大学生村官聘期总结范文

大学生村官聘期总结范文第1篇

为全面评价大学生村官服务期间德才表现和工作实绩，引导和鼓励大学生村官扎根基层、服务群众、干事创业，近期，__镇党委按照县委组织部要求认真做好大学生村官年度和聘期考核工作。

一是坚持创新考核手段。__镇将日常考查、年度考核和聘期考核相结合，从个人述职、抽查工作笔记、日常考勤等多个角度深入了解大学生村官的工作情况，镇党委负责考核的工作人员深入到大学生村官所在村通过村两委成员、村民小组长、党员代表对大学生村官进行民主测评、询问了解日常工作、走访村民听取意见等多种方式更加全面地掌握大学生村官的工作开展情况，为考核提供详实有效的依据。

二是坚持严格的考核标准。针对以往考核考核标准不严、考核流于形式的情况，今年镇党委严把考核标准关，进一步细化考核内容，量化考核指标，考核内容除思想政治素质、工作作风、廉洁自律等方面外，还重点考核大学生村官的工作实绩，包括履行岗位职责、服务意识、作用发挥、处理复杂矛盾等方面情况；民主测评时，要求参加测评的村民围绕“德、能、勤、绩、廉、学”六个方面内容严格对大学生村官进行测评，确保测评结果能真实反映村官工作情况。

三是坚持日常考核的作用。日常考核更能充分体现大学生村官真实的工作情况，因此镇党委要求大学生村官在日常工作中做到每天签到、每季度写一篇民情日记、每年写一篇工作总结和下年工作计划；通过普查与不定期抽查相结合的方式，检查其到岗和日常情况，并将日常检查结果纳入年度考核；在考查时统筹考虑大学生村官的主观努力程度、个人特长发挥、任职地的基础条件和工作环境等，确保了考核结果客观公正。

四是坚持考核结果的运用。大学生村官年度考核和聘期考核，是督促大学生村官创先争优和营造了大学生村官提高履职意识、履职能力的良好氛围的有效途径。镇党委坚持考核结果运用，把考核结果作为大学生村官续聘、奖惩的重要依据，从而进一步完善对大学生村官的管理、使用和培养机制，真正把大学生村官培养成为建设社会主义新农村的骨干力量。

大学生村官聘期总结范文第2篇

大学生“村官”,是指大学毕业生到农村(含社区)担任村党支部、村委会职务。2008年开始,这一方式在中国内地全面实施,有人将之称为“新一代知识青年下乡”。

为拉动内需、缓解就业压力,1999年,我国启动高校扩招计划,当年全国普通高校招生数较98年增长48%,之后招生人数逐年增加。几年之后,大批学生毕业,这项本为缓解就业压力而实施的“应急”之策,却带来了新的就业难题。

大学生村官制度应势而生,它不仅有让年轻人深入了解社会,为农村工作提供人才支撑的含义,也有缓解近年来中国高校大规模扩招带来就业难题的意味。山西省在2006年提出5年内“为每个村、每个社区选配一名高校毕业生担任干部”的计划,并在2009年率先成为中国内地实现一村一社区一名大学生干部的省份。

2008年,我国启动“一村一名大学生村官”计划。至2011年底,全国在岗大学生村官数量已经高达21万人。据《人民日报》报道,大学生村官中已有3万多人进入各级党政机关,3200多人走上乡科级领导岗位,有37人当选省级党代会代表。今年更有4名大学生村官首次成为了十代表。

但总体而言,“应急”之策并未有完善的规划,3年选聘期满后,大学生“村官”的“去留”,成为这些“村官”们心头的困惑。近年来,大学生村官“下不去”、“待不住”的现象也颇为严重。四川省先后选派8600多名大学毕业生到村(社区)工作,但现仍在村(社区)工作的不足3000人,任村(社区)干部的不足500人,流失率达70%以上。

针对这一现象,6部门近日下发的《意见》提出,要确保大学生村官下得去、待得住、干得好、流得动。因此,要加大政策倾斜力度,鼓励大学生村官留村任职。任满1个聘期、当选村“两委”副职及以上职务、考核称职以上的大学生村官,可参加面向优秀村干部的乡镇公务员定向考录,录用比例一般应达到从优秀村干部中定向考录乡镇公务员总数的70%以上。此外,任满2个聘期、当选并担任村“两委”副职及以上职务满一届、考核称职以上的,经省(区、市)组织人事部门批准,可采取考核招聘的方式聘用为乡镇事业单位工作人员,根据工作需要可继续留村工作。

《意见》还要求,在县(市、区)、乡镇事业单位公开招聘中优先聘用大学生村官,逐步提高面向大学生村官考录公务员、招聘事业单位工作人员的比例。经过3至5年,面向大学生村官定向考录公务员的比例一般应达到当年公务员录用计划的15%左右,其中定向考录乡镇公务员的比例一般应达到30%;除实行职业资格准入和专业限制的岗位之外,县(市、区)、乡镇事业单位从大学生村官中招聘工作人员一般应达到当年事业单位工作人员公开招聘岗位数量的30%左右。

《意见》同时提出,到2015年,全国有一半左右的行政村配备大学生村官。大学生村官到村任职第一年,一般担任村党组织书记助理或村委会主任助理。从第二年开始,考核称职、符合任职条件的,原则上应担任村“两委”委员或以上职务并明确分工,3—5年后,平均每个乡镇有2名左右大学生村官担任村“两委”正职,尤其是村党组织书记。每个乡镇至少有1名党政领导班子成员有大学生村官工作经历,每个县(市、区)至少有3至5名部门领导班子成员有大学生村官工作经历。

对于大学生村官的岗位性质,《意见》规定为“村级组织特设岗位”,其工作、生活补助和享受保障待遇应缴纳的相关费用等由中央和地方财政共同承担。大学生村官系非公务员身份,工作管理及考核比照公务员的有关规定进行。

中组部等6部门下发《关于进一步加强大学生村官工作的意见》,标志着大学生村官工作进入了一个新阶段。只有进一步健全和完善大学生村官工作的规划、政策、体制、机制,才能确保大学生村官下得去、待得住、干得好、流得动,推动大学生村官工作更加健康、有序发展。

《人民日报》对此发表评论称,实施大学生村官计划,不是解决就业的权宜之计,而是一项为党和国家长远发展培养可靠接班人的大业。因此,各级党委和有关部门要进一步总结经验,完善政策,健全机制,加大对大学生村官的使用、培养和选拔力度,确保大学生村官选得优、干得好、流得动。

大学生村官聘期总结范文第3篇

近日，记者走进浙江农村，探访大学生村官“后时代”的多种选择。

离开农村，2/3大学生村官端起“铁饭碗”

中午时分，舟山市普陀区北蝉乡星塔社区，前来办理事务的村民总能找到大学生村官傅静峥，并亲切地叫她“小傅”。

小傅是师范专业出身，2008年大学毕业到此工作。因家住定海城区，小傅每天早出晚归，中午留守在社区办公室，正好为村民办点事。农村人情味浓，村民见面会熟络地打招呼，小傅在情感上愿意当村官，现实却让她纠结。

同一批考入北蝉乡的4名大学生村官，已陆续考取了公务员或事业单位，如今只剩下小傅一人。按规定，大学生村官最多签两个聘期，每个聘期为3年，续聘不超过1年。小傅今年27岁，还有4年村官聘期作缓冲，之后她必须重新选择人生道路。

小傅性格内向，想在稳定岗位上努力干下去。“留村任职，每月工资1200元，同学聚会时难以启齿。”考公务员，被小傅列为一条必选出路，这也是大部分离职村官的发展路径。

浙江省从2006年开始开展大学生村官选聘工作，到2011年7月，已累计选聘大学生村官24411名，仍在岗的有17983名。在离职的村官中，约三分之二成为公务员和事业单位工作人员：2047人考入公务员队伍，1742人进入事业单位。

不少大学生村官将出路寄托在“铁饭碗”上，但能进公务员和事业单位的毕竟只是少部分。

选聘高校毕业生到农村任职，是输送培养新农村建设带头人而实施的“强基工程”，也是培养造就有基层工作经验的高素质领导干部的“育苗工程”。浙江在2009年就提出，把高校毕业生作为基层干部的后备力量进行培养，力争到2011年每个县（市、区）至少有1名大学生村官进入乡镇（街道）领导班子。

为扩展大学生村官发展通道，浙江探索优化选拔方法，各地根据实际大胆“试水”。2010年丽水、台州等地共选拔近10名大学生村官作为镇街领导班子成员的后备力量。临海市、三门县进行优秀大学生村官的竞争性选拔，有两人进入乡镇领导班子。

2011年，优秀大学生村官有了脱颖而出的专属平台。面向大学生村官，宁波市拿出乡镇党委委员或副乡、镇长候选人预备人选两个职务的13个岗位；台州首次选拔10名优秀大学生村官进乡镇、街道领导班子。

“今年村里换届，村民们选我当了村委会主任，是他们对我3年工作的认可。现在还能直接从我们大学生村官里挑人进镇街领导班子，是对我们这个群体基本大的鼓舞和激励。农村是干事业的好地方！”杭州市萧山区河庄街道民主村28岁的大学生村官来燕军对“村官里选镇官”的做法很是称赞。

真情付出，留下来做一名真正的村官

“高校毕业生到村任职，带有一定的志愿者性质。”2008年中组部部长李源潮在给大学生村官的回信中提出希望：要把自己作为农民的一分子，虚心向农民学习，与农民交朋友，先当“村民”后当“村官”。

4年前，女大学生乐虹从杭州毕业后回到舟山普陀老家，任顺母社区主任助理。缺乏农村工作经验，乐虹不知从何入手：何为台账，怎样召开党支部会议……

经社区干部点拨，乐虹制定计划逐户走访村民。长时间接触后，村民给她打了较高的印象分：勤奋、努力、踏实。2011年初，乐虹高票当选村党支部副书记，分管党建工作。总结如何赢得村民心，乐虹说，关键要调整好心态，把心放在农村。

浙江在岗的大学生村官中，女性约占56%。踏实肯干的女大学生村官发挥自身优势，在文书、统计、检查等工作中做得相当优秀，给农村添加了活力。

2011年村级组织换届选举中，全省有3490名大学生村官脱颖而出，进入村“两委”班子，其中46人担任党组织书记。临海市涌泉镇横路村党支部书记项玉君就是其中之一。

2011年7月的一天早晨，7点刚过，项玉君就已赶到村里。因睡眠不足，她的眼睛布满红血丝。成为村“一把手”后，电话多了，担子也重了。就在前一天的晚上，两户村民发生纠纷，半夜电话打到了她这里。项玉君从梦中醒来，先仔细听来龙去脉，再劝说了半小时，对方终于心平气和地挂上了电话。

农村工作千头万绪，项玉君从考入大学生村官队伍，到担任村党支部书记，3年间实现了由大学生到村官的角色转换。

心系农村，项玉君3年前放弃银行工作，回到家乡临海。虽然当村官前就做好了心理准备，但是农村工作比预想的复杂千百倍。“初出茅庐的大学生村官缺乏社会经验，面对千头万绪的农村工作，容易被村民边缘化。”为此，项玉君硬着头皮挨家夜访，耐心化解矛盾。她每月领1000多元工资，走访时还经常自掏腰包买慰问品。

项玉君哭过，但最终顶住压力扛过来。“只要你能放低自己，学会奉献，用心去感动村民，才能真正扎根基层。”项玉君用真心和魄力树立起威信。2011年全票当选为涌泉镇横路村党支部书记，老书记邱士林甘当她的“二把手”。

衢州市柯城区七里乡组织委员巫伟认为，大学生村官肩上的担子不轻。由于年龄、阅历及心理等因素影响，大学生村官需要一定的磨合期。“度过磨合期，大学生村官像新鲜血液，给农村注入活力，给村民带来真正的实惠。”

邱士林感慨，年轻人独有的魄力，会给农村带来新气象。“受农村宗亲网络关系牵绊，当地干部可能安于现状，而不拿村里一分钱的大学生村官，少了这份顾虑，反而能够大刀阔斧地推动农村发展。”

农村是展示才华的舞台。“几年村官路，受用一辈子。”项玉君珍惜这个难得的锻炼机会，希望有更多时间，为村民多做实事。

村官创业，仍是“少数派”

衢州市柯城区七里乡曾是衢州市最贫穷的乡之一，当地大学生村官正试图用所学所见改变现状。

朱敏是七里乡“大学生村官创业园”的主要成员之一。他毕业于浙江科技学院，所学专业为视觉传达艺术设计。因读书时得到多方资助，朱敏一直心怀感恩。他做过“西部计划”志愿者，后回到家乡当村官。2009年底，他担任七里乡上村村主任助理。

不久，镇里开始“逼”他们当老板：镇政府免费提供办公楼作“创业园”基地，免除水电等费用，同时拿出30万元注册资金开办旅行社。于是，七里乡的大学生村官纷纷“下海”。

经历初期创业，朱敏对创业有了新认识。“在欠发达地区，创业必须有政策支持。大学生村官除了要具备农业基础，掌握信息平台，还要懂得品牌营销。否则，创业容易遭受挫折。”

抱团是创业成功的一个因素。“创业园”成员所学专业涉及法律、旅游、会计、营销、设计，恰好实现优势互补。2010年夏季，朱敏拍了一系列采摘高山蔬菜的宣传照，发到网站叫卖，七里乡蔬菜一下火了。在高山蔬菜丰年，七里乡蔬菜居然卖出高价，且供不应求，村民每户也因此增收约3000元。

打开销路，大学生村官们着手包装营销。在他们操持的“创业园”里，项目涉及面已相当广，从农产品超市、乡村旅行社，到乡村婚介所，还有来料加工厂，个个都透露着乡土气息。

蹒跚起步的“创业园”还受到省委常委、组织部长蔡奇的关注。“创办一年来取得初步成效，不仅接待游客近万名，而且把‘山货’送到杭州大学城。”蔡奇在微博中感慨，“大学生村官远非当年下乡知青可比。”

然而不可否认的一个事实，虽然创业热情近几年来在我省各地持续发酵，我省各地也先后建立了一批大学生村官创业实践基地，但敢于创业的大学生村官仍是“少数派”。到2010年底，我省有1500余名大学生村官参与自主创业，占全省总数的7.7%。一位基层组工干部分析，除了外部环境，资金、资源、经验等缺乏都阻碍了大学生村官创业。

村官出路，规划是关键

在走访中记者了解到，相对日益增多的大学生村官队伍而言，“入口大、出口窄”仍是事实。目前，村官们主要有5条发展通道：留任村干部、考录公务员、自主创业、另行择业、继续学习。

前两条是已离任大学生村官的主要去向。浙江省委组织部在多次摸底中发现，大学生村官群体有一种普遍心态：把村官这份职业当做今后考公务员、事业单位的跳板，部分大学生村官并没有真正沉下心来扎根基层。

“有的只顾复习备考公务员，也没有安心在村里干；还有的在村里打杂、跑腿、拎包包，没有直接从事村务工作。”此外，大学生村官不在村、不为村的现象较突出，有的村官长期被借调乡镇，在职不在岗。这些都导致大学生投身农村，却荒废了时光。

宁波一位村主任在第五届全国大学生村官论坛中直言，他一直寻找年轻的接班人却未果。让他不满，甚至瞧不起的是，村里的两位大学生村官“来了3年，从来没有主动做过一件事儿，没有走访过一户村民家，整天就想着考公务员，考了好几次都没考上”。

一个本科生毕业后直接进入村官队伍，经历3年农村工作，年龄也是奔30岁而去。今后的出路该走向何方？

浙江大学中国农村发展研究院院长黄祖辉认为，大学生村官是一笔宝贵的人才资源，“加强‘村官’职业生涯的规划设计，引导他们在农村锻炼成长，显得尤为重要”。

他认为，大学生村官投身家乡新农村建设，本身就带有地缘性因素。“个人要在锻炼中明晰定位，找到适合自己的发展方向”。

黄祖辉说，要创造更好的工作环境，让适合留下的大学生沉下来，继续为当地的发展贡献力量；已经得到锻炼的大学生，可以选择到更加适合他们的岗位上。“应该多渠道帮助期满的大学生村官转型，让更多志愿投身农村建设的大学生接受锻炼。这样就能形成既‘待得住’，又‘流得动’的良性循环”。

在解决大学生村官的“进”与“出”问题上，也有专家认为，各地有关部门要努力扩大基层单位招考面，大力支持村官创业，吸引更多企业定向招聘大学生村官。同时，对大学生村官的政策要具体化，在制定出台之后，一定要落实到个体上。

几年村官生涯，大学生村官获得比同龄人更丰富的阅历，也受到招考单位的欢迎。这两年，定位基层的企业纷纷向大学生村官抛来“绣球”。

2011年6月22日，全省406名大学生村官走进浙江图书馆，参加中国邮政储蓄银行浙江省分行的招聘考试。据悉，今年邮储银行首次向大学生村官敞开大门，计划在浙江定向招聘支行基层管理人员、客户经理、柜员等130余名员工，给村官流动增添新渠道。

中国邮政储蓄银行浙江省分行副行长陈雪华说，大学生村官的加盟，能解决邮储银行的用人需求，契合邮储银行回报社会、服务地方、服务“三农”的企业形象。

大学生村官聘期总结范文第4篇

建立五项制度，强化日常管理。一是工作日志制度。要求大学生村官对日常工作进行详细记录，对承担的重要工作写出“得失反思”，以便扬优补缺，县镇两级通过调阅日志，了解大学生村干部实际工作，并给予具体指导。二是请销假制度。规定大学生村干部请假3天以下由所在村党组织书记批准；3至7天由镇分管领导审核批准；7天以上由镇主要领导审核，报县选聘办批准2013年上半年，县选聘办收到各镇党委备案假条7张。三是工作例会制度。县选聘办每半年召开一次例会，各镇每季度召开一次例会，对大学生村官工作进行汇报和点评，总结经验，指出不足，提出下一步工作要求。四是查岗制度。县选聘办每月定期不定期采取实地走访、固定电话查询等方式，对选聘生在岗情况进行检查。对无故脱岗的进行批评教育；一个月无故脱岗2次以上或脱岗一次达3天以上的，取消评先评优资格；对经多次教育仍未改进的，按照《安徽省大学生村官管理办法》进行处理。五是工作考核制度。对大学生村官实行年度考核、聘期考核。在考核内容上，按照“加强组织、服务农民、促进和谐、历炼人生”的目标要求，全面考核选聘干部德、能、勤、绩、廉，突出考核工作实绩；在考核方法上，采取个人小结、公开述职、民主测评、个别谈话、实地走访、查阅有关资料等办法，从不同侧面了解选聘干部工作和思想表现情况。

县委组织部、县选聘办要求每一名大学生村官都要有一名镇领导干部、一名村干部结对帮带。镇领导干部侧重做好大学生村官的思想工作，掌握她们的思想动态，帮助其解决工作、生活中遇到的实际困难；村干部侧重工作指导，传授实践经验，帮助其熟悉村情，开展工作。启动“离退休党员干部牵手大学生村官”行动，10名离退休干部与10名大学生村官结成对子，老干部们将通过一个聘期的结对帮扶，进一步提升大学生村官干事创业和驾驭农村工作的能力。为了丰富村官的农村基层工作经验和工作能力的提高，建立了“__县大学生村官”QQ群，方便村官相互交流学习。县委选聘办还积极与相关部门协调，将一些农村基础设施建设项目、政策和资金，优先向大学生村官任职村安排，为他们提供良好的创业环境。

针对大学生村官普遍存在思想不稳定、环境不适应、进入角色慢等情况，__县围绕解决当大学生村官是为什么、要干什么、怎么干等问题，采取岗前培训与定期培训相结合等形式，在思想“导”、政策上“引”、业务上“教”、视野上“拓”，着力加强大学生村官教育培训工作，帮助他们尽快进入角色开展工作。一是思想上“导”，解决当大学生村官是为什么的问题。教育引导大学生村官正确对待选聘工作，消除少数大学生村官存在的当大学生村官是无奈的就业选择、大学生村官岗位是过渡岗位等错误思想。每批大学生村官到村任职前，县委主要领导都要看望慰问大学生村官，并进行集体谈话，做好思想引导。在全县大学生村官座谈会上，县委书记盛必龙要求大学生村官们有理想抱负、有强烈的工作责任心、有志愿者精神和依法办事观念，切实做好本职工作。县委常委、组织部长杨光希望大学生村官争当“四种人”，即当一个信念坚定的人、一个乐于奉献的人、一个不怕吃苦的人、一个勇于创新的人。二是政策上“引”，解决当大学生村官要干什么的问题。组织大学生村官集中学习省选聘办编印的《大学生村官政策指南》，引导大学生村官熟悉选聘工作“四句话”，掌握“6＋1”岗位职责。要求大学生村官明确工作目标，找准角色定位，当好“四大员”。“四大员”即政策宣传员，认真学习党在农村的各项方针政策，特别是涉及群众切身利益的惠农政策，并积极做好宣传工作；致富技术员，利用所学专长，把一些先进、实用的农村实用技术传授给农民，提高农民增收致富的本领；决策参谋员，认真开展调查研究，积极参加村两委班子会议，为农村工作出谋划策。民事调解员，学习、熟悉相关法律法规，提高民事纠纷调解能力，耐心细致地做好农村矛盾纠纷的排查和化解。三是业务上“教”，解决当大学生村官要怎么干的问题。及时举办大学生村官岗前培训班。县委组织部、县选聘办、县新农办、部分优秀村党组织负责人分别联系岗位实际，从不同角度对新任大学生村官进行了培训。定期开展业务交流。通过召开座谈会、现场会、印发工作心得等形式，组织老大学生村官介绍工作经验、体会，影响带动新大学生村官投身农村工作。四是视野上“拓”，解决当大学生村官要怎样创新的问题。积极推荐优秀大学生村官外出学习培训。近两年，县选聘办选派1名优秀大学生“村官”到苏州农村干部学院培训学习；第三批大学生村官李玲作为全国大学生村官代表应邀参加了全国第十二届“村长”论坛，并在践行“大学生村官”精神交流会上作为全国五位优秀大学生村官代表之一作了交流发言；今年，第三批选聘生宋威到小岗村参加农业部农村实用人才带头人培训班，第四批选聘生吴维悦及余敏分别赴上海、山东参加培训学习，收获

颇多。 四、委以重任，激励成材。

将大学生村官作为后备干部培养，积极探索选拔激励机制。2011年，在村“两委”换届中，我县共有7名大学生村官进入村班子，担任党组织副书记。根据省、市委组织部的统一部署，__县于2013年4月上旬，组织开展了面向全县大学生村官公开选拔村党组织第一书记或书记工作。全县共有15名符合条件的选聘生参加考试，竞争5个村党组织第一书记或书记岗位。通过这次公开选拔工作，不仅拓宽了大学生村官选拔任用渠道，更进一步推进了“领头雁”工程，是深化村党组织书记带头人“523”工程，建设高素质的村党组织书记队伍的具体新举措。下半年，县委拟拿出两个乡镇副科级职位，面向全县在职且任职满三年的大学生村官公开选拔。

__县大学生村官用实际行动践行了“加强组织、服务农民、促进和谐、历练人生”四句话目标要求，充分发挥主观能力性，积极作为，谋事、谋成事，在农村基层工作实践中，树立了良好形象，得到了广大干部和群众的认可。

大学生村官聘期总结范文第5篇

2013年12月，徐州市面向全市任职满3年及以上在岗大学生村官公开选拔19名副科级干部。这次公选采用“量化考绩”和“科学考能”相结合的办法，在实际工作能力和业绩的竞争中提高了选拔干部的质量。

“量化考绩”重兵把守第一关

徐州市委组织部积极探索，把“实干赛高低、实绩比优劣”作为选人用人的鲜明导向，用“量化考绩”办法甄别、筛选出实干的大学生村官。

“量化考绩”，即将报考大学生村官的工作业绩进行量化打分，满分40分，占总成绩的40%。具体细化为任职情况、年度与聘期考核结果、创业富民情况、受表彰奖励情况四个部分（详见《徐州市面向大学生村官公选副科级干部量化评价办法》）。

按照公选职位1：4的比例，从高到低确定笔试人员，面向社会公示7天，接受各界监督。

将平日工作实绩量化，以“硬件”把关，确保进入下一关的人是平时干得好的人（而不是复习得好的人），实现重要关口前置和权重提升。

“科学考能”能力强能考得好

“科学考能”，考察大学生村官的实际工作能力，让干得好的人也能考得好。

“科学考能”，即科学设置考试内容，目的是考验知识、测试能力、体现实践、强化责任。其包括笔试和面试两个部分。

笔试采取到村调研的方式，面试采取结构化面试的方式。由相关专家根据职位特点和能力要求进行针对性命题，体现“干什么考什么”的原则，改变过去考干部就像考学生、考能力就是考知识的做法，最大限度避免“高分低能”、“考试专业户”现象再现。

笔试环节，要求考生结合调研和工作实际，以“完善乡村治理”或“创新社区服务”为主题，自拟题目答题。面试环节，则要求考生点评所给案例中大学生村官的创业富民实践情况。考官据此重点研判考生对基层工作的深科程度、相关政策法规的熟悉情况、解决实际问题的能力等方面情况，努力考准、考实干部能力和素质，使选出来的干部能力达到其岗位要求。

此两关以“软件”把关，一方面考验大学生村官的综合能力，另一方面也验证“硬件”的真实性。

大学生村官聘期总结范文第6篇

____县真情育、从严管、真心用，“三管齐下”为大学生村官搭建干事创业大舞台，确保他们在农村留得住、干得好、能创业。

一是强化培训。把大学生村官纳入基层干部教育培训规划，采取以会代训、专题培训、参观学习等多种方式，着重培养大学生村官在农村基层党建、政策法规、村务管理、实用技术等方面的能力和水平。二是典型引领。注重用身边成功创业的典型为大学生村官引路，激励大学生村官干事创业热情。县委组织部经常组织召开大学生村官经验交流会，邀请扎根基层的优秀高校毕业生、社会成功人士，讲述他们的创业历程，组织参观先进党建示范点、苗木基地、养殖基地，起到了典型带动作用，在大学生村官中引起了强烈反响。三是实践锻炼。有意识安排大学生村官参与党的建设、维稳、综合治理、计划生育和新农村建设等各项重点工作，通过锻炼，逐步使他们成为农村工作的“多面手”。组织新任大学生村官开展 “六个一”活动，要求大学生村官每天记录一篇工作日志、每周反馈一次工作动态、每月进行一次工作汇报、每季度开展一次专题调研、每半年做一次工作总结、每年提出一条实用建议。据统计，今年全县大学生村官共提出意见建议271条，帮扶致富示范户135户。

一是服务周到。对大学生村官实行“四同”政策，即：保证大学生村官与乡（镇）干部生活待遇相同、办公条件相同、学习环境相同、社会保障相同。将所有大学生村官安排在乡（镇）机关居住，与乡（镇）干部同吃住、同工作、同学习；实行“一卡通”，帮助大学生村官统一办理工资、养老保险、医疗保险、意外伤害保险等。截止目前，2013年选聘的10名大学生村官相关手续已全部妥善办理，全部到岗正常开展工作。二是注重帮扶。建立县级领导联点、乡镇领导结对、村干部帮带“3+1”式的联系帮带模式，及时帮助大学生村官解决实际困难。2008年以来，县乡联系领导先后与大学生村官开展交心谈心活动260余次，帮助解决生活、工作中遇到的各种难题80余个。三是管理严格。制定下发了《____县大学生村官管理考核制度（修订）》，全面加强大学生村官管理。建立定期召开例会制度，每半年召开一次大学生村官例会，由大学生村官汇报学习、工作和生活情况，交流心得体会，由县委组织部领导进行点评，逐一总结成绩，指出存在的不足和今后努力的方向。健全考核制度，每年年终由乡镇对大学生村官在任职期间的“德、能、勤、绩”等情况进行全面考核，考核结果计入个人档案并由县委组织部备案。2013年，参加年度考核的29名大学生村官，4名被考核为优秀等次，其余均考核为称职等次；参加聘期考核的9名大学生村官，1名被考核为优秀等次，其余均考核为称职等次，并全部予以续聘。

一是递进培养。注重把表现优秀、党员群众认可的大学生村官培养成党员，把党员中政治成熟、能力突出、业绩显著的大学生村官选拔任用为村党支部书记、副书记。目前，全县有1名大学生村官被选为出席固原市第三届人民代表大会代表，1名当选为____县第十六届人民代表大会代表，1名当选为中国共产党____县第十三次代表大会党代表。2013年全县村“两委”换届选举工作结束后，全县共有11名大学生村官当选为村党支部书记，18名当选为村党支部委员，10名当选为村委会委员。二是引导创业。大力支持大学生村官在村务

管理、发展经济、维护稳定、农民致富等方面开拓创新，开创工作新局面。六盘山镇马西坡村党支部书记王金福组织成立了苗木种植协会、农民专业合作社，通过推广“支部+协会+合作社”的模式，有力推动了马西坡村苗木示范基地建设，真正让村民了得到了实惠；黄花乡平凉庄村党支部副书记李继广利用该村交通方便的区位优势，积极引导村民发展苗木种植，帮助村民注册成立4个苗木合作社；香水镇上桥村党支部副书记冶丽霞帮助村民发展肉牛养殖，发展势头强劲；兴盛乡上黄村党支部书记李鑫积极发展劳务产业，本村劳务输出如火如荼；泾河源镇冶家村村委会主任助理杨慧芳利用该村有景区的地理优势，引导村民发展农家乐，生意红红火火。三是畅通出路。积极创造条件，鼓励大学生村官参加各级公务员和事业单位考试。截至目前，全县大学生村官中有1人公选为乡镇副科级领导干部，14人考录为公务员，5人考录为事业干部。（编辑：华华）

大学生村官聘期总结范文第7篇

大学生驻村实习周记(一)

本周实习期间学习办会工作。

办会是秘书的又一项重要工作。因为在学校参与过晚会等活动的组织工作和实训课程，对会议的筹备程序比较了解，我也得以参加了我村村委会换届选举的准备和会场工作。主要包括：第一，会议地点的选择(此次选举的地点是村委会大院);第二，会场的布局选择(选举中采用的是大小方形，乡领导在主席台就座);第三，会场的布置;第四，参会人员召集;第五，会中服务。选举作为政治生活的一件大事，受到了村民的广泛关注。因此必须保证选举过程的公开公正和透明。为此我做了如下工作：

首先，会议信息(包括选举的时间、候选人等)的，我向指导老师建议采用广播、告示相结合的方式，从而保证了全体村民人人了解，全体关注。其次，是关于选举程序和组织的严密性的问题，通过和村民的交流得到的信息，选举的筹备会议中我向指导老师和领导建议严格选票发放程序(不许代领)，监督选票填写(不允许工作人员和候选人团队选票)，投票、唱票过程监督。再次，关于会场布置，除了桌椅、用具的摆放外，我们还在村委会内外粘贴了标语，在大院中悬挂了条幅，增添了选举庄重热烈的气氛。由于做了周密的安排，加上现场全体会务人员的认真工作，选举进行的很顺利。在这次工作中虽然我不是作为主要负责人参加的，但是通过观察我还是学到了不少东西，增强了动手能力。

大学生驻村实习周记(二)

实习期间学习调研工作。

不调查就没有发言权，在基层工作中更是如此。乡政府作为基层政府单位要面对农村的繁琐的工作，有其自身的特点，特别是在关系到群众切身利益的问题上，更要本着维护农民利益，维护农村社会稳定的原则积极稳妥的开展工作。这就要求基层秘书人员深入到群众中去，了解实际情况，发现问题，得到的第一手材料。对一些亟需解决的问题，应及时报请领导经批准后积极与有关部门协商解决。

来乡政府实习以后的一次比较重要的工作是统计和整理各村生活困难的老党员、干部的情况，在经济上给符合条件的老同志一些照顾。本以为这是一项很简单工作，只要拿出以前的东西照着做就行了。可是当工作就在手中时，才发现自己想得太简单了。我只是根据以往的资料列出了一个单子。其中包括了姓名、性别、所在村、现(曾)任职务年龄几项简单的信息。交给杜老师看后说内容简单粗略，准确度不多够，不能作为乡领导作出决定的依据。他说，在经济上对贫困的干部和老党员给予适当照顾是政策，是上级对于基层党员干部的关怀，表现了党和国家对他们为农村稳定和发展作出贡献的肯定。但是评选是有一定条件的。我们要做的是做全面的调查，掌握详细真实的信息，给领导提供有价值的参考。他要求我把候选老同志的个人、家庭状况的详细信息，特别是经济状况，拿出一份完整详实的材料。

经过杜老师的指导，我又在表格中增加了家庭成员、经济状况、任职时间、在职期间主要工作成果等项，进一步完善了表格，增强了表格的可信度和说服力。经过杜老师进一步的修改充实，材料最终被放在了领导的办公桌上。

大学生驻村实习周记(三)

本周积极主动搞好远程教育工作, 完善网络村村通，让村民对村里的工作都有所了解，利用远程教育积极组织村党员群众同他们一起收看优秀党员的典型事例、科教片、党的方针政策等节目，使远程教育设施得到充分利用,使党员群众长期受教育，更快更方便了解党和国家的政策，不断提高自己党性觉悟，真正起到模范带头作用。并且利用大学生村官在网络上的优势和所学的专业知识，利用远程教育组织学习现代农业发展技术，联系了本村种植专业户，借助组织部农宝网平台提高其知名度，为村民谋福利，进一步积累带头致富、带民致富的新经验。

大学生驻村实习周记(四)

在这半个月的实习中，领导还专门安排了我们到各个部门学习实践,安排各部门工作多年的老书记主任等主要负责人向我们传授宝贵的经验。填补了我们部分知识的空白，提前熟悉了农村基层工作的情况，为工作做好了思想上充分的准备,使我总结出就在基层如何做好工作，怎么做好工作展开，要做到三点:1.坚定信念，善于团结、顾全大局2.戒娇气、戒懒惰、戒骄傲3.不断学习，勇于实践，拼搏实干 。我永远会记住我们*主任所说的话，只要多听，多问，多看，多做，不怕吃亏，总会有意想不到的收获。社会发展局*局更是从另一个角度将农村基层工作讲述得淋漓尽致，从坚持、能力、腾飞三个词语展开，分别分析了大学生到村任职的一些存在的优劣势，到村任职的为人处事，如何正确的关于村官的定位等相关的经验。

延伸阅读：

大学生村官政策

1.2008年4月10日，中共中央组织部、教育部、财政部、人力资源和社会保障部《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见(试行)的通知》(组通字〔2008〕18号)，该文件有关大学生村官待遇和保障措施规定如下：

(1)比照本地乡镇从高校毕业生中新录用公务员试用期满后工资水平确定工作、生活补贴标准，在艰苦边远地区工作的，按规定发放艰苦边远地区津贴，补贴、津贴按月发放;参加养老社会保险。

(2)在村任职期间，办理医疗、人身意外伤害商业保险。

(3)符合国家助学贷款代偿政策规定、聘期考核合格的，其在校期间的国家助学贷款本息由国家代为偿还。

(4)在村任职2年以上，具备选调生条件和资格的，经组织推荐，可参加选调生统一招考。

(5)在村任职2年后报考党政机关公务员的，享受放宽报名条件、增加分数等优惠政策，同等条件下优先录用。县乡机关公务员应重点从选聘到村任职的高校毕业生中招录。

(6)聘期工作表现良好、考核合格的，报考研究生享受增加分数等优惠政策，在同等条件下优先录取。

(7)被党政机关或企事业单位正式录用(聘用)后，在村任职工作时间可计算工龄、社会保险缴费年限。

(8)到西部和艰苦地区农村任职的，户口可留在现户籍所在地。

2.2009年5月，中组部、、教育部、公安部、民政部、财政部、人力资源和社会保障部、农业部、国家林业局、国务院扶贫办、、全国妇联等部门联合《关于建立选聘高校毕业生到村任职工作长效机制的意见》(组通字〔2009〕20号)，该文件有关大学生村官配套保障制度的规定如下：

(1)落实工作生活补贴。中央财政补助资金和地方财政补助资金要按时拨付到位，保证大学生村官工作、生活补贴比照本地乡镇新录用公务员试用期满后工资水平及时发放。加强对大学生村官补助资金的管理，建立专项资金帐户，确保专款专用。

(2)落实社会保险。大学生村官聘用期间，按照当地对事业单位的规定，参加相应社会保险。其中在建立补充医疗保险制度的地方，应在参加社会医疗保险的基础上，为其办理补充医疗保险。社会保险的单位缴纳部分，由负责发放大学生村官工作、生活补贴的部门缴纳，个人缴纳部分由负责发放大学生 村官工作、生活补贴的部门在个人补贴中代扣代缴，具体手续由县(市、区)负责发放大学生村官工作、生活补贴的部门到当地社会保险经办机构办理。其中工伤保险按照《工伤保险条例》的规定，应由用人单位支付的工伤待遇，由负责发放大学生村官工作、生活补贴的部门发放。相关费用，纳入财政给予的工作、生活补贴范围。

(3)落实学费补偿和助学贷款财政代偿政策。对于到西部地区和艰苦边远地区农村基层的大学生村官，国家实行学费补偿和国家助学贷款代偿政策。中央部委所属高校毕业的大学生村官的学费和国家助学贷款，由中央财政补偿和代偿。地方所属高校毕业的大学生村官的学费补偿和助学贷款代偿办法，由选聘地制定。对于被选聘到其他地区农村基层的大学生村官，鼓励选聘地补偿学费和代偿助学贷款。享受学费补偿和助学贷款代偿政策的大学生村官，必须在聘期内考核称职。

大学生村官聘期总结范文第8篇

第一条：加强对大学生村干部的规范化管理，激励其扎根基层、服务农村，干事创业，充分发挥大学生村官在建设乌金山镇三晋一流强镇建设中的积极作用。结合我镇实际，制定本办法。

第二条：大学生村官管理工作坚持以人为本、坚持管理与服务并重，坚持培训与使用监督相结合，确保大学生村官下得去、待得住、干得好。

第二章 职责任务

第三条：选聘到村任职的大学生村官，不占村“两委”干部职数。党组织关系要转至所任职的村。是中国共产党正式党员的原则上安排担任村党支部副书记职务，是中国共产党预备党员或非中国共产党党员的，原则上担任村委会主任助理职务。

第四条：建立大学生村官 “一岗三责”制度。负责好所任职村的工作、党委中心工作及所属科室的工作。

（一） 所任职村的工作

1、 宣传贯彻党的农村工作方针及各级党委、政府的有关工作部署，协助村“两委”做好群众思想工作；

2、 协助村“两委”实施新农村建设的有关任务，做好本村产业发展规划，领办、创办专业合作组织和科技示范点等；

3、 配合完成基层党建、社会治安、计划生育、矛盾调解、社会保障、调查统计、科技推广等工作；

4、 积极引导开展村民开展各种健康有益的文化娱乐活动，丰富村民业余文化生活，带头崇尚科学、破除迷信，教育引导农民坚决抵制和揭露各种非法宗教活动；

5、 负责整理资料、管理档案、起草文字材料和远程教育接收点的教学组织管理及设备维护；

6、 参与讨论村级重大事务；

7、 及时报道所任职村的工作动态等。

（二） 镇党委中心工作

服务镇党委统一安排，服务重点工程。

（三） 所属科室的工作

按科室分工，做好自身工作。

（四） 镇党委和村“两委”明确的其他工作

第五条：大学生村官任职期间，要努力学习农村政策，掌握农业生产常识，加强与农民群众的联系沟通，不断提高服务基层的能力。就服务群众而言，要深入落实以下七项制度：

（一） 建立大学生村官集中走访制度，每年集中走访农户不少于300户。

（二） 建立大学生村官民情日记制度，坚持做好工作记录，撰写工作心得，定期交镇党委审阅。

（三） 建立大学生村官基层调研制度，每人每年至少要完成一篇高质量的调研报告。

（四） 建立大学生村官公开承诺制度，坚持实事求是、量力而诺的原则，将工作打算运用村务公开栏、阳光农廉网等方式进行公开承诺。

（五） 建立大学生村官联系和服务农户制度，每人至少联系一户贫困户，利用所学的知识帮助其寻找致富项目，理清发展思路。

（六） 建立大学生村官信息报送制度，及时宣传报道所任职村的工作动态及工作中涌现出的先进模范，每月至少要报镇党建办2篇高质量的稿件。

（七） 建立大学生村官办实事制度，大学生村官要充分发挥有知识、懂政策的优势，主动解决农民群众遇到的各类问题，提供政策信息服务，帮助代办各类事项，做到进百家门、知百家情、管百家事、解百家难、暧百家心。

第三章 服务管理

第六条：大学生村官为“村级组织特设岗位”人员，工作管理及考核由镇党委参照公务员的有关规定进行。

第七条：大学生村官聘期为三年。

第九条：建立大学生村官重大事项报告制度，将所任职村正在发生及可能发生的重大事项即时向镇党委报告。

第十条：建立大学生村官工作述职制度，每年向党委进行一次书面述职，包括思想状态、学习调研、工作任务等各个方面。

第十一条：对大学生村官既要严格要求，又要鼓励其放手工作、大胆创新。

第十二条：镇党委召开有关会议，可安排大学生村官代表列席参加。积极推荐综合素质好、议事能力强的大学生村官作为各级党代会代表、人大代表、政协委员和团代会、妇代会代表人选。

第十三条：在安排大学生村官食宿及日常生活中，采取有力措施确保其人身安全。

第四章 教育培训

第十四条：将大学生村官纳入“领头雁”培训延伸序列，利用镇党员干部培训发展中心定期组织集中培训。

第十五条：建立大学生村官教育培训制度。针对岗位特点，坚持以政治理论和思想道德教育为基础，以党的路线方针政策、涉农法律法规、市场经济知识、农村经营管理知识、农业实用技术、农村基层组织建设等为重点，以提高做好农村工作、带领群众创业致富本领为目的。培训中注重讲解“三农”工作的方针政策，传授开展农村工作的经验方法，帮助大学生村官尽快打开工作局面。

第五章 工作纪律

第十六条：大学生村官要迅速转变角色，把精力集中在长本领、干事业上，积极发挥自身优势，扑下身子、放下架子，牢固树立扎根意识、奉献意识和责任意识，脚踏实地开展工作。在思想和纪律上做到“五个坚决”：一是坚决贯彻执行镇党委、村党支部的决定、决策和指示要求；二是坚决维护镇党委、村党支部在群众中的威信；三是坚决同民族分裂主义和非法宗教活动 作斗争；四是坚决执行村干部廉洁自律有关规定；五是坚决端正 自身言行，洁身自好，作风正派，不友、不乱作为。

未经批准，不得擅自离开工作岗位；不得先走人后请假或事后办请假手续；绝对不允许请假未批准后仍私自外出现象发生。凡出现以上情况，视情节对本人进行通报批评或组织处理。

请假外出要严格按批准时间按时返回，请假返回后要及时到 批准单位销假。无特殊原因，不按时返回的，除通报批评、写出书面检查外，还要视情况进行组织处理。

请销假及通报批评、组织处理的有关材料装入本人工作档案， 与年终考核直接挂钩。凡违反请销假规定，受到组织处理的年终考核定为不合格。

第六章 考核奖惩

第十八条：建立大学生村官管理考核制度，完善竞争择优机制，形成在实践中比干劲、比奉献、比业绩的鲜明导向。考核工作由区委组织部指导，镇党委具体组织实施。

第十九条：考核分为年度考核和聘期考核。考核结果分为优秀、合格和不合格三个等次。

另附大学生村官年度考核细则。

第二十条：考核结果作为年终总结大会表彰、推荐参加各类人事考试、年终福利发放等的重要依据。

考核优秀的镇经济工作会予以表彰，并向区委组织部推荐评优评先；考核为不合格的取消其评优资格，由镇党委对其进行诫勉谈话，并在全镇范围内通报批评。连续两年考核为不合格的，报区委组织处理。

第二十一条：有下列情况之一的，报区委组织部审批同意后，可与大学生村官解除聘用合同。

（一） 在年度考核中，连续两年被确定为不合格的；

（二） 不履行职责，不遵守纪律，经教育仍无转变，不适合继续在村工作的；

（三） 旷工、请假期满无正当理由逾期不归连续超过十五个工作日，或者一年内累计超过三十个工作日的；

（四） ，侵犯群众利益，严重损害党群干群关系的；

（五） 因工作需要调整工作岗位，但不服务安排的；

（六） 有其他严重违反规章制度情形的。

第二十三条：本办法于2011年5月开始执行。

中国共产党乌金山镇委员会

大学生村官聘期总结范文第9篇

一、聘期任职目标

在聘期任职期间，我将虚心向周围的同事和群众学习，进一步了解乡、村的基本情况，熟悉村内的人际关系，掌握村级事务的办理程序。更好地适应农村的工作和生活环境，提高自己人际交往能力，进一步增强为农民服务的意识。有了明确的任职目标，工作才能有的放矢地开展，我的聘期任职目标是：

（一）做好村官的助手，协助支部搞好党建工作，同时协助村委会搞好村政建设，推进本村新农村建设。

（二）当好村官的参谋，协助村制定经济发展计划，明确经济发展目标，努力保证计划实施。同时负责收集与本村发展相关的信息，并将其整理后交给支部。

（三）负责实用技术推广，落实好对村民的教育培训工作。主要包括科学知识、种养殖技术知识等内容。

（四）做好政策的解读者、法律知识的传播者。扎实推进依法治村，提高村干部和村民的法律意识。

（五）承担起所学专业涉及的各项专业工作，制定各项工作规划，明确工作目标，抓好具体落实。

（六）完成领导交办的其他各项工作任务。

二、聘期工作规划

（一）大力调整产业结构，拓宽群众增收渠道

结合村的实际情况，寻求合适的一、两个产业进行发展，进一步调整优化产业结构。通过产业发展，改变群众思想观念，拓宽增收渠道。

（二）协助村支两委，全面加强基层组织建设

只有进一步了解村情民意，增强做好农村工作本领，才能做好做实村子基层服务工作。因此我要经常走访群众进行调查研究，协助两委会科学制定与完善村子发展规划，虚心向群众学习、向村干部学习、向实践学习，在工作中提升自己处理基层工作的能力与水平。要通过开展“三个建设年”与“四帮四促”等活动，进一步提高村干部和党员素质，努力打造一支工作能力、责任心、战斗力强的基层组织队伍，为全面推进村级民主政治建设、经济建设和精神文明建设提供强有力组织保障。

（三）全力化解矛盾纠纷，维护社会稳定

和谐稳定的社会治安环境，是经济社会发展的保障。因此，我将高度关注群众反映的热点、难点问题，并制定切实可行的措施，化解矛盾纠纷，维护社会稳定。

（四）协助乡属各部门，推进各项工作顺利开展

乡属部门的工作对我们来说是一种锻炼和学习，在处理日常工作中应加强自身的学习，踏实肯干、积极主动、热情公正，有进取心和创新意识，协助做好计划生育、农村低保、新农保等各项工作，同时加强自身的锻炼，使自己各方面素质都能得到较大的提高，促进各项工作的顺利开展。

三、具体工作要求

（一）立足项目实现带民富

1、深入宣传发动。要通过发放资料、进村入户宣传、开展培训会等方式方法，认真向群众讲透发展苗木、青菜、桔梗产业带来的经济效益，提高他们主动性，并将产业的规模、发展前景等情况分析向他们讲明，让他们不用担心销路问题，解决产业发展上的后顾之忧。

2、鼓励大户带动。将产业带来的效益在村民中广泛宣传，让骨干先行动起来，形成示范效应，然后逐步拉动，壮大规模。

3、技术上给予指导。为促进产业顺利发展要加强与农业服务中心，提供技术指导，并计划利用网络，广泛搜索关于发展苗木、青菜、桔梗产业的技术资料，定期印发到户，传授到人。

（二）立足村子常规工作 做好党务村务工作

1、进一步了解村情民意，增强做好农村工作本领

（1）走访群众进行调查研究，协助两委会科学制定与完善村子发展规划。

（2）向群众学习、向村干部学习、向实践学习，在工作中提升自己处理基层工作的能力与水平。

2、做好做实村子基层服务工作

（1） 参与开展“三个建设年”与“四帮四促”等活动。

（2）努力发展培养有知识、有文化的青少年党员，进一步壮大党员队伍。

（3）利用赶集、进村入户讲解等形式，向群众宣传致富信息，帮助群众解读国家惠农政策等。

（4）做好稳定工作，做好上访人员的思想疏导化解工作， 做到矛盾可控。

（5）积极参与“一事一议财政奖补项目”、农村危房改造等公益事业，改善全乡水、电、路等基础设施。

（三）立足乡属各部门工作，协助做好各项工作

1、加强自身的理论学习和业务学习

2、端正态度，积极主动地做事

3、多思考，多总结，在不断的反思中寻求进步

服务单位：****

承诺人（签章）： ***

20**年 12月 10 日

大学生村官聘期总结范文第10篇

一、女大学生“村官”基本情况

XX省目前共有女大学生“村官”XX名，占大学生“村官”总数的XX%。其中本省户籍229名，外省户籍4人；21-25岁的XX人，26-30岁的XX人，30岁以上的XX人；本科学历的有XX人，大专学历的XX人；中共党员（含预备党员）XX人，共青团员XX人，其他XX人；已婚XX人，未婚XX名；在村党组织任职的XX人，在村委会任职的XX人（其中2名女“村官”在村“两委”都有任职）。

二、女大学生“村官”工作、生活现状

（一）海南省针对大学生“村官”特别是女大学生“村官”出台的有关政策

省委组织部出台《海南省选聘高校毕业生到村任职工作管理办法（暂行）》，明确规定：1.大学生“村官”为“村级组织特设岗位”人员，系非公务员身份，在村任职聘期为3年。任职期满经组织考核合格后，按干部管理权限，报省委组织部审批，录用为本县（市、区）乡镇公务员；2.比照各县（市、区）乡镇从大学生中新录用公务员试用期满后工资收入水平确定聘用期间的工作、生活补贴标准，按月发放。享受中央财政每人20__元的一次性安置费；3.在村任职期间，按照当地对事业单位的规定，参加相应社会保障；4.符合国家助学贷款偿还政策规定、聘期考核合格的，其在校期间的国家助学贷款本息由国家代为偿还。

同时，省委组织部下发 《关于为大学生“村官”办理重大疾病和人身意外伤害综合保险的通知》，要求各市县在为大学生“村官”统一办理养老、生育、医疗、工伤、失业等五项保险的基础上，再办理综合保险（包括疾病身故、意外身故、意外残疾、重大疾病四项保险），切实解决大学生“村官”的后顾之忧。

各市县严格执行省委组织部有关规定，认真落实大学生“村官”的各项待遇和保障，加强对大学生“村官”尤其是女大学生“村官”的管理。如海口市参照公务员标准，及时把大学生“村官”工作、生活补贴和安置费拨到各镇帐户，实行专人专户管理，专款专用；下发了《关于为大学生“村官”办理重大疾病和人身意外伤害保险的通知》和《关于印发海口市选调（聘）生管理办法（试行）的通知》，为大学生“村官”办理了工伤、基本医疗、生育和国家公务员医疗4项社会保险，办理了重大疾病和人身意外伤害综合保险，并缴纳了住房公积金。澄迈县20__年5月份出台了《澄迈县选调（选聘）生培养、管理、使用暂行办法》，对大学生“村官”的培养、管理、待遇、提拔等方面都做了明确的规定。文昌市先后下发了《关于加强大学生“村官”管理工作的通知》和《关于进一步加强大学生“村官”管理工作的通知》两个文件，从加强岗位管理和教育培训、健全机制营造优良环境、落实政策保障待遇、强化管理督促检查等方面对大学生“村官”的管理工作进行了全面的安排部署。特别是文件中要求对女大学生“村官”的人身安全问题，要高度重视，给予更多的关心和照顾。

（二）妇联组织推动女大学生“村官”成长的措施、取得的成效

1.加强教育培训，提高了女大学生“村官”业务知识水平。各级妇联组织把女大学生“村官”的培训教育纳入妇女人才培训的总体计划，采取学习、交流、考察等多种形式，对女大学生“村官”进行实用技术、法律知识等多方面的培训，不断提高其综合素质。特别是注重农村工作业务培训，突出内容的针对性、实用性，如新农村建设形势任务、农村妇女工作热点难点、农村留守儿童问题等，促进她们尽快熟悉农村、熟悉工作。如省妇联出资组织女“村官”包括女大学生“村官”60人赴全国妇联培训中心天津基地进行上岗业务培训；联合省委组织部、省民政厅、省委党校举办女“村官”包括女大学生“村官”120人参加的业务培训班；分3个片区举办共有600多个女“村官”兼妇代会主任参加的业务培训班。临高县妇联大力实施“农村人才素质工程”，对表现突出的女大学生“村官”，每年派出外地学习。还专门制定了女大学生“村官”培训管理制度，规定每年必须对全县女大学生“村官”进行集中培训不少于3次。三亚市妇联通过发放学习资料、组织学习、召开“村官”座谈会和 工作汇报会等方式，帮助女大学生“村官”了解掌握党的农村政策、村务管理、农村基层组织建设、妇联业务等知识，为她们开展农村工作打下良好基础。20__年以来，三亚市凤凰镇妇联共组织召开女大学生“村官”座谈会6次、工作汇报会8次。同时邀请基层工作经验丰富的镇、村干部，为女“村官”们作专题辅导，使她们很快熟悉村情民意，较好掌握了所在村的情况和村务管理的业务知识、办事程序，提高了解决问题的能力。

2.适度压担子，提高了女大学生“村官”业务综合处理能力。将女大学生“村官”积极推选到基层妇女干部队伍中来，组织她们积极参加镇妇联或村妇代会的各项活动，如文明知识宣传教育、创业就业等多方面的活动，利用她们眼界宽、信息灵等特长，为农村妇女提供各种信息服务，有效推动农村妇女工作发展。如三亚市育才镇马脚村的女大学生“村官”黄林君利用网络搜集信息，帮助该村妇女科学养殖本地鸡和山鸡，增加了她们的养殖经验和收入，为该村的“腾飞事业”做出了积极的贡献；育才镇龙密村女大学生“村官”黎礼秀为帮助当地妇女搞好玫瑰种植，从镇农业办请来农业技术人员，举办了多期种植技术专题讲座，提高了该村妇女的科学种植水平。同时，各级妇联组织对女大学生“村官”进行重点培养，实施一职多岗锻炼，引导她们成为多面手。如琼海市嘉积镇温泉村女大学生“村官”周筱，一上任便参与了土地测量、计划生育、生态文明村建设、发展党员、青少年入团等多项工作，还利用自己编辑出版专业及结识不少媒体工作者的资源优势，邀请南海网记者多次对温泉村进行宣传，增加了知名度，带动了温泉村经济发展。海口市龙华区占符村女大学生“村官”周海燕一身兼任村支书助理、村主任助理、团书记3职，她积极调查占符村青年现状，对他们加强学习培训，还策划创建养猪基地和发展农家乐等，得到村民们好评。

3.实施传帮带，增强了女大学生“村官”扎根基层的信心。充分发挥妇女干部在女大学生“村官”培养、管理和服务中的作用，着力构建市（县）、镇、村三级联动的培养网络，建立起市（县）妇联机关干部、镇妇联干部、村妇代会主任“3＋1”的传帮带机制，帮学习、传技术、教方法、带工作，帮助解疑释惑、理清发展思路、提高农村工作能力，增强工作信心。如文昌市妇联开展“巾帼牵手·姐妹同行”活动，各镇妇联主席、资深女村官“一对一”分别对该市女大学生“村官”进行结对传帮带。负责传帮带的女干部定期跟踪了解女大学生村官的心理、思想动态以及工作、学习、生活情况等，开展政策指导、信息引导，传授农村工作方法。三亚市妇联指定镇妇联主席作为联系人，及时为“村官”排忧、解难、释疑。天涯镇妇联派专人到村里帮助解决好女大学生“村官”的食宿及办公场所问题，镇妇联主席与女大学生“村官”进行任前谈话，介绍基本情况，鼓励她们扎根农村、服务基层。白沙县妇联为女大学生“村官”搭建创业平台，给予技术及资金上的支持，帮助该县元门乡南训村女大学生“村官”范少婷在村里养鹅，并获得良好经济效益。范少婷20__年获得“技能型乡镇政府建设先进个人”称号，在她带动下，村里很多妇女都加入到养鹅队伍中，家庭收入明显增加。

4.注重制度考核，激发了女大学生“村官”争取进步的决心。每年年初或年底，各级妇联组织都会协同组织部门对到村任职工作满一年的女大学生“村官”进行全面考核，考核以大学生“村官”的岗位职责和所承担的工作任务为基本依据，全面考核德、能、勤、绩、廉、学等六个方面，由选聘到村的大学生“村官”本人撰写个人工作总结，并按考核程序一一进行客观公正地考核。对考核优秀者，纳入女性人才库，适时增补为镇妇联执委，或是积极发展加入党组织。如三亚市妇联把优秀女大学生“村官”作为“推优入党”的对象，近年来，共配合党组织吸收了14名女大学生“村官”成为中共党员。同时，各级妇联组织还协助做好任职满3年的女大学生“村官”期满考核和从中择优录用乡镇公务员等工作。海口市在20__年换届选举中，有1名女大学生“村官”被选进了镇党政领导班子。

（三）女大学生“村官”任职期满后的出路情况

女大学生“村官”在村任职期满经组织考核合格后，按干部管理权限，报省委组织部审批，录用为本县（市、区）乡镇公务员。

三、女大学生“村官”工作和生活中存在的问题

（一）所学专业与农村工作不对口

从调查情况来看，女大学生“村官”所学专业属社科类的90人，理工类89人，农林牧渔类 17人，其它类37人。总体上看，涉农专业偏少，女“村官”们在校所学的专业与目前工作的需求不对口，学校学习的专业知识在工作中作用不大。

（二）缺乏农村工作经验

大部分女大学生“村官”是从校园直接到农村基层任职，有的甚至从未在农村生活过，对村里的工作环境、生活习惯、民风民情等了解较少，对农村基层工作的琐碎性、复杂性估计不足，在处理农村基层事务时，管理能力、沟通能力和解决实际问题能力不强。

（三）发挥作用不突出

女大学生“村官”大都是助理的身份，没有明确分管工作，很难找到工作的切入点和突破口，开展工作不容易。个别村组织对女大学生“村官”重视不够，女大学生“村官”的想法建议不被重视和采纳。个别村党支部书记担心女大学生年纪轻、文化高，会给自己造成一定的工作压力，内心有顾虑；有些村干部认为女大学生“村官”是来过渡的，没有将其真正作为村干部的一员来对待。对女大学生“村官”缺乏明确的培养目标，在使用方面“哪里需要人手就到哪里”，存在重使用、轻培养的现象，定岗、定责、定权不够到位，有的被局限安排做文字工作以及涉及电脑的一些简单工作，有的成为“乡镇临时工”，一定程度上影响了她们的作用发挥和成长锻炼。

（四）工作主动性较弱

作为选聘的女大学生“村官”，3年聘任期满后经考核合格就可以转为正式公务员，有些女“村官”会有“不求有功但求无过”的心理，循规蹈矩，只求做好镇、村领导交办的工作事项，缺乏 主动性、创造性。

四、对策及建议

（一）建立选聘倾斜机制

在选聘环节实行部分政策优惠，向农业院校，特别是向涉农专业女大学生倾斜，报考时可单独划线并占一定比例，促使更多涉农专业女大学生到村任职。分配环节实行双向选择，录取的女大学生“村官”填报任职村志愿，任职村根据本村发展实际上报包含高校女毕业生专业、特长等情况的需求计划，实现按需分配、各尽所能。

（二）加大培训，帮助女大学生“村官”尽快进入工作角色

组织人事部门应将女大学生“村官”纳入干部教育培训的整体规划，鼓励、支持她们在职进行各类培训和学历深造。妇联组织可以协调相关部门组织女大学生“村官”参加相关富民政策、农业种养实用技术、维护妇女合法权益等针对性强的业务培训，引导女大学生“村官”紧密结合所学专业知识，进一步探索解决农村工作问题的方式方法，促使她们尽快适应农村工作，不断提高服务基层的能力

（三）典型引路，激励女大学生“村官”在农村建功立业

注重在女大学生“村官”中培养素质优、进步快、干劲大、奉献多的先进典型，并通过媒体大力宣传她们的先进事迹，激励女大学生“村官”向先进看齐，引导更多的女大学生“村官”发挥服务基层的积极作用。同时，要通过组织召开女大学生“村官”交流座谈会、发挥女大学生“村官”联谊会的作用、与女大学生开展结对帮扶活动等，进一步强化典型示范带动作用，营造干事创业、争先创优的浓厚氛围。

（四）多管齐下，助推女大学生“村官”成长成才