大专三年学习计划范文

大专三年学习计划范文第1篇

关键词: 文秘专业高职生 班级管理工作 体会

在我的班主任工作经历中,我曾有幸分别接触到五年制与三年制文秘专业高职生的班级管理工作,在对这两种不同年龄层次、不同学习背景学生的管理工作中,我根据他们自身的特质,具体问题具体分析,积累了一些经验,与大家共同探讨。

一、针对学生不同的心理状态――对症下药

五年制的大专生是初中毕业后直接进入高职院校的。我接管的这个班级的学生当时平均年龄在18岁左右,已经在大学校园中生活过一年了。通过几次班委会、班会活动,以及和班干部、普通学生的个别交流,我发现这些学生单纯、善良,虽然都是女生,却没有我想象中那样拉帮结派、“窝里斗”。大家互相友爱,互相帮助,相处得很融洽,宿舍、班级的氛围非常和谐、温馨,她们没有太多的心理重负,有着乐观、积极的人生态度。但同时我也感觉到她们虽简单纯真,却容易受到外界不良风气的影响,没有很好地树立起正确的道德感和是非观;她们虽乐观向上,却带有很大程度的盲目性和茫然感。了解到她们这种心理状况后,我仔细分析了其产生的原因:第一,这些学生的家境大都较好,父母比较宠爱,对她们的学习要求不高;第二,她们直接从初中进入高职院校,没有经历三年高中生活的磨砺,没有体验过残酷的高考,这部分人生经验的缺失使得她们的心理状态相较于三年制大专生来说要稚嫩得多;第三,大学的学习生活比较轻松、自由,来自教师的约束力明显少于初中时代,在这种氛围下,她们自然而然地为自己减压,开始提前享受人生。找到原因后,我迅速给自己进行定位。一方面我必须树立起作为班主任的威严形象;另一方面我又要扮演好“小母亲”的角色,在生活和学习上真诚地帮助她们、鼓励她们。此后,我通过举行班会、与每个学生谈话交心、组织课外活动等形式不断强化自己的两种形象,刚柔相济,恩威并施,给她们的心理适当加压,让她们变得成熟起来,引导她们逐步树立起正确的人生观、价值观。

对于五年制大专生单纯、乐观的心理状况,我采取适当加压的策略,而面对三年制大专生时,我则采取适当减压的策略。我接管的这个三年制大专班当时正面临毕业就业,学生的平均年龄在22岁左右,这个年龄段的学生可以称为“小大人”了。他们的心理比较成熟,已逐步形成了自己的思维方式,对人、对事有自己的看法和见解。接管以后,我马上召开了班委会,与每位班委进行交流,并让他们每人递交一份述职报告。与此同时,我经常向任课老师了解他们的学习情况。经过一段时间的观察和了解后,我发现他们的内心世界交织着自信和自卑两种矛盾心理。在我看来,形成这种心理状态的原因一方面来自于高考的影响,我曾翻阅过他们的高考成绩,不少学生的单科成绩并不差,所以他们有一定的自信,相信“天生我才必有用”。而另一方面,面对目前社会上用人单位对大学生学历的要求越来越高,他们又显得有些自卑,“现在本科生的工作都那么难找,何况我们只是大专生”。针对这种心理现状,我决定帮助他们调整思维角度,为他们适当减压,恢复自信,克服自卑。我给他们提出了一个理念:关键的问题不是我是否能找到工作,而是当机遇来临时,我能不能把握住。抱怨不如改变,我将他们的注意力集中在学习上,利用学校的一切资源提高他们的文化素质,鼓励他们参加英语、计算机考级、职业资格认证考试、自学考试等。经过一番努力,班级学生取得了一系列喜人的成果。“机遇偏爱有准备的头脑”,在毕业时,大部分学生已找到自己较为满意的工作岗位。

二、根据学生不同的思想意识――因势利导

班主任不仅要了解学生的心理状态,而且必须关注学生的思想意识。在与五年制学生的交流中,我发现她们大都有渴望多掌握文化知识的思想意识。因为从初中直接进入高职院校,文化基础比较薄弱,她们渴望通过相关课程的学习提升自己的文化素养,补充自己的知识储备,但同时她们在学习上缺乏一定的主动性,常常是三分钟的热度。掌握到这一思想动态后,我及时与系领导、任课老师进行了交流,在他们的帮助下,我为学生量身制定了一系列的学习计划和活动。其一,认真上好英语和计算机课,尽自己最大努力通过英语A级和计算机一级B类考试;其二,发挥女生在语言方面的优势,参加普通话培训和等级水平测试,力争二甲;其三,每人准备一本练字簿,做到每日一练,争取写出一手漂亮的汉字;其四,积极参加学院、团委、系部组织的演讲、征文、学术讲座等活动,发掘自己多方面的潜能,拓宽自己的视野,全方位地展示自己的才华。通过这番引导,她们有了明确的学习目标,从而激发了她们的学习热情。功夫不负有心人,通过大家的共同努力,一项项学习计划得以顺利进行,有些学生甚至超越了预定目标,取得了更加骄人的成绩。

与五年制学生的文化基础相比,三年制学生在这方面具有明显的优势。他们经历了三年高中生活的熏陶,学习的主动性与自觉性、对课程的领悟力和理解力都优于五年制学生。在与他们的接触中,我捕捉到了潜藏在他们思想深处的忧患意识。这种忧患意识一方面来自于对高职教育的不理解;另一方面来自于对自身学习能力的怀疑。古人云:生于忧患,死于安乐。能够具有这种忧患意识,未尝不是一件好事,这恰恰说明了他们已开始观照和思考自己的人生了。我决定将他们的忧患意识转化为攀登知识高峰的动力。我首先帮助他们树立正确的思想观念。高职教育是高等教育的重要组成部分,目前的大学毕业生中空头理论家的人数远远超过实干家,而很多用人单位需要的恰恰是实干家,有一技之长的人到哪都吃香。其次,我告诫他们不要怨天尤人,高考虽然失利,但不应就此否定自己的学习能力,应该将自身的优势充分发挥出来,完全可以做得比本科生更好。通过不懈努力,全班学生都获得了相关的职业资格证书,近1/4的学生通过了CET-4。

三、了解学生不同的自我约束力――张弛有度

“没有规矩,不成方圆”,一个班级如果没有良好的纪律、秩序作保证,教学任务就难以得到顺利实施。五年制学生的自我约束力比较薄弱,所以我在接管班级伊始就参照学校学生管理的相关规定制定出较为详细的班级规章制度,同时配备了奖惩方案。尤其在请假制度上,我要求她们必须本人亲自向我说明情况。通常情况下,我不随便准假,而是耐心说服她们放弃请假的念头,因为我的指导思想就是学习是学生的天职,没有什么事情比上课更重要。通过这种方式,她们逐渐意识到请假难,自然而然地改掉动辄请假的不良习惯。同时我还定期开展“文明小组”的评比活动,对获得“文明小组”称号的小组成员给予一定的物质奖励。而三年制学生大都具有良好的学习习惯,能够较好地遵守校规、校纪,所以我在班级纪律方面没有过多地操心,而是充分放权给班委,自己则在一旁进行适当的抽查和监督。

在对这两类班级的管理工作中,我有两点体会是共同的:一是以诚相待,尊重每一位学生。二是注重培养学生多方面的兴趣爱好。作为班主任,能够陪伴和引导这些学生走过人生的一段重要旅程是一件非常幸福的事,向他们敞开自己的心扉,接纳他们,包容他们,尊重他们,只有这样才能得到他们的信任,赢得他们的尊重和爱戴。我曾经在《读者》上看到一篇介绍世界著名魔术师大卫・科波菲尔的文章,大卫的父亲并不是从一开始就要将儿子培养成世界顶级的魔术师,而是希望大卫在学业上有所成就,但当他发现儿子在魔术方面具有浓厚兴趣时便放弃了原先了想法,于是成就了一位魔术大师。我从中获得了启示,人生获得成功的道路不止一条,条条大路通罗马。在具体的班级管理工作中,我努力给学生搭建一个能够充分展示才华的平台,让他们在展示中发现自我,实现自己的人生价值。

参考文献:

[1]樊富珉.大学生心理健康与发展.清华大学出版社,2002.

[2]谢念湘.谈高职学生的心理健康教育.教育探索,2002,7.

大专三年学习计划范文第2篇

摘 要 加强学校体育工作、提高学生健康素质，摆正学校体育工作在学校教育中的位置，是学校教育全面落实科学发展观、坚持以人为本、促进青少年学生全面发展的必然要求，是推进基础教育改革的重要内容。本文通过大专院校体育教学改革现状的调查分析，探讨了如何发展有效的教学策略，才能促进课堂教学，适应教学改革的需要。

关键词 大专院校 体育教学 健康素质

大专院校培养的是各行各业有文化、懂技术、业务熟练的劳动者。体育作为大专院校教育的重要组成部分，在促进学生健康，实现学生全面发展等方面，发挥了重要的作用。因此，要通过实施以教师为中心，以竞技运动为中心，以发展学生的身体素质和专项素质为中心的体育教学改革，逐步提高大专院校学生的社会实践能力，以综合实践活动促使学生各方面素质协调发展，并享受到运动的乐趣。笔者根据自己多年的大专院校教学实践，总结了一系列经验，以期起互相帮助、监督，共同进步的目的。

一、大专院校体育教学存在的问题

（一）体育课重视程度不够、观念偏差存在

大专院校的专业课教师和学生普遍对政治品德教育、文化知识教育、基本技能的操作较为重视，而对体育课程潜在的功能重视和开发不够，对体育教学工作重视程度不够，对体育课的考察、监管力度不足。甚至存在有些其他科目的教师占用体育课时间进行专业教学辅导的现象。从社会来看，伴随现代化进程的加快和生活方式的改变，体能下降的现象普遍存在。此外，学生普遍认为，大专院校体育课程的教学手段也与中学相差不大，没有明显的区别，并抱着无所谓的态度。课堂教学缺少新鲜感，不能满足学生好奇心，导致学生对体育学习枯燥无味，不感兴趣，且没有积极性的根源所在。

（二）课堂教学形式具有间断性

由于大专院校不同于普通高等院校，尽管体育教育的模式相同，虽然学制三年，但并非是六个学期不间断地进行教学；而是根据社会人才需求以及学校的特点、专业的特点、师资的特点、学生的特点，在各个学期的不同时间段间断性学习。如市场营销专业，一年四季的实习较多，从而致使体育课不能按计划进行，不但使体育教学的连续性、全面性、稳定性不能保证，而且体育教学的总时数减少，课时相对不足，教学任务难以完成。

（三）学生对教学内容不感兴趣

大专院校体育课仍是以竞技体育为主的传统教学模式，在教学内容的选择上比较单一，缺乏趣味性教学，对于有的项目，由于学生的地域和家庭条件、兴趣爱好不同，水平相差很大，这样不利于激发学生共同参与的兴趣。此外，由于每个学生由于基础不同，能力不同，对知识理解与掌握不可同步，对不同的体育项目喜欢的程度也不一致，但是体育课教学内容没有充分考虑到学生生理和心理发展的特征，把一些非活动性的内容引入教学，这也是造成学生对体育课不感兴趣的重要原因。

二、加强大专院校体育的对策

大专院校从新生入校就有规划、有步骤地进行科学的、必要的和有效的专业划分，因此，学生的学习目标很明确。大专学生的体育课教学就应该紧密围绕不同专业学生的职业需求开展不同层次的教学，改变原有单一、陈旧的教学模式，建立和形成多样化教学模式，调动他们的积极性，让学生主动参与到运动中来。具体来说，笔者主要总结了以下几点：

（一）转变观念，树立“健康第一”的指导思想

转变大专院校的教师和学生偏重技能培养，忽视体育教学以及重视不够、方法单一的现象。具体来说，提高体育教学质量，首要是抓住学生对体育课的兴趣，爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师”。兴趣是一种带有浓厚感彩的志趣活动，兴趣可以把学生的参与积极性有效地调动起来。并把传授知识、技能与科学锻炼身体的原则、方法有机地结合起来，最大程度地调动学生的学习积极性，提高教学质量。如坚持体育开展与学生思想引领工作相结合、与服务学生就业创业相结合，有意识紧密联系终身体育，增强其自我锻炼能力，进而培养学生终身体育意识，这样才能使学生树立进步的信心，从而愿意接受老师的帮助。对各专业女学生可以加强健美操和形体的训练，健美操不仅能起到强身健体美化形体、增强自信心、提高自身良好形象、增加就业机会的作用，而且还能培养女生的健身意识，达到体育课的教学目标。

（二）实现教法合理优选，有机结合

教学活动是一个由教师和学生、教与学双边活动构成的系统过程，整个教学过程没有学生自觉、主动地参与，教学就无法进行，反之教学也不会成功。因此一堂好的体育课，要求教师能处理好教学任务的特点，妥善处理教学、科研关系，确定科研方向。

（三）与学生所学专业相结合

现在的毕业生主要去向是面对企业、面对工厂的第一线，对身体各种素质的锻炼也备有侧重。所以体育教学内容应根据学生所学专业特点和学生兴趣，对学生所学专业内容、课程设置、学习计划、学习方法进行不同的安排，提高学生将来适应职业技能的身体素质，并充分体现出选择性、针对性，始终把培养学生的实践能力放在首位。

三、结束语

在体育教学中，学生的学习兴趣跟教师教学的生动性和启发性密切联系。高校的体育教学方法改革，必须坚持以人才培养为根本任务，强化厚基础、重实践、求创新的育人特色，同时也需要始终坚持理论学习和理论研究、理论宣传的有机统一，使之不断深化，以促进大学生的全面发展，推动我国大专院校体育教育现代化的进程。

参考文献：

[1] 李志宏.以评估为动力,推进高等教育的持续健康发展[J].高教研究动态.2010.

[2] 张又新.浅析课堂教学三要素关系,探索高校体育课教学改革[J].西安体育学院学报.2009.

大专三年学习计划范文第3篇

中小学生暑假学习计划小学生暑假学习计划为了我的学习着想，我决定定制暑假学习计划：1.八点—八点半 起床（中间洗脸刷牙等）2.八点半—九点 早餐时间3.九点—九点半 看书（读书报告格式怎样写读书报告 一、读书报告有没有一定的格式 对初学写读书报告的同学来说，老师会介绍一般的格式给他们，让他们有所遵循。只要有书名、有作者，其它可集中读大专生毕业自我鉴定 XX年-2010年的大专生活晃眼一瞬间.在校期间,本人呢能够遵守学校的各项规章制度,积极配合老师的工作，团结同学，热爱集体，动手能力较好，积极参与社会实XX年教师个人学习心得体会 我自认为是个比较爱学习的人，毕竟不管从年龄上说还是从教龄上算自己都是比较年轻的，需要学的还有很多很多，所以我一向珍惜每一次学习机会。二年级品德与生活教学工作总结二年级品德与生活教学工作总结在以往的思品课中，教师往往疏忽了学生的自主性，这很大限制了学生的发展，只有确立起学生的自，指导学生自简单的教师实习报告 教学是实习的重点，以下是我实习的一点心得。 第一是预备阶段。通过指导老师先熟悉实习班级的信息技术上课情况，认识班上的每个学生以及了解他们灾难无情人有情-5.12地震演讲稿 清风徐来，红日升起，雄壮激越的国歌旋律在校园的高空飘扬的时候，同学们，你有没有感受到这是多么幸福安宁的生活？你有没有为此对这份幸福提高群众满意度活动心得体会根据办公室的统一部署，本人严格按照办公室《关于开展“服务渔民，提高群众满意度”活动的通知》和《关于印发<“走进渔家、服务渔民、提高群众满消防中队灭火技术个人述职报告 本人自1993年入伍以来，从事灭火救援工作十余年，积累了一定的理论知识和实践经验。期间曾就读过全日制昆明消防指挥学校防火管理专业中2011年大学生预备党员思想汇报 敬爱的党组织： 2011年12月，经过党组织批准，我光荣地成为一名预备党员。党组织指出了我在学习工作方面的优点以及所作出的努力，这说 本科应届毕业生自我鉴定 我是xx学院计算机科学与技术专业的一名本科应届毕业生。“严格要求、严格训练”的警务化管理和“忠诚、责任、奉献”的校训精神让我知道了警院的内涵。我明白了“崇德尚法，博学强警”所蕴含的意义。当一个人民警察是我从小的梦想，我在这里开始了我的一个奋斗历程，开始了向我梦想进发的征程。 军训，早操，内务，上课，点名、、、一切整齐划一，让我们每个人骨子里都种下了严格守纪的种子。服从管理、步调一致、令行禁止。四年，我成为了一个对自己严格要求、与同学通力合作的大学毕业生。 岁月荏苒，弹指一挥间，四年，恍然如白驹过隙，发生了很多，也改变了很多，我感觉自己成长了不少，也收获了一笔不小的人生财富。 在警校的四年，也是我人生成长大迈步的四年，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。无论是学习、自理能力我都有了长足的进步。同时，在不知不觉中，学校的训练让我从意志、身体、技能上达到了一个警察所要求的水平线上。坚韧的意志，强健的身体，是我在进入社会之前学校送给我最宝贵的礼物。 在菁菁校园中，队长和老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。在校期间，我态度严谨，成绩优秀，基础知识扎实。我善于和同学们相处，在区队得到了队长、老师和同学们的一致好评。 在我的身上，您会看到警校学生的扎实、看到理科学生的冷静。综合发展自己，成为德智体美兼具的好学生，是我对自己的要求。自信，坚忍，务实，求新，勤奋，积极，乐观是我一贯坚持的生活态度，也是我孜孜以求的人生态度。我坚信在我的不懈努力下，明天的美好一定会在不远处等待着我。 在性格方面，我是成熟稳重，乐观向上，耿直而富有正义感的，这样的性格特点使得我非常适合做一名人民警察，去更好的为人民服务。生活中我喜欢看书，进取心强喜欢突破自己，人民警察随时会遇到一些新情况，新问题，这样的工作让我觉得非常有意义。我看过著名华裔神探李昌钰博士的书。例如他的《重反犯罪现场》，《神探李昌钰破案实录》等等。从他身上，我不仅学到了很多的推理知识，更重要的是学到了一个成功的理念，那就是：把不可能变成可能！ 优秀学生自我评价范文 我是一个学习认真，上进心强，关心班集体，与人为善的学生，我是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上能响亮清脆的回答，课后总会有我关心集2010年10月大学生入党志愿书尊敬的党组织：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极乡镇蔬菜发展调研报告 改革开放以来，河南省灵宝市吉家湾村积极探索土地有序流转新机制，让种田能手有用武之地，让土地发挥最大效益，全村1100多口人，有1000多个蔬菜大会计电算化专业毕业自我鉴定我叫xx,生于1988年2月,是一个性格有些偏内向但又有些活泼的女生,我出生在浙江省杭州市美丽的西子湖畔周边,我个人比较爱好看书来丰富自己的生活,大连市住宅室内装饰装修施工合同发包人：_________承包人：_________按照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》、《住宅室内装饰装修管理办法》及其他有关法**市妇联先进性教育活动由学习动员阶段转向分析评议阶段申请报告 市先进性教育活动办公室：市妇联自2月**日召开动员大会至今，完成了第一阶段要求的学习任务，2011年毕业生自我鉴定蓦然回首，人生漫漫，多少春秋。现如今，大学生涯临近尾声。对我而言，意味着在校求学已经顺利结束，借此机会，在正确认识自己的基础上作番总结，便于新进员工满三月试用期后转正的自我鉴定 3个月的试用期转眼就到了，在这3个月中，我较快地适应了新的工作，融入了新的团队里，也得到了同事和领导的肯定，不过也存工会与企业利益共同体集体协议第一章 总则第一条 为了适应社会主义市场经济要求，推进现代企业制度的建立，进一步发展和完善我厂“大计共商、目标同识；责任共负、风险同高中生个人鉴定范文 进入高中，就意味着下一步就要向大学生活迈进。三年高中的校园生活是我人生的一大转折点。我于XX年9月考入鄞州职业教育中心学校计算机专业。三年的校

大专三年学习计划范文第4篇

一、基本要求

全局要以保证上级确定的规划和年度计划的实现为基本出发点，以转变职能、改进作风、搞好服务、提高效率，建设政治坚定、务实高效、清正廉洁、人民满意的机关为奋斗目标。通过政治理论和业务学习，健全和完善机关学习制度，将学习和工作相融合，推进学习型机关的建设。

全局每个工作人员要以不断提高自身素质，掌握现代化文化技术知识,使专业水平处于领先地位，适应岗位变化要求和社会发展需要为奋斗目标。通过各种形式的岗位培训、自学成才、团队学习等方式，不断增强思想道德、科学文化、职业技能和身体心理素质，培养创新能力，将学习和工作、生活相融合，推动公务员队伍的知识化进程。

二、目标

按照全区三年工作目标的要求，结合我局于去年7月份组建的实际，力争在今年达到区学习型机关建设先进单位。

三、学习内容

1、政治基础理论：包括党的基本路线方针政策、邓小平理论、党的十六大精神、“三个代表”重要思想等。

2、基础业务知识：包括政府工作的基本业务。

3、专业知识：包括商务工作、内外贸易、投资促进等。

4、法律法规：包括基本法规、流通领域法规等。

5、现代知识：包括机算计应用、外语等。

以上学习内容每年由办公室制定出学习计划，按照制度进行落实。

四、保障措施及要求

1、组织工作。

成立区商务局创建学习型机关领导小组，党组书记赵金生、局长王淑侠为组长，副局长张速风、林松，局长助理彭思立为副组长，各科室处负责人为成员。领导小组负责本方案的组织实施。同时，局领导班子每季度要对创建工作进行专题研究，提出具体要求。

2、学习制度。

-----全局每月安排一次集中学习，每次时间不少于3学时；全局人员每年参加集体学习时间不少于2周。

-----凡是由全区组织和市里组织的学习，必须安排人员参加。

----建立学习考勤登记和学习笔记检查制度。

----建立学习档案，包括年度学习计划、领导班子会议记录、集中学习记录、学习经费开支。

3、经费保障。版权所有

按照全区的要求，学习培训经费投入占全局人员工资总额的比例不低于2%。

五、成果体现及考评

（一）成果体现

1、全局人员要具有团结互助，廉洁高效，积极进取，努力创新的精神风貌；做到依法行政，无任何违法违纪行为。

2、全局人员职务、学历、职称结构合理。机关领导具有大本以上学历或高级专业技术职称；一般全局人员65%以上具有大专以上学历；2000年以后新招（安排）工作人员90%以上具有大本以上学历。

3、全局人员具有一定的外语基础；掌握计算机和网络应用技能，并能较为熟练使用现代化信息工具，处理工作中遇到的问题。

4、在建设学习型机关过程中，注重探索规律，总结经验，有研究成果。编辑本机关的学习资料或在有关报刊杂志上发表文章。学习培训内容丰富，重点突出，有利于全员素质的提高。

（二）考评工作：

1、每月抽查个人学习笔记，并在全局会议上讲评；

2、半年和年终各进行一次学习方面的总结。

大专三年学习计划范文第5篇

[高中生留加篇]

专业选择很重要

由于加拿大的大学一般都在大二之后才会确定专业，专业的选择是由所选的课程的内容、方向及成绩来决定的。不少中国留学生都感觉到选择课程时有些不知所措，而盲目的选课会对学生今后的发展造成一定的影响，同时会延长学生在大学的学习时间。所以出国前学校的选择及到校后专业的课程选择就变得至关重要。

据了解，大多数选择赴加的学生都是有移民打算的，对于这部分学生，留学专家建议在选择专业时可考虑市场营销、金融会计、理工科等专业，因为这些专业在加拿大较好就业。

而根据新的移民政策，国际学生只要毕业后在加拿大有一年以上的工作经验就可以申请移民。

此外，去年底，加拿大宣布加快38个紧缺型职业移民申请的处理，新政策中所提到的38个紧缺型职业包括卫生保健经理、地质学家、化学家或者地球物理学者、采矿工程师、地质工程师、石油工程师、全科医生和家庭医生、听觉病矫正专家和语音语言病理学家、职能治疗师、物理治疗师、注册护士、医学放射技师、经过训练特许工作的护士、厨师长、厨师、管道安装贸易承包人、监督人、木工工作交易承包人、监督人、建筑设备队承包人、监督人、电学家(除工业电力系统)、工业电学家、管子工、蒸汽、管道和洒水系统安装工等。这些紧缺职业所涉及的专业也可供学生参考。

有三条途径可供选择

对于高中平均成绩在85分左右，新托福92分以上，或者雅思6.5分以上的高三毕业生来说，可以直接申请大学本科。很多高中毕业生希望能进入多伦多、滑铁卢、麦吉尔等加拿大名校就读，但这类院校申请难度较大，专家建议可先进入加拿大读书，曲线进入名校，且加拿大教育质量较平均，学校间差距不大。若学生没有托福和雅思成绩，也有一条捷径可走，就是申请语言和本科的“双录取”，学生将同时收到大学语言中心和大学本科的录取通知书，凭借录取通知书，先要到指定的语言中心进行学习，完成语言学习之后，达到学校的语言要求后，再进入本科阶段学习。此外，没有语言成绩的学生还可选择加拿大预科，据了解，加拿大预科相当于本国高中12年级，为期一年。凭预科成绩，学生可有更大的学校选择余地。预科的申请要求比直接申请本科要低一些，语言方面，雅思5.5分以上或新托福70分以上即可。

[专科生留加篇]

可通过转学分方式申请本科

据了解，大专在读或毕业后如果想去加拿大继续深造，可以通过转学分的方式申请本科。学生可以在申请本科的同时申请转学分，这样可以用最短的时间拿到一个学士学位。但是，加拿大有转学分项目的学校较少，因此，专科生选择的余地不大。

专家建议，对于大专学生，还有一种途径，即放弃大专学历以高中生身份申请，因为高中生的选择面较大专生要大一些。但这种申请方式有一定的风险，尤其是在申请签证的时候，需要在签证材料里如实向签证官解释这三年的空档期。

专科生当然也有读研究生的机会，加拿大许多学院设有研究生文凭课程，该课程颁发加拿大政府承认的学历证书。凭该学历学生可获得高于学士学位的移民分数。有的学校的研究生文凭也是可继续完成硕士学位的。

[本科生留加篇]

门槛不低，须早作准备

本科生留学加拿大攻读硕士学位要求大学成绩GPA至少在3.0分以上，雅思7分以上或者新托福93分以上，并且还需要提供英语成绩的辅助证明，商科需提供GHAT，工科需提供GRE成绩。由于加拿大高校门槛不低，史老师建议大家要早作准备，最晚从大三开始就要准备了。

如果学生没有以上分数，并不是说没有机会上加拿大的研究生课程。学生完全可以通过学校的面试考核，因此面试的机会显得非常重要，这是学生展现自己综合能力的机会。准留学生们也必须好好把握类似的面试机会，平时多留意一些加拿大高校的面试信息。

[签证准备]

要保证文件真实、资金充足

对于9月份入学的学生来说，现在应该是准备递交签证申请的时间了，而材料的准备起码要注意以下几点：

首先是文件真实性是原则。目前使馆已有反“作假”机制及手段，一旦证实申请人有作假行为，根据加拿大《移民与难民法》的第四十章(IRDA)规定，使馆会对申请人下发拒绝信，此申请人在未来两年内将不得再提出申请。

其次学习计划的重要性。学习计划是阐述申请人到加拿大学习的目的，它是学生签证申请成功的关键，也是审案的移民官考察申请人是否有移民倾向的重要依据之一。签证官将首要考虑申请人预备在加拿大学习的课程是否与其在中国所学课程相衔接，是否与其未来职业目标相符合，并且有足够证据表明申请人绝无滞留加拿大的企图。

再次资金担保问题也很关键。申请人最好能提交较早的银行存取记录、银行存单原件以及银行存款证明等等，并把担保资金的来源描述清楚。另外，提交任何有误导性质的文件，也会让使馆签证官增加疑虑，并导致拒签。这个环节需要很强的专业知识和操作经验才可以将资信情况解释得合理合情，取得签证官的信服。

担保金费用的准备方面，本科生一年的总费用现在为15万人民币左右，因此提供60万以上的担保金即可。而研究生一年的总费用在20万人民币左右，通常加拿大的研究生为两年，因此需提供至少40万的担保金额。如果申请者的条件被确认属实，一般在3个月左右可获签证。

[小贴上]

加拿大留学两问

1、加拿大留学应该什么时候做准备?

加拿大大学一般是每年9月份入学，也有部分大学招收1月及5月入学的学生。从大学招生的政策、专业的选择、新生的适应上考虑，9月份是最佳的入学时机。在前一年就该着手申请。

2、赴加读研必须要GRE/GHAT成绩吗?

大专三年学习计划范文第6篇

doi：10.3969/j.issn.1004-7484（s）.2014.04.472文章编号：1004-7484（2014）-04-2179-01消毒供应是医院无菌物品和一次性医疗用品发放的中心，它承担着医疗器械、器具、物品的回收、清洗、包装、消毒、灭菌和发放的工作，与每个临床科室的工作及相关业务有着密切的联系，做好消毒供应中心的工作是保证优质医疗护理工作的基础，经过3年的不断的总结，教学工作取得了一定的成效。1带教的对象

采取从2009年到1月至2011年12月带教护理大专生、来院进修学习人员共268人，其中男生30人，女性238人，护理大专生230人，其他进修学习人员包括护师30人、主管护师7人、付主任护师1人，年龄：护理大专生18-22岁，进修学习人员21-50岁。2带教内容

2.1带教老师素质及思想的主导作用带教老师要热爱本职工作及带教工作，有甘于奉献、不图回报的思想，把自己所学的知识传授给每一位学生，也要有一切以病人为中心的思想，以身作则、言传身教、教育学生从第一次与病人接触，就要树立救死扶伤的精神[1]。教案讲稿的制定及教学计划有步骤的实施：根据消毒供应中心实习进修教学大纲及把理论教学和岗位技能相结合定出学习计划进行实施，口头入科介绍，传统式多媒体教学讲课有指示标签指示卡、穿刺包等教具，课后以教学实例演示为主，课堂和课后都以提问启发式来发挥同学们的想象力。入科教育：因消毒供应中心的工作性质与其他科存在很大的差异，根据其工作特点及专科要求在教学中开展具有专科特色的入科教育，使学生能很快的适应，带教老师热情接待学生并实施：环境的教育、规章制度的教育、专科素质教育、职业防护的意识教育，教导学生热爱医学护理工作，培养高尚职业道德，树立以病人为中心的思想，把学生分别介绍给各岗位的带教老师。理论小讲课；根据教学大纲在第二周进行理论小讲课，讲解供应中心是医院的消毒灭菌的中心，是医院中医疗器械、器具、物品回收进供应中心去污区，经过分类、根据污染的程度进行多酶的浸泡、选择清洗的方法、保养、干燥、检查、装配、消毒、灭菌、储存发放的过程。可举一些实例：如清洗灭菌不彻底而引起的异物可导致感染等带来的种种危害，无菌包内容物和包外标签不相符合带来的后果，无菌包装配不齐全会怎样影响医生的治疗，穿刺针的针头不笔直不锋利不通畅给病人带来的痛苦，标准预防中HlV、HBV、HAV、梅毒发生职业暴露的急救处理措施、流程及登记，包装质量直接关系到手术室临床科室的工作是否能顺利进行。

2.2理论教学一体化理论讲课学习后，实践教学应从回收开始进行。下收下送：无菌物品和污染物品双手不交叉不混放，不在诊疗场所清点污染的物品，无菌包掉落在地上或放到污染处都视为污染，需重新灭菌。去污区：不同医疗物品的清点清洗操作规程，各种消毒液的标准配制及消毒隔离措施，职业防护的落实。检查包装区：不同医疗物品的检查方法v清洁度、功能、数量w，清洁度、检查每件器械的表面关节及齿牙处是否光洁；无血迹、无污迹、无锈斑及水垢等残留物，有以上情况者应传送到去污区重新处理。

2.3教学操作示范腰穿包清洗后的检查包装程序：检查不锈缸弯盘的清洁度光泽度（包括正侧反面是否有污迹、胶印及锈迹）腰穿针的清洁度、是否通畅、笔直、锐利有无倒钩，针心、针套是否吻合，检查完毕后抽出针心放于弯盘内并放于纱布夹层以保护针头小标本瓶、注射器、配套针头是否完好无破损按要求摆放在弯盘中放置包内化学指示卡检查洞巾后放入，正确使用包装材料认真填写包外条码的六项标示（物品名称、责任者、消毒日期、灭菌日期、消毒的锅号及锅次）以确定以包内物品是否吻合，灭菌后包外指示胶带是否变色均匀。3结果

大专三年学习计划范文第7篇

一、指导思想和目标要求

继续实施农村基层干部“素质工程”的指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，按照省、市委巩固和发展学教活动成果的总体要求，以“三提高一改善”（以全面贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神为纲，加强思想政治培训，提高乡村干部的政治素质；以农村“两委”换届为契机，搞好任职资格和岗位素质培训，提高“两委”干部执政为民的本领；以党员致富服务网络、流动党校为载体，强化专业技术培训，提高乡村干部带领群众致富的能力；以各种学历教育班和选派应、往届大中专毕业生、机关干部到村任职为依托，全面改善农村干部年龄、文化结构）为抓手，全面提升乡村干部综合素质，为全县农村的改革、发展和稳定奠定坚实的组织基础。

继续实施“素质工程”的总体目标是：力争经过三年努力，使乡村两级干部文化科技素质达到四个百分之百，即：45岁以下的乡镇干部百分之百达到大专以上文化程度，精通一门以上农村实用技术；百分之百的乡镇党委书记、乡(镇)长、副书记达到大学以上文化程度；百分之百的农村“两委”干部达到高中(中专)以上文化程度，熟悉一门以上农村实用技术；百分之百的农村班子中有一名以上“两委”干部达到大专以上文化程度，取得初级技术职称。

二、工作重点和方法措施

1、以“两委”换届为契机，选拔优秀人才进入村级班子。**年3月，我县各村党支部、村委会任期届满，应全部换届。在农村“两委”换届中，各乡镇要进一步解放思想、转换视角、拓宽渠道，不拘一格选用人才。对于村内有人选的村，要采取“两推一选”(党员推荐、群众推荐、党内选举)的方式，充分发动并依靠群众，放开视野，把致富典型、退伍军人、党员“双带”能手、回乡高中毕业生等作为选用重点，加大“经济型”、“发展型”、“知识型”人才选拔任用的力度，切实把那些素质好、办事公道、文化知识水平高，带领群众致富能力强的人才选拔上来。特别在村委会换届过程中，提倡把村党支部领导班子成员按照规定程序推选为村民委员会成员候选人，通过选举兼任村民委员会成员。提倡党员通过法定程序当选村民小组长、村民代表。提倡拟推荐的村党支部书记人选，先参加村委会的选举，担任村委会主任。提高党支部书记、村委会主任“一人兼”的比例和村“两委”干部交叉任职的比例。

2、强化思想政治培训，努力提高乡村干部的政治理论水平。结合我县乡村干部的特点和农村工作的实际，重点抓好“三个一”：一是每年举办一期农村干部政治理论专题培训班。重点培训马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六大主要精神等，使乡村干部初步掌握科学理论，用理论指导工作实践，增强工作的科学性，减少工作的盲目性，树立科学的人生观和世界观。二是每年集中组织一次“思想作风整顿”。针对部分乡村干部存在的工作疲沓、不思进取、处事不公、作风粗暴、为政不廉等现象，县委每年集中组织乡村干部进行一次思想作风整顿，通过组织培训、征求群众意见、召开民主生活会等，认真剖析，查找不足，制定切实可行的整改措施，限期整改。三是每季度下达一次学习计划。县委组织部结合不同层次乡村干部的特点，有针对性地把有关书籍、文章作为必读书目（篇目），定期辅导、定期集中考试。

3、搞好任职资格和岗位素质培训，提高农村干部业务素质。农村党支部、村委会换届后，县委有计划地对新当选的村党支部书记和村委会主任分期进行任职资格培训和岗位素质培训，培训时间每期为1个月，**年底前对全体村党支部书记和村委会主任培训一遍。以后，每年对新调整的农村党支部书记、村委会主任进行一次补训。培训采取半军事化、全封闭式管理方式进行，培训结束时，组织学员进行严格的闭卷考试。考试及格的，颁发任职资格证书和岗位素质培训合格证书，农村党支部书记和村委会主任持证上岗。考试不及格的，责令重学补考，补考仍达不到要求的，调整工作岗位。

4、强化专业素质培训，提高乡村干部带领群众共同致富的能力。要紧紧围绕我县“两白一红”的农业特点、农业产业结构调整的总体规划和我县民营经济的发展方向，重点举办好四个培训班：一是辣椒产业化培训班。每年，县委结合我县辣椒产业化发展的要求，举办1--2期辣椒产业化培训班，重点培训辣椒栽培、保鲜、综合利用、深加工和营销知识。二是棉花、小麦深加工技术培训班。县委每年定期举办1--2期棉花、小麦深加工技术培训班，改善农业结构，增加农民收入。三是蔬菜种植、特种养殖培训班。每年，县委有计划地举办2--3期有关蔬菜种植、特种养殖方面的培训班，建立1--2个示范园区和养殖基地，进一步提高乡村干部带领群众致富的本领。四是民营企业发展研讨班。结合我县水泵和玛钢铸造业的发展方向，县委每年有计划地举办2-3期民营企业发展研讨班，聘请有关专家、教授讲授专业技术及市场营销知识，同时邀请优秀的厂长（经理）共同研讨成功之路，进一步加快我县民营经济发展步伐。县委在办好各类专业技术培训班的同时，充分发挥“党员致富服务网络”的纽带作用，以“学校+基地”为主要模式建立农村党员培训学校，对农村“两委”干部适时进行培训，使他们至少掌握1--2门实用技术，增强他们带领群众致富的本领。

5、继续搞好多种形式的学历教育，打牢文化基础。一要办好全日制本科班。县委组织部要积极动员具有大专学历的乡镇党委书记、乡(镇)长、副书记、农村“两委”干部和下基层干部等，参加河北农业大学举办的乡村干部全日制本科班或北京大学、清华大学等举办的远程网络教育本科班。二要继续办好大专班。县委组织部每年将继续与市委党校、邯郸职业技术学校、邯郸农业高等专科学校等院校联办大专学历班；与科协、乡镇企业局、农业局联合举办农广校和乡镇企业管理电大函授等大专学历教育班。每年招收大学或大专学员100余名。力争通过三年努力，实现“一村一名大学生”。有条件的乡镇可以从乡财政中拔出一定资金作为学员学费补贴。农村党支部书记、村委会主任参加正规化学历教育的学费可以从村财务中列支。2006年1月份之前，达不到学历要求的乡镇干部予以分流，达不到学历要求的农村干部通过法定程序予以免职。

6、鼓励应、往届大中专毕业生到村任职，推进农村经济发展。县委每年通过乡村提名、个人自荐、组织人事部门推荐、文化考试、面试、组织考察等程序，选择20名左右农村经济发展急需的应、往届大中专毕业生到村任职，为村域经济发展提供技术、信息等方面的服务。选派到农村任职的应、往届大中专毕业生的档案由县委组织部管理，乡镇党委每月向到村任职的应、往届大中专毕业生发不低于300元的生活费，同时享受农村干部生活补贴。县委组织部、乡镇党委每年根据村经济发展需要，逐人明确具体的工作目标，一年一考核，考核结果装入本人档案。成绩突出的，县委授予“优秀回乡毕业生”荣誉称号，连续三年被评为优秀等次的，经县委研究后，安排到乡镇工作，实绩突出的，可以提拔重用。责任心不强，在规定时间内完不成工作任务，考核为不称职等次的，取消其在村任职资格。

7、选派机关干部到村挂职、任职，进一步改善农村干部年龄和文化结构。根据工作需要，县委每年通过单位推荐、个人自荐、组织考察等程序，选择40名左右党政机关和企事业单位的优秀青年到村任职、挂职。到村挂职、任职的机关干部由县委组织部和乡镇党委共同管理，以乡镇管理为主。干部下基层期间原单位必须保留其编制和职务。机构改革时，同等条件下，下基层干部不作为分流对象；下基层干部的工资、福利等待遇由原单位负责，同时享受在基层所任职务的相应待遇；县委组织部每年对下基层干部进行一次考核，考核结果装入本人档案，成绩突出的下基层干部，县委授予“优秀下基层干部”荣誉称号，连续两年被评为优秀等次的，上调一档职务工资。县委以后在选拔任用干部时，优先考虑有突出业绩的下基层干部，对于责任心不强，在规定时间内完不成工作任务，考核为不称职等次的，责令其回原单位工作，作为分流对象。

三、推进措施

为推进“素质工程”的扎实有效开展，要切实抓好以下工作措施：

1、健全组织。县委成立继续实施“素质工程”领导小组，组长由县委书记王俊祥担任，下设办公室，办公室设在县委组织部，具体负责对此项工作的指导和综合协调，组织好各类培训及学员管理等工作，同时要切实加强督导检查，不断总结交流经验，及时培树推广典型，激励鞭策后进，保证各项任务的圆满完成。

2、落实经费。“素质工程”所需经费纳入财政预算，按照县、乡财政和村级财务各三分之一的比例筹备，各乡镇、村要加大投入力度，把此项工作所需经费列入预算，予以保证，确保农村基层干部“素质工程”各项任务的圆满完成。对参加“素质工程”培训合格的农村基层干部，培训费用按以上标准执行，培训不合格的，费用由本人负担。

大专三年学习计划范文第8篇

搞好干部在职培训，提高干部能力素质,是新形势下加强部队全面建设的迫切需要。如何把干部在职培训真正落到实处，取得成效，通过探索和实践，我感到要着重从三个方面努力。

一、必须解决方法单一的问题，努力拓宽干部在职培训的路子。组织干部在职培训，要开阔思路，拓宽视野，在坚持传统做法的基础上，多管齐下，走宽路子。一是集训要认真。集训前对干部素质状况要进行深入细致的调查研究．真正摸清底数。要合理安排集训内容，或>:请记住我站域名/总结教训，丰富经验，提高实际工作能力。去年先后3次集训政工干部，每次重点解决一两个问题，大家感到每次都有新的收获。二是夜校要坚持。主要本着缺什么补什么的原则，对干部进行补差训练，以适应岗位的需要。在对口培训的基础上，应向“交叉培训”发展，安排干部全面学习了解军事、政治、后勤、装备工作等方面的知识，提高全面抓工作的能力。同时，针对工作中遇到的难题，及时进行集体会诊、模拟示范、经验交流，进行应用性培训。要长计划、短安排，在事先做好充分准备的基础上，见缝插针，相机实施，三是帮带要具体。领导同志要有很强的传帮带意识，以自己多年积累的工作经验教益于人，并用自己的学习成果指导部属的学习。对干部的传帮带，主要结合工作进行，注重帮全过程。比如，年初帮助理清全年工作思路，半年帮助查找工作中的薄弱环节，年终帮助全面反思总结经验教训，平时则结合大项工作和针对实践中遇到的难题，传经验、教方法，具体指导。机关部门领导对年轻干部要手把手地教，帮助他们尽快熟悉情况，精通业务，成为本职工作的行家里手。四是函授要普及。近两年，我们积极鼓励干部报考各类大专以上函授和高等教育自学考试，仅去年就开设了4个函授站，514人参加了学习。对大专以上文化程度的干部，提倡结合本职工作自学一两门专业知识，鼓励报考研究生。五是换岗要经常。根据目前部队的实际，每年都可以安排一些任职经历单一的营连职干部，在机关与部队之间进行岗位互换，没有任过基层主官的机关干部，分期分批到基层代职，使他们全面得到锻炼。机关选用干部，可打破界限，各机关相互交流，培养复合型人才。我们有计划地安排下级机关干部到机关见学，效果也比较好。

二、必须解决保障滞后的问题，努力创造干部在职培训的条件。领导机关要把培养人才作为重中之重、急中之急、忧中之忧。想方设法克服各种困难，尽力为干部在职培训提供良好的条件。一是要提供时间保障。当前，部队任务重、标准高、节奏快，工学矛盾突出。在这种情况下，当领导的要始终认准一个理：“磨刀不误砍柴工”，坚信在干部培训上花些时间值得。做到既抓工作，又抓学习，通过培训提高干部素质，通过干部素质提高推动工作，努力实现学习、工作的良性循环。许多事实说明，只要领导有决心，并统筹谋划，合理安排，干部在职培训的时间是能够保证的。二是要提供经费支持。舍不舍得投入，肯不肯花本钱，是衡量一级党委目光是否长远，抓干部在职培训决心大不大约重要标志。我们宁可其它方面省一些，也挤出经费搞干部培训。近两年来，师团两级投入经费__*多万元，完善军官训练中心、指导员之家、图书馆的设施，添置了大屏幕投影仪、摄像机、数码相机、影碟机等设备器材，制作多媒体教学课件；购买计算机、学习机，保证团以上领导、机关科(股)有微机。师专门拿出*万元，编印下发军事、政工、后勤、装备、“两个经常”、安全工作和机关工作等7本培训教材，各单位也给连以上主官和机关干部订了两种以上的军内业务杂志。我们还规定，给参加大专以上函授学习的干部报销*的学费。三是要提供师资力量。提高干部在职培训的层次，必须广开门路，解决师资力量不足的问题。对部队常用的知识，师团领导有着比较丰富的工作阅历，可“挂师又出征，亲自授课当教员。对部队发展阶段需要更新的知识，可“借鸡孵蛋催生人才”，安排基础好的干部到军地院校、工厂进修学习，回来后当教员。对专业技术知识，可“依靠现有人才带人才”，让各种专业骨干在训练教学中唱主角、带徒弟。对理论性强、科技知识含量高的内容，可“借角唱戏众人看”，请军内外院校教员、专家进行教学和指导。

三、必须解决机制不全的问题，努力优化干部在职培训的环境。一是要有具体的规划。去年，党委研究制定了《加强干部在职培养三年规划》。明确了抓干部在职培训的目标、内容、方法和措施，并反复组织干部学习，较好地保证了努力有方向，落实有抓手，检查有依据。二是要有明确的责任。党委要经常研究，定期分析，督促落实。主官要树立“抓工作，培养人就是重要的工作；出政绩，出人才就是重要的政绩”的思想，立志在培养人上有所作为，切实肩负起“校长”的责任。要分工一名副职具体负责，政治机关加强组织协调。要实行分工负责制，分层次、按系统抓好各职各类干部的培训。今年干部转业量大，拟提升的干

大专三年学习计划范文第9篇

大学生手机使用情况调查报告调查目的：通过调查了解我校在校同学所使用的手机数量，手机品牌和手机的价位，以便了解其对手机市场的行情。对我校同学的消费倾向及消费行为进理想是指路的明灯 理想是人生的太阳，没有阳光的普照、生命的作用，地球就会变成石头。对人类来说，没有理想就等于没有灵魂。 俄国的文学家列夫·托尔斯泰说过：“理小学四年级暑假生活学习计划现在放假了，所以我也制定了我的暑假计划。首先制做我的暑假作息时间表。第一、每天早上5:30起床洗刷、穿衣服、吃饭。5:40去跑步。一直到8:00才高一军训自我鉴定范文 军训自我鉴定范文：远离喧嚣的城市，离开舒适的温床，我们800多号高一新生来到了xx军训基地，身披象征生命与希望的绿色，我们进行了七天紧张、严格英语专业大学生的自我评价 以下是一则英语专业应届毕业生自我评价，提供给大家参考一下，希望大家可以举一反三。 四年的大学生活是我人生的关键点。四年的校园生涯和2011大学毕业生个人自我鉴定大学生活即将结束，在毕业之际，对自已大学几年来的学习和生活做一个总结和鉴定。通过大学几年的校园生涯和社会实践，我不断的挑战自我、充实自班级工作总结 一个学期过去了。在这个学期，最让我欣慰的是班级班干部队伍的渐渐成熟，他们已经能够管理一部分事情，虽然不如高年级学生那么得心应手，不过比起开学初以大学生实习自我评价 一岁一枯荣，一朝一暮，大学四年就如白驹过隙，蓦然回首，大学四年的过往深深地烙在我这颗心上。以下是我为了证明这四年不虚此行作出的自我评价。 硕士研究生毕业自我鉴定范文时间如白驹过隙，三年的研究生生活转迅即失。在毕业之际，回首这三年走过的路，收获颇多，总的说起来有以下几点：在政治上、思想上我一直积极要大学生学生代表非常激情的演讲稿尊敬的各位领导各位老师，亲爱的同学们： 大家晚上好。非常荣幸今天能作为学生代表在此发言。 曾经有人说过：蕴藏于人身上的 销售实习鉴定由于多次的磨练与训练之后，自己收获了很多。不仅工作能力有了一定的提高，自己的意志力也得到了很大的锻炼，工作过程中，受到冷眼是很正常的，也就是说必须忍受!在销售过程中我发现所有的销售都是相通的，只是销售的产品不同而已，所以在掌握产品知识的以后，让自己的销售技巧提高，我具备了以下几点：

1、精神状态的准备。

有一个好的精神状态，就会给顾客一种积极的、有活力的、上进的氛围，来源于 那么这种积极的上进的情绪总会影响到客户，从而，让顾客感到自己得到一种情绪感染。2.对顾客的准备。

当我了解了相关的产品知识的时候，就是我掌握销售的第一步，让自己的销售业绩提升还需要我对顾客的性格，风格等的了解，只有我对顾客掌握的越多，我就能更能把握顾客的心理，和顾客建立一种和谐的关系。3. 身体的准备，有一个好的身体，才能保持旺盛的精力，才能更好的工作。这些天，在商场里的站立服务，让我感觉到很疲惫，所以我才更能体会到有一个好的身体，才能让我更好的全力以赴的工作。经过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，能帮助自己以后更加顺利地融入社会，更好发的投入到自己的工作中。用心去做每一件事情，把每一件简单的事做好，就是不简单，把每一件平凡的事做好，就是不平凡。销售实习鉴定 相关文章:学士暑期实习鉴定成人大专生实习鉴定范文大学生县劳动局实习鉴定物流专业快递公司实习鉴定毕业生教学实习鉴定评语地理专业本科生实习鉴定农业服务中心大学生实习鉴定商场服装营销实习鉴定查看更多>> 实习自我鉴定 “课堂教学卫生节节抓”教学常规管理主题活动总结三月份，我校在领导的大力支持下，在全体教师的积极参与中，我校本次课堂教学卫生活动顺利结束了。通过本次教学卫生评比活2011年舞蹈系专业自我评价 本人性格开朗，乐于助人，热爱生活，热爱学习。对学习抱有积极向上的态度。三年来我严格要求自己在专业学习上做到虚心请教，勤奋刻苦。以至于大专护理专业毕业生的自我鉴定 在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作就业保证协议甲方：_________ 乙方：_________（学员） 一、甲方每学期须保障对每位学员授课、辅导、自习，总学时不少于_________学时，全学年不少于_________学时。上机学生党员自我鉴定范文 本人某某，某大学某专业学生。今天借着这份自我鉴定，既是向党组织作汇报，也是对我以往努力的总结和今后努力的鞭策。 xxxx年xx月，带着11月大三预备党员转正申请书敬爱的党组织： 本人自XX年年9月24日递交入党申请书，经党组织的批准，于x年11月18日实现了我梦寐以求的愿望，成为了一名光荣的中国共产党预学习先进事迹入党思想汇报尊敬的党组织： 前天，我有幸参加了优秀***员方工先进事迹报告会。他始终以一名***员的标准严格要求着自己，他以身作则，清政廉洁，在检察战线十八岁成人仪式发言稿老师们、同学们： 上午好！ 今天，是一个难忘的日子，我们有太多的感慨，太多的语言，太多的情感。三年一晃而过，留给我们的是希望，是欢乐还是在全区档案工作会议上的讲话 刚才，****同志全面总结了2004年全区档案工作，对2005年的档案工作作了具体安排，讲得很好，希望各镇、各部门联系各自实际，采加油站年度工作计划 (一)提高员工消防安全认识，确保加油站的消防安全。 由于我们的商品——石油产品所具有的特殊性(易燃、易爆等)决定了加油站的管理重点——安全管

大专三年学习计划范文第10篇

思想是行动的先导。只有提高认识，才能做到行动自觉。我们在全局广泛宣传，深入发动，统一思想，提高认识；按照提高素质、拓宽视野、按需施教、一专多能的原则，大力加强政治思想教育和机关文化建设，制定了近期和长期相结合的学习计划和实施方案，创新学习载体，优化学习内容，改善学习环境，努力使全体机关干部牢固树立“全员学习”、“终身学习”、“在学习中工作、在工作中学习”的新理念，形成时时处处学习的良好风气，把学习当作每个人的内在要求和工作生活的第一需要，养成活到老、学到老的良好习惯，切实增强学习的自觉性，把学习教育贯穿于机关党的建设、内部管理和业务工作的全过程和工作的各个方面。

二、结合实际，确立一个清晰而有感召力的共同目标

创建学习型机关，离不了目标的激励和引导，而这个目标只有建立在机关全体干部职工价值取向一致的基础上，才能激励人奋发向上的愿望和理想，并为达到这个愿望和理想而不懈地努力。我们确定的总体目标是：政治上高标准，思想上高境界，业务上高水平，工作上高成效。具体的目标是：大力加强机关干部的学习教育，高度重视政治理论学习，把学习马列主义、思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想，作为机关干部学习教育的根本任务，按照“一个中心、三个着眼于”（以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展）的要求，切实增强学习的实效性，提高机关干部的政治理论素养，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，不断开创环保工作新局面。我们组织机关干部紧密结合本职工作，努力学习时事政治、经济、法律和科学技术知识，学习新知识、新理念，使机关干部的知识结构与知识水平适应时展和做好本职工作的需要；学习在改革开放及社会主义现代化建设中涌现出来的先进典型，引导机关干部增强进取心和责任感，在各项工作中创先争优；学习广大人民群众的创造精神和实践经验，使全体职工的思想认识和工作更加切合实际、贴近群众，增强机关干部解决环保工作中热点难点问题的能力。

三、健全体制，建立机关干部教育培训制度

长期以来，我们一直努力建立完善集中学习培训和个人自学相结合的的机关干部教育培训制度，每年分期分批组织机关干部参加上级业务部门和市里组织的各类培训，坚持党员年度培训制度，广泛深入地开展自学活动。同时，还大力倡导、鼓励在岗深造和利用业余时间提升学历教育，力争两年内55岁以下的机关干部要会使用计算机办公，3年内机关干部大专以上学历达到100％，到2008年机关45岁以下干部本科以上学历达到100％，有条件的积极鼓励参加研究生学历教育。

我局与安徽农业大学、市人才培训中心联合办班，在市职业技术学院授课，经过三年的学习，有20余位同志通过考试获得专科文凭；全局还有10多人参加不同专业的自考与函授学习，获得了本科和大专文凭。我局现有研究生学历和在读研究生10人。市环境监测站陈运生同志是我市优秀人才，正教授级 高级工程师，在国内外学术刊物50余篇，曾多次获得国家、省和市级科技奖；市环境科学研究所张祚圣同志曾获国家科协“金牛奖”；此外，我局还有许多技术人员有大量的学术论文在国内外学术刊物上发表。

四、完善制度，促进机关学习经常化规范化

一是坚持抓好机关干部日常学习制度的落实。倡导机关干部开展并坚持“五个一”：即每人每天至少读书1小时，每人都要制订一份学习计划，科级干部每人每年为全局干部职工讲一次课，每周参加一次集体学习，每月写一篇读书笔记或学习心得，并通过定期检查学习成果抓落实。每月举办一次业务或法律、科技知识讲座，每季度组织一次专题学习讨论会，每年组织一次考试（或知识竞赛），每个工作岗位配备一台计算机。每季度组织一次专题报告会，邀请有关专家和领导授课，帮助干部开拓视野，培养新思维，树立新理念。同时，建立严格的学习考勤制度，机关干部参加集中学习的时间不少于规定学习时间的95％；认真做好读书笔记，科级以上干部每人每年要达到2万字以上，科级以下干部每人每年要达到1万字以上。

二是建立课题调研制度。结合全市中心工作，每年向各科、室、站、所、中心及县、区环保局下达调研课题，组织召开一次理论研讨会，就有关问题进行研究，增强机关干部的思辩能力，提高理论知识水平。领导干部每年要保证一定的时间深入基层调查研究，总结经验，研究和解决实际问题，至少形成1篇有分析、有见解、高质量的调研报告。要求机关干部结合工作实际进行理论思考和探索，每年必须写出1～2篇理论和业务方面的论文、调研报告等。每个科室和事业单位每年必须在报刊杂志上发表一定数量的理论文章或调研报告。

三是健全完善述学、评学、考学制度。把学习计划、学习考勤、学习记录、学习笔记、学习测试、学习交流等情况列入部门或单位月（或季度、半年、全年）考核内容，每年对机关干部集中学习、个人自学和在工作实践中的学习情况进行一次全面考核，并作为奖惩的依据之一，学习考核达不到优秀等次的，年度考核不得评为优秀等次；年度学习考核为一般等次的，一年内不得提拔使用；年度学习考核为较差等次的，给予通报批评。

五、加强领导，推进创建工作全面深入开展

我局把创建学习型机关作为全局工作的一件大事，列入重要议事日程，经常研究、分析、督促此项工作，并积极抓好落实。以后每年将对各单位创建“学习型机关”情况至少进行一次检查考评，进行一次读书笔记展评，督促大家注重学习效果。我局一直注重发挥党员领导干部的带头表率作用，明确各部门的主要负责同志，既是学习的带头人，也是创建学习型机关的第一责任人。各单位领导干部每月抽出一个半天集中学习，并要求带头做好“四个一”：每年至少精读一本书，做一次中心发言，写一篇体会文章或调查报告，做一次辅导报告。全局还开展争创“六有、六好”（有学习计划、有集中学习讨论记录、有考勤、有个人学习专用笔记、有体会文章、有个人年度学习小结，制度好、计划好、教材好、形式好、学风好、成果好）学习小组活动，及时总结创建学习型机关活动中的好的做法和成功经验，用典型引路，推进创建学习型机关工作向广度、深度发展。

六、保障投入，加强创建学习载体建设

近年来，我局为了给广大干部职工创造优越的学习环境和学习条件，不断增加财力投入，在全局经费紧张的情况下，支出数万元建立和充实机关图书资料室。全局总计投入60多万元陆续配备了60余台高性能电脑，全面完成了内、外网建设，今年元月2日，“淮北市环境保护局网站”在互联网上正式，既扩大了大家的信息量，又方便了大家的业务学习，已成为全局干部职工学习的一个重要载体。明年初，我局将正式启用“淮北市环境保护局内部自动办公网”，届时，全局将实现无纸化办公。

七、强化培训，提升环境保护队伍素质