法治交流发言材料范文

法治交流发言材料范文第1篇

倍受世人瞩目的党的十六届三中全会于10月14日在北京胜利闭幕。会议审议通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》。为了认真学习贯彻党的十六届三中全会精神，进一步推进全市的经济体制改革和基层民主法治建设，我们召开全市企业民主法治建设经验交流会。

出席今天会议的领导有：

市委常委、李福全副市长

国家司法部法制宣传司姜金方副司长

省依法治省办公室任国平秘书长

市建委傅阳副主任

市总工会朱兆全副主席

市依法治市办公室副主任、市司法局王淑琴副局长

参加今天会议的人员有：全市各大中型企业的分管领导和有关部门负责人，各区县依法治理办公室和全市工会系统有关负责同志，共180余人。

今天会议的主要议程有三项：一是进行大会交流发言，二是请司法部法制宣传司姜司长讲话，最后请市委常委、李福全市长讲话。

下面进行第一项议程，大会交流。

首先发言的单位是南京供电公司,发言的题目是：《完善机制建设，深化民主管理，切实保障企业职工的权益和主人翁地位》，大家欢迎。

下面请市公交总公司领导发言，题目是：《开展民主法治建设，促进企业改革发展》，大家欢迎。

下面请秦淮区企业法制建设协会秘书长左涤湘同志发言，题目是：《以协会为载体，拓展依法治企工作新途径》，大家欢迎。

下面请外商投资公司工会联合会发言，题目是：《突出重点，履行职能，充分发挥工会组织在外资企业民主法治建设中的作用》，大家欢迎。

下面请扬子石化领导发言，题目是：《深化依法治企，为公司改革发展保驾护航》，大家欢迎。

由于时间关系，大会发言就到这里。这次企业民主法治建设经验交流会的预备通知下发后，许多单位都进行了认真准备，共提交了经验材料近30份，许多材料的做法和经验都很好，我们准备会后将这些材料进行汇编，发到各单位，供各单位在工作中参考。

下面进行第二项议程。我们南京是国家司法部依法治市工作的联系点，多年来，我市的依法治市工作一直得到司法部的重视和指导。这次会议，司法部法制宣传司姜司长在百忙之中，来南京莅临指导。下面，请姜司长讲话，大家欢迎。

下面，请市委常委、李福全副市长作重要讲话，大家欢迎。

法治交流发言材料范文第2篇

倍受世人瞩目的党的十六届三中全会于10月14日在北京胜利闭幕。会议审议通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》。为了认真学习贯彻党的十六届三中全会精神，进一步推进全市的经济体制改革和基层民主法治建设，我们召开全市企业民主法治建设经验交流会。

出席今天会议的领导有：

市委常委、李福全副市长

国家司法部法制宣传司姜金方副司长

省依法治省办公室任国平秘书长

市建委傅阳副主任

市总工会朱兆全副主席

市依法治市办公室副主任、市司法局王淑琴副局长

参加今天会议的人员有：全市各大中型企业的分管领导和有关部门负责人，各区县依法治理办公室和全市工会系统有关负责同志，共180余人。

今天会议的主要议程有三项：一是进行大会交流发言，二是请司法部法制宣传司姜司长讲话，最后请市委常委、李福全市长讲话。

下面进行第一项议程，大会交流。

首先发言的单位是南京供电公司,发言的题目是：《完善机制建设，深化民主管理，切实保障企业职工的权益和主人翁地位》，大家欢迎。

下面请市公交总公司领导发言，题目是：《开展民主法治建设，促进企业改革发展》，大家欢迎。

下面请秦淮区企业法制建设协会秘书长左涤湘同志发言，题目是：《以协会为载体，拓展依法治企工作新途径》，大家欢迎。

下面请外商投资公司工会联合会发言，题目是：《突出重点，履行职能，充分发挥工会组织在外资企业民主法治建设中的作用》，大家欢迎。

下面请扬子石化领导发言，题目是：《深化依法治企，为公司改革发展保驾护航》，大家欢迎。

由于时间关系，大会发言就到这里。这次企业民主法治建设经验交流会的预备通知下发后，许多单位都进行了认真准备，共提交了经验材料近30份，许多材料的做法和经验都很好，我们准备会后将这些材料进行汇编，发到各单位，供各单位在工作中参考。

下面进行第二项议程。我们南京是国家司法部依法治市工作的联系点，多年来，我市的依法治市工作一直得到司法部的重视和指导。这次会议，司法部法制宣传司姜司长在百忙之中，来南京莅临指导。下面，请姜司长讲话，大家欢迎。

法治交流发言材料范文第3篇

一、开展“聚焦时政・热点播报”实践活动的作用

根据笔者多年的教学探索，九年级道德与法治教学要重点关注国内外时政热点。教师要注意收集重大时事热点运用于道德与法治课堂，既能印证教材核心知识，充实教材案例数据，又增强了道德与法治课的说服力和感染力，极大地激发了学生学习道德与法治课的兴趣，培养了学生关注社会发展、关心国家大事的习惯，体现了道德与法治教学的时代性。因此，开展“聚焦时政・热点播报”实践活动，对于九年级的道德与法治教学非常必要。一方面，能调动学生的主观能动性，激发学生学习的热情；另一方面，又能锻炼学生理论联系实际、合作探究解决问题的能力，提升学生人际交往、团队合作等方面的素养，培养学生在探索中形成优秀品质，促进道德与法治教学效益最大化。

根据笔者长期的教学经验，开展“聚焦时政・热点播报”实践活动有五方面的积极作用。第一，引导学生观看“新闻联播”“焦点访谈”“今日说法”等节目，能让学生养成自觉关注时政热点，思考身边重大社会现象的良好习惯。第二，引导学生利用互联网等现代媒介，能提高学生获取信息、辨别信息真伪、正确解析信息的能力，提高其媒介素养，发展其独立思考的能力和合作探究的能力。第三，能培养学生逐步提高学以致用、理论联系实际、创新思维的能力。第四，能促进三维目标的实现，即把时政热点融入道德与法治教学，以实现知识、能力、情感态度与价值观目标。第五，能增强学生的社会责任感和民族危机感，帮助学生正确认识国内外形势；增强学生的民族文化认同感和民族自豪感，激发学生强烈的爱国热情，为学生明辨是非善恶，培养正确的价值观念奠定坚实的基础。

二、组织与实施“聚焦时政・热点播报”实践活动

首先，要确定适合的时政热点话题。教师要依据新课程标准，结合当前国际、国内时政热点，收集资料，确定符合当前基本需求的热点专题。比如，全面从严治党专题；推进依法治国，建设法治国家专题；树立文化自信，建设文化强国专题，等等。

其次，鼓励学生利用网络等现代媒介多途径收集时政热点材料。按照教学计划，让学生有针对性地收集热点专题材料，小组合作制作“聚焦时政・热点播报”PPT，记录热点专题相关的时政新闻，并对种类繁多的图文材料进行归类和整理。尤其要引导学生充分利用《中学生时政报》《中学生政史地》，以及网络等媒介，了解当前国内外的时政热点、时政动向，对相关新闻信息及时进行搜集、整理和归类。如收集韩国部署“萨德”反导系统事件、里约运动会、中国女排精神、中国杭州G20峰会、校园欺凌事件等材料。

最后，给学生创设探索的环境。根据学校的具体情况，选取三个班级作为活动对象，以小组为单位，为学生创设自主思考、自主探索的大环境。教要引导学生根据自己的兴趣爱好自主选题，协作收集、筛选、整理信息，特别要注意保证信息的准确性，避免出现常识性错误；要把信息进行分类整理，找出时政热点与课本教材的结合点，尝试用理论知识去解决实际问题，培养学生的发散性思维，提高他们迁移和运用知识的能力。

三、“聚焦时政・热点播报”实践活动的总结

对“聚焦时政・热点播报”实践活动的总结，要走好以下几步。

第一步，编制“聚焦时政・热点播报”备忘录。在教师的指导下，学生按照“热点速递”“课标链接”“问题预测”三个部分制作“聚焦时政・热点播报”PPT，多角度地运用教材里的相关知识对热点进行分析，循序渐进地培养学生的发散思维能力。通过鼓励学生编制练习题，培养学生的创新能力和概括归纳能力。例如，引导学生思考“杭州G20峰会”引发的“中国关注”，让学生尝试寻找世界各国关注中国的原因，分析中国在国际社会上扮演的角色等。

第二步，交流展示、资源共享。教师要为学生创设宽松、民主的课堂氛围，利用课前五分钟时间，由学生轮流进行交流和展示，以加强生生、师生之间的交流与共享，有效督促学生积极参与实践活动。教师要随时关注学生在活动中的表现，提醒学生认真倾听其他同学的发言内容，并针对发言内容，高屋建瓴地引导学生，培养学生语言表达的专业性、思维方式的发散性，密切关注学生的情绪变化，及时调控课堂进程。例如，针对部分党员干部贪腐被依法惩处的事例，学生的理解相对比较浅显，故应适时启发学生思考：“干部落马”说明我国坚持从严治党，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，法律面前人人平等，依法治国的四个基本要求等知识。

第三步，及时反馈点评。教师要对展示内容翔实、编制题目新颖、分析角度多元的学生，予以充分肯定和鼓励；对于有待提高的学生，要及时指出问题并指导其改进。在将重大社会热点与教材相结合时，教师应重视对学生多角度、多主体、多方位思维方式的培养，注重总结和反思，促进学生深化自我认识。例如，青少年自身实践问题、出谋划策类问题等，应从不同层面、不同高度、不同主体进行探索和尝试。

总之，在整个活动过程中，教师要及时指导学生，引导学生在合作学习、探究学习的过程中，不断提高学生的自主学习能力和创新能力；让学生在合作展示的过程中，增强自信心，体会到学习的乐趣；通过智慧共享，提高学生的学科素养，提升学生的学习能力，促进学生可持续发展、全面发展。

法治交流发言材料范文第4篇

一、明确专题教育目标要求

深入学习贯彻党的十和十八届三中、四中全会精神，落实中央“三个着力”、省委“六个着力”、市委“五个带头”要求，以推进全面从严治党为目标，对照提出的“三严三实”要求，坚持从严从实，强化问题导向，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，重点解决领导干部这个“关键少数”中存在的“不严不实”问题，把党的伟大精神牢固树立起来，切实做到心中有党不忘恩，心中有民不忘本，心中有责不懈怠、心中有戒不枉为，自觉把思想和行动统一到中央和省市的决策部署上来，努力在深化“”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效，为把握常态、聚力新突破，推动美丽幸福和谐建设凝聚强大动力。

二、把握工作重点

这次“三严三实”专题教育从5月下旬开始，参加范围为镇党政领导班子成员以及副局级以上干部。镇、村干部主动开展个人自学，积极参与重点专题讨论，全力整改存在问题。专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，不以抓集中活动的形式开展，要作为重大政治任务融入领导干部经常性学习教育，与日常工作有机融合、相互促进。重点把握好五个方面。

（一）领导带头，讲好党课

这次专题教育，以镇委领导讲专题党课为“三严三实”专题教育开局起势，对照“三严三实”要求，镇党委书记将联系全镇实际，联系党员干部思想、工作、生活和作风实际，带头讲一次党课。其它班子成员也要在所包村和单位讲党课。专题党课一定要紧紧围绕省市委及镇党委关于深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的要求，要注意突出针对性，贴近实际，结合自己的学习和实践体会，深入思考、联系实际、剖析根源，要讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“三严三实”的具体表现、严重危害和问题根源，讲清楚落实“三严三实”的实践要求和努力方向，切实发挥好带学促学作用。

1．6月上旬，开展动员部署“三严三实”专题教育会议，由镇党委书记向镇领导班子成员、全体机关干部、村（社区）“两委”班子成员、一村一大、两代表一委员、驻企事业单位负责人，讲一次“三严三实”专题党课。

2．其它班子成员根据工作分工在6月中旬前到所包村（社区）讲一次“三严三实”专题党课。

（二）学习调研，提高认识

坚持将学习教育、调研走访贯穿始终，深刻领会“三严三实”本真内涵及现实价值，广泛听取干部群众意见建议。

1．个人自学。6月初，编印学习资料，帮助镇党委班子成员重点研读《谈治国理论》《关于党风廉政建设和发腐败斗争论述摘编》，对照指出的“七个有之”“五个必须”，对照省委“三个不可低估”重大判断，对照王东明同志指出的“十类问题现象”、黄新初同志指出的“五类突出问题”和赵浩宇同志强调的“五个方面重点工作”，学习和党的纪律规定，学习省委、市委、市委从严治党《决定》和“两个意见”、省委《十项规定》及市委《实施办法》以及我市从严治党《决定》、“一个意见”、“两个十二条措施”等重点内容。

2．开展调研。10月底前，结合“走基层”活动，每位镇党委成员要采取随机调研和专题调研的方式，广泛听取基层和群众的意见建议，认真查找班子和个人“不严不实”突出问题和具体表现，形成问题清单。

（三）聚焦问题，集中研讨

在个人自学的基础上，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当重点，对照“不严不实”的表现，反思“教育者不受教育、执纪者不守纪律、责任者不负责任、领导者不作表率、奉献者不愿奉献”等突出问题，思考如何做“政治上的明白人、行为上的老实人、作风上的干净人、生活上的健康人”，从5月下旬起，镇党委班子理论学习中心组分4次组织开展“三严三实”专题学习研讨会。镇党委班子成员应于每次会前亲自拟定发言提纲，并在会上逐一发言后开展交流讨论。

1．第一次中心组学习会。5月底前，结合全市领导班子思想政治建设工作有关安排，以“讲政治、守纪律、守规矩”为主题，召开专题学习反思会。会上，班子成员逐一发言，并开展讨论交流。

2．第二次中心组学习会。6月底前，围绕“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的‘总开关’”专题开展集中学习研讨。会上，班子成员逐一发言，并开展讨论交流。

3．第三次中心组学习会。8月底前，围绕“严以律己，严守政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的‘明白人’”专题开展集中学习研讨。会上，班子成员逐一发言，并开展讨论交流。

4．第四次中心组学习会。10月底前，围绕“严以用权，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象”专题开展集中学习研讨。会上，班子成员逐一发言，并开展讨论交流。

（四）从严要求，开展批评

今年年底，镇领导班子成员和领导干部要以“三严三实”为主题，高标准、高质量、严要求开好专题民主生活会和组织生活会，认真查摆问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。

1．形成“不严不实”具体表现。11月底前，在调研走访、学习讨论的基础上，紧扣“三严三实”主题，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，主动深查细照，把“不严不实”而难题找准、找实、找具体；敞开心扉、以诚相见，既主动亮明自身存在的突出问题，又诚恳指出对方的问题，把问题谈深谈透，达到见人见事见思想，形成镇党委班子“不严不实”具体表现材料。

2．形成整改落实情况报告。12月上旬，对镇党委班子2014年度教育实践活动专题民主生活会承诺整改事项、市委巡视整改事项落实情况进行“回头看”，形成专题报告。

3．形成镇党委班子对照剖析材料。12月上、中旬，以“三严三实”为镜，按照“六检查六反思”要求，深入查摆问题，剖析问题根源，明确努力方向和改进措施，形成党委班子剖析材料，送镇党委书记审阅。

4．开展交心谈心工作。12月上、中旬，镇党委书记与党委班子成员逐一谈心，班子成员之间相互谈心，交换意见建议。

5．开展批评和自我批评。12月中下旬，召开镇党委班子“三严三实”专题民主生活会，以整风精神开展积极健康的思想斗争，达到坚持真理、修正错误、统一意志、增进团结的目的。

6．通报民主生活会情况。会后形成镇党委专题民主生活会情况通报，在一定范围内印发。

7．上报专项报告。会后，形成镇党委专题民主生活会情况报告，报市纪委和市组织部。

（五）抓好整改，务求实效

“三严三实”专题教育整改落实要充分运用学习讨论、征求意见和民主生活会成果，切实找准透析班子和个人存在的“不严不实”问题，明确整改思路措施，积极推动整改落实。12月底前，形成镇党委班子整改方案和镇党委班子成员个人整改措施。

要坚持边学边查边改，即知即改，立行立改。持续深入推进各项专项整治，综合施策、集中治理，加强跟踪问效，确保落地生根。要突出整改实效，针对领导干部在“不严不实”方面出现的新问题，探索建立践行“三严三实”的制度机制，立规矩，强化刚性执行，重点解决好“”变异、反弹、回潮的问题，解决好为官不为、廉而慢为的问题，解决好躲避风头、明哲自保的问题，解决好只做虚工、不出实招的问题，让践行“三严三实”制度化、常态化、长效化。

针对“不严不实”问题，全面落实我市领导班子思想政治建设“7个领域”“11个方面”的制度建设要求，推动制度建设，将“三严三实”制度化、常态化。6月底前，在全镇党委中树立制定党员干部行为规范，树立起好党员、好干部的标准。12月底前，形成“7个领域”“11个方面”制度建设情况专项报告。

三、带头践行“三严三实”要求，切实抓好“四个结合”

（一）开展专题教育与履行全面从严治党责任相结合

镇领导班子选择村（社区）的一个软弱涣散党组织，定期进行走访调研、帮助解决实际问题，实现整顿转化。

落实“一把手”讲党课制度，年内，每个村（社区）支部书记至少在本村（社区）讲2次党课。

落实党风廉政建设责任制，各驻村领导定期到各村（社区）检查党风廉政建设责任制情况、反腐倡廉任务完成情况、廉洁自律规定落实情况不少于1次。

（二）开展专题教育与履行全面深化改革任务相结合

镇“一把手”统筹抓好全面深化改革工作，各分管领导具体牵头，至少落实一项重点改革任务，带头研究改革方案，落实推进措施，强化督促指导，扎实推进基层治理创新等重点领域改革，年内形成一批看得到、摸得着的改革成果。

（三）开展专题教育与履行全面依法治镇要求相结合

各分管领导及各办所按照我镇依法治镇领导小组办公室安排，及时研究解决所分管领域依法治镇工作的重大事项，协调解决依法治镇工作中的重大问题；年内指导、督查所分管领域涉及依法治镇工作的开展和落实情况不少于1次。

（四）开展专题教育与履行全面建成小康社会任务相结合

根据全市重大项目工作安排，保质保量完成我镇重大项目目标，分管领导定时开展督促检查工作，每月至少进行一次情况汇报。

按照各办所年初分工，认真梳理2015年民生实事项目，由分管领导统一协调部署，对民生实事项目实施过程进行全程监控，及时协调解决相关问题，确保民生实事项目落到实处。

四、保障措施

（一）强化组织协调。开展“三严三实”专题教育是一项重大政治任务。为做好专题教育工作的开展，成立“三严三实”专题教育工作领导小组牵头抓总，并下设办公室具体负责相关工作，各办所要紧密配合、搞好统筹协调、把握进度节奏，精心组织实施，推动我镇专题教育扎实有序开展。

（二）坚持从严要求。坚持领导带头示范，镇领导班子要始终以从严从实的要求转好专题教育，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿专题教育始终，确保专题教育取得实实在在的成效。

（三）加强督查指导。党委政府要认真落实主体责任，切实承担第一责任人的责任，加强督查指导，以从严从实的作风开展专题教育，推动各项工作落到实处。同时要把开展专题教育与深化改革各项工作结合起来，把在专题教育中激发的热情和干劲转化到工作中来，用实际工作检验专题教育，做到两手抓、两不误。

法治交流发言材料范文第5篇

一、开展专题党课辅导暨动员部署（6月份至7月上旬)

1.6月初，传达学习中央“三严三实”专题教育工作座谈会和省、市“三严三实”专题党课暨专题教育部署会议精神，研究讨论我局《关于在市直交通系统开展“三严三实”专题教育的实施方案》。(责任部门:局组织人事处)

2.6月6日，召开市直交通系统“三严三实”专题党课暨专题教育部署会议，局长、党委书记XX同志主讲“三严三实”专题党课并进行动员部署，启动市直交通系统专题教育工作。(责任部门:组织人事处)

3.6月下旬至7月上旬，局党委其他委员在适当范围讲一次党课。可在分管领域或联系的下属单位讲一次课，课前认真搞好调查研究，广泛征求意见，找准突出问题，深入剖析根源，亲自动手撰写讲稿。(责任人员和部门:局党委其他委员，局办公室、局组织人事处、市直交通各有关单位)

二、加强专题学习研讨（6月7日至11月30日）

各位党委委员在抓好自已学、自己讲、自己找、自己改的同时，指导督促分管单位专题教育。三个专题学习研讨期间，都要把系列重要讲话和中央有关重要文件规定作为重要内容，把《谈治国理政》、《关于全面依法治国论述摘编》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《》作为必读书目。

1.专题一:严以修身，突出铸魂补钙，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。

重点研读《同志在XX视察时的讲话》、《同志在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十精神研讨会上的讲话》、《同志在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话》、《优秀领导干部先进事迹选编》等篇目，切实增强党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识。

（1）6月7日—7月31日，自学；

（2）根据上级要求，局主要领导在7月3日左右对照第一专题学习研讨内容，初步列出“不严不实”问题清单；局党委其他委员及县处级领导干部在7月20日前初步列出“不严不实”问题清单。(责任人员和部门:局党委委员及县处级领导干部，局办公室、局组织人事处配合)

（3）7月1日，召开庆祝中国共产党成立94周年纪念大会；(责任部门：局组织人事处)

（4）7月份，拟安排一次有关智能交通方面的专题讲座。(责任部门：局组织人事处)

（5）7月10日左右，召开局党委中心组学习交流会，围绕专题内容和学习刘文胜同志先进事迹组织学习研讨，部分党委委员交流发言；(责任部门：局组织人事处)

2.专题二:严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。

重点研读《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》、《同志在十八届中央纪委五次全会上的讲话》、《中共中央欢治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》、《中共XX省委关于落实从产管理千部“五个要”的若干规定》、《中共XX市委关于改进工作作风、密切联系群众的十项规定》、《中共XX市委关于认真落实全面从严治党要求的规定(试行)》等篇目，切实做到慎独、慎微、慎行行、慎情。

（1）8月1日—9月30日，自学；

（2)8月10日左右，安排《“四个全面”战略与“三严三实”思想解读》专题讲座。(责任部门：局组织人事处)

（3）8月25日左右，召开市局党委中心组学习交流会。就开展专题调研撰写的践行“三严三实”心得体会，部分局党委委员交流发言;(落实部门:局组织人事处)

（4）9月25日左右，召开市局党委中心组学习交流会，结合杭日战争胜利纪念日，围绕专题学习内容以及“弘扬铁军精神、践行“三严三实”，以忠诚干净担当推进XX交通现代化发展组织开展学习研讨，部分局党委委员交流发言;(责任部门：局组织人事处)

（5）9月30日前，各位局党委委员和县处级领导干部对照第二专题学习研讨内容，认真修改“不严不实”问题清单。(责任人员和部门:局党委委员及县处级领导干部，局办公室、局组织人事处配合)

3.专题三:严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的良好形象。

重点研读《中共中央关于全面深化改革若干问题的决定》、《同志在十八届中央纪委二次全会上的讲话》、《同志在十八届中央纪委三次全会上的讲话》、《领导干部违法违纪典型案例警示录》等篇目，切实增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

（1）10月1日—11月30日，自学；

（2）8月10日左右，安排一次专题讲座。(责任部门：局组织人事处)

（3）10月中下旬，组织开展市直交通系统警示教育会，集中观看专题教育片;(责任部门:局监察室)

（4）10月25日左右，召开市局党委中心组学习交流会，围绕专题学习内容组织学习研讨，部分局党委委员交流发言;(责任部门:局组织人事处)

（5）11月25日左右，召开市局党委中心组学习交流会，市直交通系统联动开展学习交流，安排几位市局党委委员和县处级直属单位党组织书记代表交流发言;(责任部门：局组织人事处)

（6）11月30日前，各位局党委委员和县处级领导干部对照第三专题学习研讨内容，进一步完善“不严不实”问题清单;（责任人员和部门:局党委委员及县处级领导干部，局办公室、局组织人事处配合)

（7）结合市局党委委员和县处级领导干部述职述廉，组织开展述学活动，总结自身参加“三严三实”专题教育学习研讨情况。(责任人员:局党委委员及县处级领导干部)

三、组织专题调查研究（6月至8月)

1.6月至7月，各位局党委委员和县处级领导干部结合“三解三促一加强”、“三走进、三服务”、统一党日等活动，深入开展“三严三实”专题调研。面对面听取基层干部群众对党的群众路线教育实践活动问题整改的评价，对存在“不严不实”问题的反映，对践行“三严三实”的意见建议，进行示范带动。(责任人员和部门:局党委委员及县处级领导干部)

2.7月，各位局党委委员和县处级领导干部结合“三解三促一加强”、“三走进、三服务”、统一党日等活动将所见所闻、所思所想，进一步梳理修改自身“不严不实”问题清单，撰写践行“三严三实”心得体会，做到察民情、知不足，受教育、明方向。(责任人员:局党委委员及县处级领导干部)

3.8月20日，局主要领导结合领导干部与基层一线市党代表结对活动，深系村党代表工作室，面对面听取党员群众意见建议。(责任部门:局主要领导及局办公室、局组织人事处)

四、过好专题组织生活（12月）

1.12月10日前，广泛征求惫见。各位局党委开头开展“六查六看六整治”，主动查摆问题。在深入学习研讨和专题调研的基础上，采取书面征求、召开座谈会等形式，征求各方面对市局党委及党委委员践行“三严三实”要求的意见和建议，其他县处级领导干部参照执行。(责任人员和部门:局党委委员及县处级领导干部，局办公室、局组织人事处)

2.12月10日前，开展谈心谈话。市局主要领导与局党委委员、局党委委员与分管单位主要负责同志、局党委委员之间进行谈心谈话，该提醒的提醒，该批评的批评，并征求对自己的意见。(责任人员:局党委委员、市直交通单位主要负责人)

3.12月15日前，撰写党性分析材料。给位局党委委员和县处级领导干部按照“两对照三联系”要求，认真梳理征求到的意见建议，检查自身落实“三严三实”要求的情况，找准找实找全存在的突出问题，亲自撰写党性分析材料。(责任人员和部门:局党委委员及县处级领导干部，局办公室、局组织人事处配合)

4.12月20日左右，局主要领导对照检查材料报市委领导审阅，其他局党委委员的对照检查材料报局主要领导审阅。(责任部门:局组织人事处)

5.12月底，召开民主生活会。以“三严三实”为主题，召开局党委班子民主生活会，局主要领导带头查摆问题、开展批评，班子成员逐一开展严肃认真的批评和自找批评。市局县处级非党委委员领导干部列席会议，可以发言，对局党委及党委委员提出批评或意见。会后，将民主生活会有关情况在一定范围内通报。(责任人员和部门:局党委委员及县处级领导干部，局组织人事处)

6.各位局党委委员参加所在党支部组织生活会。(责任单位:局组织人事处)

7.市直交通各单位召开班子年度民主生活会。各位局党委委员参加所分管的单位班子民主生活会。(责任人员:局党委委员和市直交通单位主要负责人)

8.形成市局党委委员会民主生活会专项报告，上报市纪委、市委组织部。(责任部门:局组织人事处)

五、强化整改立规执纪（6月份至12月底)

各位局党委委员对照“三严三实”要求，把自已摆进去.把责任扛起来，从自身做起.从自己改起，立行立改、带头整改，切实做到两手抓两促进。

1.突出边学边查边改。各位局党委委员和县处级领导干部对照征求到的干部群众意见，及时发现问题，及时进行整改。(责任人员:局党委委员及县处级领导干部)

2.集中抓好整改。各位局党委委员和县处级领导干部根据查摆出的问题清单，制定整改措施，逐项抓好整改。对党的群众路线教育实践活动“两方案一计划”和个人整改清单，特别是中央21项、省委18项和市委“10+2”专项整治任务，不折不扣抓好落实、兑现承诺。对群众反映强烈、具有普遍性的“不严不实”问题，牵头抓好分管领域和所在单位的整改工作。(责任人员:局党委委员及县处级领导干部)

3.健全长效机制。针对“不严不实”问题，在深入调研的基础上，结合推进党的建设制度改革，围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、加强权力运行制约监督等，进一步完善相关制度规定。(责任部门:局组织人事处)

法治交流发言材料范文第6篇

藏学研究站上新起点

连日来，来自海内外的学者在北京中国藏学研究中心实现了分享新成果、介绍新材料、探讨新问题、新计划的愿望。

北京（国际）藏学研讨会自1991年创办以来，已发展成为增进国内外藏学交流与合作的重要学术平台。一组数据反映了北京（国际）藏学研讨会25年来走过的历程，也反映出我国藏学事业的发展。1991年首届研讨会有80余位国内外专家学者参加，收到44篇论文；而此次研讨会共有325位学者参加，其中有来自19个国家和地区的109位海外学者，共收到416篇论文。1997年的第二届研讨会分为5个专题小组，而随着学术研究不断向纵深领域拓展，此次研讨会分为19个专题小组。

中国藏学研究中心副总干事游洛屏在开幕式上回顾了2012年第五届北京（国际）藏学研讨会以来，藏学研究及其为经济发展、社会稳定服务等方面取得的新成绩，并展望了未来。“第六届北京（国际）藏学研讨会的召开，标志着藏学研究站在了新起点上，我们要以此届研讨会为契机，开拓创新、锐意进取，把我们的藏学研究事业不断推向前进。”游洛屏说。

参加过历次藏学研讨会的中国社会科学院世界宗教研究所研究员尕藏加告诉记者，此次会议亮点很多，讨论的内容涉及藏学研究很多方面，而且有深度、有广度，此次会议必将对今后藏学发展产生积极影响。

为藏区发展建言献策

“传承文化、服务社会”是北京（国际）藏学研讨会的办会理念。记者注意到，除了大会发言，在此次研讨会的19个专题小组讨论中，有六七个小组都紧扣服务社会的主旨，与会专家学者围绕“‘一带一路’与面向南亚开放重要通道建设”、“经济发展与全面小康”、“社会转型与变迁”、“生态文明建设”等主题各抒己见，为我国藏区协调发展建言献策。

中国藏学研究中心当代研究所所长廉湘民认为，法治原则是创新社会管理的根本准则。依法治藏、富民兴藏、长期建藏、凝聚人心、夯实基础，是十以来党中央提出的工作重要原则，为各族人民充分行使管理国家和地方的权利指明了方向。在创新社会管理中，依法治藏得到了有效落实，达到了强基础、惠民生的目的。

与会学者表示，的民族文化在当代得到了很好的保护和弘扬，并不断被赋予新的时代内涵。澳大利亚格里菲斯大学荣誉教授马克林长期在中国开展田野调查，他赞赏中国对保护少数民族文化特别是藏族文化所作出的努力。他认为，现代化正在中国的各个地方展开，现代化不会摧毁传统文化。西方关于藏族文化在中国面临危机的观点毫无根据。马克林基于亲见亲闻和持续研究的发言，引起了与会学者共鸣。

近年来，藏区生态文明建设的重要性引起广泛关注。在青海省社会科学院院长陈玮看来，藏传佛教生态伦理内容比较丰富，其中不乏有借鉴价值的内容，可以把藏传佛教生态伦理思想中的积极因素挖掘出来，为今天的藏区生态文明建设服务。他认为，藏传佛教生态伦理来源于大自然崇拜中最朴素的生态意识、图腾崇拜中最原始的生态理念和佛教生态伦理，包含着藏传佛教山川江湖崇拜的保护意识及万物有情的动物保护意识。

聚焦梵文写本整理与还原

梵文写本研究是此次会议的一大学术亮点，海内外学者共提交了20余篇高质量的学术论文。在“梵文写本与组”，学者们用三个半天时间，围绕相关问题展开了深度交流，是近年来在该领域中一次高质量的专题研讨。

社会科学院贝叶经研究所副研究员欧珠次仁对梵文贝叶经《圣海龙王所问经》写本与德格版藏译本进行了对比考证，对部分遗失的地方进行了梵文还原。日本龙谷大学教授桂绍隆分享了他10年来集中精力从事的一项学术新成果――编辑胜主慧《〈集量论〉疏》的第三章至第五章，并在此基础上重构陈那的《集量论》及其自注。他表示，目前已经可以再现陈那早期作品中若干部分的梵文原文，如《因明正理门论》，而以《〈集量论〉疏》中材料为基础提出一个《因明正理门论》的梵文本是有意义的。

莱比锡大学教授艾利・弗兰科、副教授褚俊杰和中国藏学研究中心研究员李学竹提交的论文，介绍了对近年新发现的《〈释量论庄严〉清净疏》梵文本开展的工作，莱比锡大学南亚和中亚研究所与中国藏学研究中心合作展开校勘研究计划，将首次出版该书的梵文本，为解读佛典注家阎摩敌提供新的基础，并进一步尝试还原《释量论庄严》的作者智藏护的思想。

对于贝叶和纸质梵文写本的保护工作，奥地利科学院院士恩斯特・斯坦因凯勒肯定了已取得的巨大成绩，同时对于如何进一步开展研究提出了自己的看法。他认为，学者在开展研究工作时，首先要整理那些迄今为止只有藏、汉译本存世的文本，以及从未被翻译因而不为所知的文本。其次是那些以前根据尼泊尔和印度所发现的梵文写本编辑的文本。

深化敦煌藏文文献研究

敦煌藏文文献的整理和研究也很受关注。在此次大会发言中，四川大学中国藏学研究所讲座教授巴桑旺堆和西北民族大学教授才让都围绕敦煌藏文文献展开。此外，记者注意到，在不同小组的讨论中，敦煌研究院研究员马德、四川大学中国藏学研究所副教授张延清等学者，还讨论了哲蚌寺藏敦煌写经、敦煌藏文《贤愚经》、敦煌藏文《般若经》的誊抄年代、敦煌藏文文字书写的特点，以及吐蕃对丝路文明传播的历史贡献等相关问题，进一步深化了敦煌藏文文献研究。

才让对敦煌S.5603号写本（唐）圆晖《楞伽经疏》中的藏文，及相关的《楞伽经疏》藏译本进行了再研究。他认为，在已知的活跃在敦煌的译师中，唯有法成有能力研读《楞伽经疏》。敦煌《楞伽经疏》本藏文是已知的唯一留存的法成手迹，是十分珍贵的历史文化遗产，对法成翻译过程及其翻译规律、特点等方面的研究有参考价值。

巴桑旺堆通过对9世纪上半叶敦煌古藏文佛教写经中写经生和校对者署名的研究，认为卓卡寺、哲蚌寺保存的《大般若经十万颂》写本中的8名写经生和校对者，就是出现在甘图、敦博藏敦煌藏文写经《大般若经十万颂》的同名写经生和校对者。这些写本应该属于敦煌吐蕃写经范围，是在敦煌完成抄经、校对后运回吐蕃，有可能是作为重大贡品敬献给吐蕃赞普的。

法治交流发言材料范文第7篇

开展社会主义法治理念教育汇报材料

一、学习讨论情况

认真学习贯彻省委政法委两次研讨班精神。省委政法委以电视电话会议形式召开研讨班，省委副书记、政法委书记xxx同志，省委政法委三位副书记分别作了重要讲话和辅导报告。我们及早通知，认真组织好两次电视电话会议的收听收看工作，政法各部门领导班子成员按要求全部参加了会议，市和县区分会场纪律严明、认真听讲、勤记笔记，收到了很好的效果。会后我们将xxx副书记的讲话材料印发到全市政法系统干警，就两次研讨班精神组织了广泛的学习讨论。市委政法委机关于两次会议结束后的下午，迅速召开学习讨论会，在深入学习省委政法委研讨班精神的基础上，学习了中央领导同志的有关讲话精神，学习了省委建设“法治xx”的决定，进一步明确了在政法系统开展社会主义法治理念教育的重要意义，进一步明确了我市法治理念教育的指导思想、工作重点和目标要求。各县（区）和市政法各部门运用不同形式，广泛深入地开展了学习讨论活动，有的部门还举行了小型研讨会，深化对教育活动的重要性和必要性认识，进一步理解法治理念教育的本质要求和深刻内涵。鉴于目前教育读本等学习资料还未到位，各单位通过报纸、杂志和网络多种途径查找有关学习资料组织学习，及早掀起教育学习热潮。

通过一个阶段来的学习讨论，在全市政法系统形成了三个共识：一是社会主义法治理念教育是深化执法规范化建设的基础性工程。近年来，我们持续不断地开展教育整顿和专项整改活动，取得了明显的成效，原创：队伍的整体素质和执法能力得到不断提高。但是执法司法工作不规范、不公正、不文明、不廉洁的问题还不同程度地存在，分析其中的原因，一方面与我国现行的法律制度还不完善，司法体制、工作机制改革滞后有关，更重要的是干警的法治理念不正确、执法观念不端正造成的。法治理念既是执法司法领域需要重点解决的问题，又是存在问题的深层原因，十分有必要开展这样一次教育，引导广大干警对法治理念进行深刻的反思，深化和推进规范执法工作。二是社会主义法治理念教育是推进政法系统法治建设的先导性工程。法治理念教育是中央政法委部署的在全国法治系统开展的教育活动，在我省又具有特殊意义。因为省委在不久前召开的全会上作出了建设“法治xx”的决定，我市也正在积极调研、抓紧部署。政法机关如何在法治建设中发挥重要作用，如何根据法治建设的要求规范执法、改进工作、改革体制，首先必须加强法治理念教育，打好扎实的思想基础，使依法办事的观念深入人心，从而更加有力地推动法治建设。三是社会主义法治理念教育是开创政法工作新局面的战略性工程。当前，我国社会主义建设事业既处在重要战略机遇期，也。。。

二、活动部署情况

省委副书记xxx同志在电视电话会议上的重要讲话，标志我省政法系统社会主义法治理念教育正式启动。讲话发表后，我们及时召开市委政法委会议，研究部署我市法治理念教育工作，明确提出了教育所要达到的五个目标：一是要增强依法治国理念，执法思想进一步端正；二是要增强执法为民理念，队伍建设进一步加强；三是要增强公平正义理念，执法行为进一步规范；四是要增强服务大局理念，执法能力进一步提高；五是要增强党的领导理念，改革方向进一步明确。

在省委政法委实施意见下发前，我们就着手研究制定我市教育活动实施方案，确定了法治理念教育的指导思想、目标要求、方法步骤、工作安排、保障措施。在全面贯彻省委政法委实施意见、认真落实部署的各项工作任务和要求的基础上，我们还将根据我市政法队伍实际，重点抓好以下几项工作：一是举办社会主义法治理念专题研讨班，各县（区）、各部门政法领导参加，传达上级研讨班精神，政法委领导作辅导报告，政法各部门领导作交流发言，进一步统一各级政法领导的思想认识。二是开展树立社会主义法治理念大讨论，通过不同层面、多种形式的讨论交流活动，使广大干警进一步领会基本内涵和精神实质。市委政法委将选择部分质量高、有见地的心得体会文章简报转发、汇编成册，展示我市教育活动的理论成果。三是举行社会主义法治理念知识竞赛，公安、检察、法院、司法各组成代表队参赛。四是开展社会主义法治理念进社区、进乡村、进企业、进学校的“四进”宣传活动，引导全社会树立正确的法治理念，找准政法工作与平安建设、新农村建设、小康社区建设的结合点，为全面推进“法治xx”建设创造良好的社会氛围。五是认真清理错误法治思想。每位干警对照社会主义法治理念的要求，查找在执法思想、执法工作中存在的问题，分析存在问题的原因和根源，形成检查剖析材料。市县两级政法委和政法各部门领导班子，召开民主生活会深入进行剖析、分析，形成思想共识和改进意见。清理工作围绕以下七个重点内容进行：原创：是否存在极端个人主义、享乐主义、拜金主义等不良倾向；是否存在盲目崇拜、片面宣扬西方政治制度、法律制度、价值观惫的倾向；是否存在以权代法、以言代法以及地方和部门保护主义倾向；是否存在脱离群众和“冷、硬、横、推”的不良倾向；是否存在滥用权力、执法不公的倾向；是否存在单纯业务观点的倾向；是否存在把党的领导同依法治国对立起来，甚至削弱和淡化党的领导的倾向。六是举行巡回演讲。评比表彰后，我们将组成由教育工作先进单位、先进个人代表为主的先进事迹报告团开展巡回讲演，介绍经验，弘扬先进，宣扬社会主义法治理念。七是抓好“回头看”工作。对教育活动作重新全面检查梳理，对应当解决而没有解决的问题，集中力量加以解决；对暂时解决不了的和解决效果不好的问题，明确解决期限，探索解决办法。同时，认真总结教育经验，制定干警法治理念长远教育培训规划，建立健全长效工作机制。

为保证教育活动良性推进，我们制定了切实有效的保障措施：一是建立并实行领导责任制。成立了政法委书记xx为组长的教育活动领导小组，专职副书记xx兼任办公室主任，加强组织领导，落实领导责任，狠抓工作落实。县以上政法委、政法部门每位领导同志都确定了各自联系点，推动面上工作的开展。二是建立健全督查制度。抽调党性强、作风正的同志组成督查组，不定期进行检查指导，掌握进程，总结经验，发现问题，督促解决。

中共xx市政法委

法治交流发言材料范文第8篇

尊敬的局领导：

在科学发展观学习实践活动中，司法行政系统从把握大局，着眼长远，深刻认识开展解放思想活动的重要性和紧迫性；高度重视，迅速行动，积极开展解放思想学习讨论活动；正视现实，结合实际，提出切实可行的解决问题的新思路和新举措，确保活动扎实有效开展。构建社会主义和谐社会，是党的十六大以来提出的重大任务。党中央明确指出，社会主义和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。在巩固现有学习教育成果的同时，我认为，要立足全县经济社会发展的大局，立足于各项工作实际，继续以科学发展观为指导，促进司法行政工作全面发展，要扎实开展好以下几个方面的工作：

一、坚持法律效果和社会效果的统一，切实司法行政职能。要以保稳定促和谐，努力营造安定有序的社会环境。社会稳定是人民群众的共同心愿，是改革发展的重要前提。没有稳定，改革和发展就无从谈起。党是社会主义建设事业的领导力量、核心力量，巩固党的执政地位是新时期公安机关的首要任务。作为司法行政机关，首要的就是要把维护社会政治稳定作为第一责任。一方面要通过大走访活动，积极宣传党的方针政策和法律法规，维护党委政府的权威，提高群众的法制素质，让广大群众了解党的政策，相信党委政府，营造稳定的政治环境。另一方面要在党委政府的领导下，认真做好矛盾、纠纷的排查调处工作，依法及时合理地处理群众反映的问题，妥善处置，竭尽全力把各种问题化解在基层、化解在萌芽状态。

二、强化政法队伍整体素质的提升，建设学习型机关。一是加强机关学习和干警培训问题，坚持科室阅览室学习制度，不断丰富阅览室阅读书籍。坚持机关支部每周一政治及业务学习，建立局领导及科室科长业务学习培训制度。定期进行科室内部及机关支部范围的学习交流汇报，加强理论联系实际，撰写学习研究调研报告。二是开展谈心活动，为开展批评打好基础。围绕民主生活会主题，按照科学发展观的要求，要广泛征求各方面意见，认真查找领导班子及成员在着力转变发展观念、着力转变发展方式等方面存在的差距和不足。通过面对面的交流谈心，进一步加强了班子成员之间的沟通联系，统一了认识，消除了顾虑，认真查找了不适应、不符合科学发展观的突出问题，找准问题根源，总结经验教训，为开展批评与自我批评打好了基础。

三、以科学发展观为统领，以司法廉洁为目标有力、有效、有序的推动党风廉政建设工作扎实开展。紧紧围绕责任分解、责任考核、责任追究三个关键环节，对反腐倡廉工作任务进行细化。紧密结合队伍建设、政务管理的实际，针对工作中的薄弱环节和容易滋生腐败问题的重点部位和关键环节，坚决政务公开制度，全力以赴将党风廉政建设和反腐败斗争不断引向深入，以良好的作风和形象扶正祛邪、取信于民，努力开创司法局反腐倡廉工作新局面。

四、以规范执法促和谐，不断提高执法水平和执法公信力。我们始终把严格、公正执法作为政法工作的生命线，狠抓执法工作不放松，以公正执法为第一目标，以文明执法为第一要求，以规范执法为第一尺度，不断提高执法质量和执法水平。

法治交流发言材料范文第9篇

认真学习贯彻省委政法委两次研讨班精神。省委政法委以电视电话会议形式召开研讨班，省委副书记、政法委书记*同志，省委政法委三位副书记分别作了重要讲话和辅导报告。我们及早通知，认真组织好两次电视电话会议的收听收看工作，政法各部门领导班子成员按要求全部参加了会议，市和县区分会场纪律严明、

认真听讲、勤记笔记，收到了很好的效果。会后我们将*副书记的讲话材料印发到全市政法系统干警，就两次研讨班精神组织了广泛的学习讨论。市委政法委机关于两次会议结束后的下午，迅速召开学习讨论会，在深入学习省委政法委研讨班精神的基础上，学习了中央领导同志的有关讲话精神，学习了省委建设“法治*”的决定，进一步明确了在政法系统开展社会主义法治理念教育的重要意义，进一步明确了我市法治理念教育的指导思想、工作重点和目标要求。各县（区）和市政法各部门运用不同形式，广泛深入地开展了学习讨论活动，有的部门还举行了小型研讨会，深化对教育活动的重要性和必要性认识，进一步理解法治理念教育的本质要求和深刻内涵。鉴于目前教育读本等学习资料还未到位，各单位通过报纸、杂志和网络多种途径查找有关学习资料组织学习，及早掀起教育学习热潮。通过一个阶段来的学习讨论，在全市政法系统形成了三个共识：一是社会主义法治理念教育是深化执法规范化建设的基础性工程。近年来，我们持续不断地开展教育整顿和专项整改活动，取得了明显的成效，队伍的整体素质和执法能力得到不断提高。但是执法司法工作不规范、不公正、不文明、不廉洁的问题还不同程度地存在，分析其中的原因，一方面与我国现行的法律制度还不完善，司法体制、工作机制改革滞后有关，更重要的是干警的法治理念不正确、执法观念不端正造成的。法治理念既是执法司法领域需要重点解决的问题，又是存在问题的深层原因，十分有必要开展这样一次教育，引导广大干警对法治理念进行深刻的反思，深化和推进规范执法工作。二是社会主义法治理念教育是推进政法系统法治建设的先导性工程。法治理念教育是中央政法委部署的在全国法治系统开展的教育活动，在我省又具有特殊意义。因为省委在不久前召开的全会上作出了建设“法治*”的决定，我市也正在积极调研、抓紧部署。政法机关如何在法治建设中发挥重要作用，如何根据法治建设的要求规范执法、改进工作、改革体制，首先必须加强法治理念教育，打好扎实的思想基础，使依法办事的观念深入人心，从而更加有力地推动法治建设。三是社会主义法治理念教育是开创政法工作新局面的战略性工程。当前，我国社会主义建设事业既处在重要战略机遇期。

二、活动部署情况

省委副书记*同志在电视电话会议上的重要讲话，标志我省政法系统社会主义法治理念教育正式启动。讲话发表后，我们及时召开市委政法委会议，研究部署我市法治理念教育工作，明确提出了教育所要达到的五个目标：一是要增强依法治国理念，执法思想进一步端正；二是要增强执法为民理念，队伍建设进一步加强；三是要增强公平正义理念，执法行为进一步规范；四是要增强服务大局理念，执法能力进一步提高；五是要增强党的领导理念，改革方向进一步明确。

在省委政法委实施意见下发前，我们就着手研究制定我市教育活动实施方案，确定了法治理念教育的指导思想、目标要求、方法步骤、工作安排、保障措施。在全面贯彻省委政法委实施意见、认真落实部署的各项工作任务和要求的基础上，我们还将根据我市政法队伍实际，重点抓好以下几项工作：一是举办社会主义法治理念专题研讨班，各县（区）、各部门政法领导参加，传达上级研讨班精神，政法委领导作辅导报告，政法各部门领导作交流发言，进一步统一各级政法领导的思想认识。二是开展树立社会主义法治理念大讨论，通过不同层面、多种形式的讨论交流活动，使广大干警进一步领会基本内涵和精神实质。市委政法委将选择部分质量高、有见地的心得体会文章简报转发、汇编成册，展示我市教育活动的理论成果。三是举行社会主义法治理念知识竞赛，公安、检察、法院、司法各组成代表队参赛。四是开展社会主义法治理念进社区、进乡村、进企业、进学校的“四进”宣传活动，引导全社会树立正确的法治理念，找准政法工作与平安建设、新农村建设、小康社区建设的结合点，为全面推进“法治*”建设创造良好的社会氛围。五是认真清理错误法治思想。每位干警对照社会主义法治理念的要求，查找在执法思想、执法工作中存在的问题，分析存在问题的原因和根源，形成检查剖析材料。市县两级政法委和政法各部门领导班子，召开民主生活会深入进行剖析、分析，形成思想共识和改进意见。清理工作围绕以下七个重点内容进行：是否存在极端个人主义、享乐主义、拜金主义等不良倾向；是否存在盲目崇拜、片面宣扬西方政治制度、法律制度、价值观惫的倾向；是否存在以权代法、以言代法以及地方和部门保护主义倾向；是否存在脱离群众和“冷、硬、横、推”的不良倾向；是否存在滥用权力、执法不公的倾向；是否存在单纯业务观点的倾向；是否存在把党的领导同依法治国对立起来，甚至削弱和淡化党的领导的倾向。六是举行巡回演讲。评比表彰后，我们将组成由教育工作先进单位、先进个人代表为主的先进事迹报告团开展巡回讲演，介绍经验，弘扬先进，宣扬社会主义法治理念。七

是抓好“回头看”工作。对教育活动作重新全面检查梳理，对应当解决而没有解决的问题，集中力量加以解决；对暂时解决不了的和解决效果不好的问题，明确解决期限，探索解决办法。同时，认真总结教育经验，制定干警法治理念长远教育培训规划，建立健全长效工作机制。

法治交流发言材料范文第10篇

教师暑假政治学习计划1： 根据象教人〔20XX〕22号《关于在教育系统开展践行“三严三实”争做“四有”教师主题教育活动的实施方案》和象教人〔20XX〕36号《关于做好20XX年中小学教师暑期政治理论学习培训工作的通知》要求，为做好一年一度的教师暑期政治学习工作，增强学习的针对性和实效性，现结合本校实际，特制定本校的暑期政治学习计划如下：

一、学习对象

全校全体在岗教职工。

二、学习主要内容

(一)学习系列重要讲话精神。学习《系列重要讲话读本》《“四个全面”学习读本》《用典》《做党和人民满意的好老师 ——同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》等内容，全面学习领会关于实现中华民族伟大复兴的中国梦、关于社会主义民主政治和依法治国、关于宣传思想工作、关于文化强国、关于党的建设等重要论述，重点学习关于“三严三实”及做“四有”好老师的重要讲话精神，明确“三严三实”的具体要求和“四有”好老师的深刻内涵，把握讲话中贯穿的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实工作作风和科学思想方法。

(二)系统学习教育新思想和法律法规。组织教职工学习国家、省、市、县教育工作会议精神和教育规划纲要。加强以《中华人民共和国义务教育法》、《浙江省义务教育条例》、《宁波市学校安全工作条例》、《中共宁波市委关于全面深化法治宁波建设的决定》、《法治热点面对面20XX》等为重点的法律法规的学习，掌握法律知识，增强法制观念，提高政策水平，做到依法治校、依法执教。

(三)学习师德规范，弘扬先进典范，学习和践行社会主义核心价值观。结合党的十关于积极培育和践行社会主义核心价值观的重要论述时事政策和师德规范，学习《宁波市教育系统培育和践行社会主义核心价值观教育落细落小落实三年行动计划(20XX-2018年)》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等，并学习身边的先进“奔跑在教育路上的追梦人”韩国存同志和“最美象山人”奚赛强同志的感人事迹和本校的20XX年先进教师事迹，结合“我的教育故事”交流和开展“三严三实”及做“四有”好老师的学习讨论与征文活动，增强为人师表、以身立教的责任感和使命感，铸师魂、修师德、树师表、练师能，坚决杜绝以教谋私、有偿家教、体罚或变相体罚等现象的发生，旗帜鲜明地反对和抵制违反教师职业道德的行为，树立“人类灵魂工程师”的光辉形象。

(四)结合本校实际，将邀请教科研中心的专家，进行论文、课题、课程开发等方面的业务培训。

进行奖励性绩效工资结算说明、开展安全教育和隐患排查、整改等工作。

开展三年内新教师师德与业务培训，使新教师能较快地适应我校的教学教育工作。

三、学习培训时间安排

本校师德学习安排在　8月27日　—31日期间进行，其中集中学习不少于3天

教师暑假政治学习计划2： 20XX年是有着重要意义的一年，是进一步贯彻落实科学发展观、实现人与社会全面发展、构建和谐社会、和谐校园的关键年。为了不断加强我校教职工队伍建设，提高教职工的政治思想素质、师德修养和教育教学水平，根据上级党委要求，结合我校实际，现对20XX年期末教职工政治学习计划制订如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十七大精神，以科学发展观统领学校发展全局。紧紧围绕我校发展规划，紧密结合教职工的思想和工作实际，着力在理论学习的深度和广度上下功夫，在解放思想更新观念上下功夫，在解决学校发展中遇到的难点和热点问题上下功夫，不断提高教职工的思想政治素质和业务能力，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，为推进改革，办好人民满意的教育做出应有的贡献。

二、学习内容

20XX年全体教职工要在继续深入学习马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想和新课程理论的基础上，加强教职工的业务水平的提升，注重学校教育教学质量的大幅提升，重点学习以下内容：

1.学习新疆维吾尔自治区20XX年度教育工作会议精神。通过学习，让我校各族教师更加明确未来10年我区教育发展的指导思想、工作方针、战略目标和主要任务。进一步推动我校教育教学质量的提升，推动我校教育事业科学发展，办好让人民满意的教育。

2.学习关于教育的相关视频、专题片。通过学习对进一步改进我校各族教师的教育教学水平，不断推进我校教育事业的稳步前进，进而不断推进我校的科学发展，建设和谐稳定的校园。

3.坚持进行各类法规学习。组织教职工学习《义务教育法》等相关的法律法规，不断提高教职工的法律意识，使之树立“依法治校、依法治教”的思想，自觉维护教职工自身和学生的合法权益。

4.强化师德师风教育。通过一系列的专题片，让我校各族教师注重师德内涵的建设，创新师德建设的理念，拓展师德建设的载体。树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。

三、学习形式与要求

采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流与相结合等方式，扎实推进学习不断深入，提高学习效率和效果。

四、学习要求及措施

1.提高思想认识，增强学习的自觉性和主动性，做到真学、真懂、真信、真用。

2.注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来，做到学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的能力。

3.学习活动的主讲人，做到事先阅读，认真准备，并及时作好记录，及时做好发言提纲和材料的整理归档工作。

4.全体教职工必须要认真学习，勤作笔记，努力实行，从而进一步提高自己的政治修养。

5.坚持完善制度，不断增强学习的规范性。认真执行教职工政治业务学习计划。每双周一次的政治业务学习，要做到时间、内容、人员三落实。要严格执行学习考勤制度和请假制度。

6.认真撰写发言材料和学习体会。每位教职工按要求提交好每1篇学习体会心得。