超市走进社区总结范文
时间：2023-03-04 14:25:30
超市走进社区总结范文第1篇
唐华成为x白酒在c市的经销商。唐华的算盘是这样打的。其一、x酒产于中国的白酒之乡H市，以产高品质散酒而闻名全国，是一个不错的品牌背；其二、很多大品牌(贴牌产品)都是采用x酒的散酒沟兑分装销售，品质已获得市场也认可；其三、X酒价格便宜，H市已成功建立了样板市场，有一套可可以复制的销售模式。对自己市场操作能力，唐华一直都很自信，因此他认为x白酒要失败很困难。
市场总是惩罚浮燥的人，很快唐华就体会这一点。白酒的主要销售渠道是饭店、超市，一个月时间唐华和他的两名员工走遍了市大小超市饭店，说遍千言万语，得到的结果是超市拒人于千里之外，饭店水泼不进。拒绝的理由很简单也有点让人哭笑不得：品牌没有知名店，利润空间小，同类产品太多竞争激烈。
唐华是个韧性很强的人，出师不利，他并没有慌张而是进行总结反省。运用自己掌握的营销工具一分析，他找到了规律，C市白酒市场是一高一低两个消费池：高档白酒主要是酒店消费和礼品消费，中低档白酒主要是居家消费。而居家消费可分为两类，一在大型商起有计划的购买，二、在社区无计划冲动性购买。在决胜终端的思想指导下，大型商超一直就是各牌品牌争夺的焦点。唐华认为营销就是在关注别人不要的市场从竞争最弱的环节突破，于是他决定走进社区，开展社区营销。
对社区营销唐华进行精心准备、培训社区销售队伍，周密策划促销方案……信心十足地走进社区。唐华的计划分三步，第一步运用精心布置的展台吸引消费者的眼球，第二步，让水费者品偿，好产品自己会说话，用品质打动消费者；第三步，重拳出击，买二赠一，用低价刺激冲动购买。社区营销没有竞争干扰，唐华相信x白洒一定能脱颖而出，于是他信心十足地走进了社。事实证明唐华是一厢情愿，精心布置的展台并没吸引多少人的注意力，愿意品偿的消费更是屈指可数，而销售几乎为零。
问题出在那里呢?唐华知道市场问题解决方法只有一个，听消费者的声音。于是他走进小区利后饭后茶余时间与居民拉起了家常。这一拉是收获还真不小，其一、现在的消费者，都被厂商宠坏了，对漫天飞舞的促销活动已有免疫力，其二、在消费一个在什么地方都看不到的产品(没进商超的产品)，没有品质保证的，以前不少人就上过这样的当，至于免费品偿，不过是厂家在利用消费者不愿欠人情的心理，逼使他们购买。终于唐华明白为什么他越吆喝，消费者都越不买帐。
发现问题等于解决了一半，此时唐华想起学过的消费心理学，消费者购买是一个平衡决策过程，既思考利益，也分析风险。对于不了解的新产品，决策方式是风险最小化而不是利益最大化。也就是说对消费对新产品不信任而有恐惧的。而解决消费者恐惧有两个办法，其一利用贪婪，其二、找到有利证据，特别是第三者的现身说法。于是唐华有了方法。
第二天下班回家的高峰时间，看破着小区门口来来往往的人流，唐华不经意地玩弄着两瓶X酒，忽然“啪”的一声，两瓶x洒掉在地上摔坏了，酒淌了一地。随总酒的流淌，一股浓郁的芳香迅速传开。酒鬼是无吸拒绝酒香的，酒香让人们围了过来。“真香”在聚集的人群中传出一个声音，然后只见一个人冲到展台前拿起一小杯一饮而尽。“好酒”又是一声赞叹“几乎不比Xx液逊色，五粮酿造”，“价格只有同等质量的1/3，给我来三瓶”。此围观人群第一反应遇到了托，仔细一看原来是本小区的张酒仙，能喝酒也能品酒，传说他比品酒师还会品酒。他不买名酒，但他买的酒很好喝，大家都爱。在他的带动下，于是人们涌跃购买。
超市走进社区总结范文第2篇
【关键词】邮政 果蔬优惠购 实战 研究
在银行业高速发展的背景下，日益激烈的行业竞争、客户对于银行服务的更高期望，以及银行网点对于新增客户的迫切需求等多重因素，迫使邮政金融网点不得不进入深化转型阶段。全面提升营业网点的服务水平和服务能力，通过有吸引力的活动方式、有竞争力的需求服务、有差异化的服务吸引客户，满足客户的非金融需求，使网点持续实现获信、获客、获金。
要想持续快速地实现金融业务的发展，就必须要持续的获得新的客户，现有的存量客户，远远无法满足要求。只有持续不断的获得新的客户，用差异化的服务满足、吸引客户，才能留住客户，创造更大的价值。“果蔬优惠购”项目，更贴近用户，发掘用户需求，整合邮政各专业资源，满足用户非金融需求，并通过内容和形式上的多种创新，将邮政储蓄和用户牢牢绑在一起！通过规范活动流程，强化过程管理，实现增加、完善区库信息建设的目的，储备更多客源，为金融业务发展打下良好的客户基础。
一、项目可行性分析
1.环境分析。邮政金融网点周边大型商业区较少，居民小区较多。居民生活离不开衣食住行，对蔬菜水果的需求量很大，但大部分菜市场较为脏乱，价格不一，小区内的果蔬店价格偏高，且不能保证新鲜，大型超市价格较为便宜，但并不是每个小区都离超市很近。越来越多的居民对距离较近、店面干净卫生、价格优惠、果蔬又新鲜的蔬菜、水果有了更高要求。
2.客群分析。金融网点周边社区大致可分为两类：中低端社区和高档社区。其中中低端社区较多，这类社区内的居民多半是普通工薪阶层，年龄偏大，通过调研，他们对于商品的优惠度、价格更为敏感。高档社区居民一般经济条件较好，对所食用的蔬菜水果要求偏高，希望新鲜、无公害、整洁美观。由此可见，如果邮政金融网点能够提供干净、新鲜、便宜的蔬菜水果，会更受欢迎。用户在去银行办理业务时就可以顺便购买蔬果，或是用户去网点购买蔬果同时也可以多了解邮政的活动和产品，无论是从哪一方面，都是一举两得的。
3.产品分析。“果蔬优惠购”活动中所销售的蔬菜、水果均是活动当天早晨从蔬菜批发市场选择的新鲜、应季且和市场差价大的产品（各所前一天要去附近菜市场、超市考察菜价），省去中间环节，由市公司统一采购后配送至网点。因此我们所销售的蔬果绝对新鲜、低价、更受欢迎。
4.成本、价格分析。每周选取的蔬果都是根据各网点提前调研价格和受客户欢迎度后做出的选择，同时会避开超市当时的打折蔬菜，重点选取批发市场上和居民社区菜市场上价格差距较大的蔬菜，前期保证收回成本即可，后期可适当抬高价格。综合以上分析，认为邮政金融网点适合开展“果蔬优惠购”活动，邮政可利用自身网络配送优势，采购新鲜、便宜的水果、蔬菜平价销售，以此来吸引新客户， 回馈老客户。
二、项目总体思路
整合邮政资源，拓宽服务种类，在满足用户金融方面需求的同时，以“果蔬优惠购”的形式满足其非金融需求，优化用户体验，全方位绑定客户。通过第一阶段的试点演练，对客户的调查、归纳和分析，总结规律，便于后期所有网点更有针对性地开展客户活动，增强客户的满意度和粘合度。通过有针对性的开展进社区、厅堂等活动，规范活动流程、增强活动管控，提高网点开发和维护客户的能力，通过活动的组织策划、有效实施、总结分析，锻炼职工队伍，提升网点人员整体创新“能力”、客户开发“能力”和活动执行“能力”，更好的服务客户，满足客户需求。
三、项目实施方案
1.试点演练。第一次活动选择中山西、西里、联强、红星、裕西、水源这六个金融网点，这几个网点周边市场菜r高并且居民买菜非常不方便，先以获客为主要目的，网点营业人员提前一天到选定社区宣传此次活动，尽最大可能争取让更多的居民知道，活动当天只要登记四项基本信息（电话、姓名、地址、身份证号）即可平价购买果蔬。
2.活动实施。第一次活动试水成功后，市区各邮政金融网点全部铺开，共同开展此项活动，形成品牌效应。各网点可在厅堂销售，也可筛选建档率相对较低、购买菜品不方便的社区，进行定点摆摊，吸引社区居民及周边来往客户。
厅堂内的果蔬优惠购活动以获金为主，首先制定活动规则：存款万元以上均可享受不同的优惠，如一万可平价购买一个月，五万可平价购买半年，十万可平价购买全一，以老带新老客户多平价购买一个月。其次选择差价较多、客户需求量较大的果蔬，以优惠的价格、新鲜的产品来吸引客户。第三通过社区走访宣传、张贴海报、厅堂全员营销广泛宣传、利用系统进行短信、电访宣传，保证更多的客户知道此项活动，走进营业厅。第四活动当日大堂经理要利用厅堂内的堆头、海报布放来达到醒目吸睛的效果，在做好果蔬销售服务客户的同时，还要注重客户信息的收集及完善。
进社区活动，主要以获信为主要目的，要先制定活动规则：每天果蔬种类不得少于3种，只要留存3项以上客户信息，即可按优惠价格购买，这样既有明显价格优势，又能满足我行服务的中老年客户群体的需求；每人限购两种蔬菜，数量有限，卖完为止；每个社区每周最少进两次，连续三次以上，培养客户购买习惯，等再进下一社区时，客户会自主找到厅堂购买，将客户引流回厅堂，实现了成功获信、引流的第一步。
进社区活动，还要制定详细的活动流程：支行长对进社区活动进行总体安排，制定进度表，要先针对网点周围建档率较低的社区开展进社区活动；提前一天安排专人进社区发放宣传单、张贴海报，告知客户明天优惠购的具体时间、地点以及携带身份证免费办理粮油副本等内容；提前一天安排专人进菜市场、早市、超市进行调研，登记果蔬零售价格，为第二天批发市场进菜，提供参考；活动当日，明确分工，要有专人负责客户信息的收集工作。
超市走进社区总结范文第3篇
一、总体要求
以科学发展观为统领，以党的十七大报告中关于关注民生的总体要求为指导，坚持依法行政，加强计量监管，有效控制计量作弊行为，逐步构建和谐诚信的计量环境，强化计量惠民，切实维护人民群众的利益，让计量惠及辖区人民。
二、行动目标
此次专项行动主要是“四个走进”，即“诚信计量进市场、健康计量进医院、光明计量进镜店、服务计量进社区（含学校）”。通过“四个走进”要达到“四个百分之百”的目标，即专项行动要力争：100%覆盖辖区内所有的集贸市场、100%覆盖辖区内所有的医疗卫生单位、100%覆盖辖区内所有的眼镜店、100%覆盖辖区内所有的社区、学校。
从现在起，辖区要完成整个专项行动任务50%以上的阶段性目标；全面完成“四个百分之百”的总体目标。
三、主要任务
通过开展“四个走进”活动，推动辖区各项民生计量工作有效开展。依法对集贸市场（含超市）、医疗卫生单位和眼镜店进行监督检查，确保主体资格合法的集贸市场在用贸易结算用计量器具受检率达100%,检定合格率达到90%以上；确保医疗卫生单位在用强检计量器具受检率达到100%，检定合格率达到95%以上；确保眼镜店在用验光配镜用强检计量器具受检率达到100%，检定合格率达到95%以上；确保老百姓送检的生活用计量器具能100%进行免费计量检测。积极走进社区学校开展计量惠民活动，向老百姓普及计量知识，宣贯计量法律法规知识。
四、工作措施
此次专项行动要坚持以行政执法为手段，以建立长效监管机制为保障，以计量惠民为最终落脚点。要通过计量监督检查和服务宣传，确保集贸市场、医疗卫生单位、眼镜店在用强检计量器具和普通民用计量器具量值准确，维护广大人民群众的切身利益，为广大人民群众的切身利益，为广大人民群众提供满意的计量检测服务，要把此项“惠民工程”抓紧抓好，抓出实效，要让老百姓能看到计量的作用，能体会到计量的温暖，能感受到计量带来的实惠。
（一）诚信计量进市场，让百姓放心购物
1.区政府各相关部门要采取定期检查和不定期监督抽查相结合的监管方式，重点对辖区内主体资格合法的集贸市场（包括超市）进行监督检查。
2．要建立健全集贸市场在用衡器“四统一”、“四落实”、“一监管”的长效机制。选择朱雀路及长乐坊2个集贸市场推广在用衡器时实施“统一配备、统一管理、统一检定、统一轮换”，带条件成熟后全面推广此管理模式。要积极推广再用衡器“四落实”，即入场衡器“先行确认要落实、登记备案要落实、编号管理要落实、申请检定要落实”。“一监管”，即要定期对集贸市场在用衡器实施强制检定监管，强化对集贸市场的计量管理。
3．要采取多种便民、惠民措施。加强对集贸市场公平秤的监督管理，集贸市场公平秤的配备必须达到100%，并督促集贸市场主办者全部配备经计量检定合格的公平秤，确保公平秤的受检率达到100%，检定合格率达到100%，以杜绝“缺斤短两”现象发生，保证人民群众买卖货物秤准量足。
4．在专项行动中质监分局、工商分局、区卫生局、区商贸总公司、区旅游局、区物价局等部门联合执法，在集贸市场组织开展计量合格确认工作，建立完善的集贸市场诚信计量体系，规范集贸市场计量活动，维护消费者权益。
（二）健康计量进医院，让百姓放心就医
医疗诊断与治疗直接关系到人民群众的健康与安全，为提高医疗领域在用计量器具的受检率和检定合格率，保证医疗卫生用计量器具量值的准确可靠，为百姓提供安全、放心的就医环境。具体措施为：
1．要对辖区医疗卫生单位每年进行一次监督检查，检查的主要内容是：医疗卫生单位是否建立了相应的计量管理制度，是否配备了专（兼）职计量管理人员；在用医用强检计量器具是否依法进行了计量检定，是否建立了周期检定、维护、保管、报废、更新制度和各种日常的不定期自查制度；是否有使用未经检定、检定不合格或者超过检定周期的医用强检计量器具进行诊断和治疗的行为；是否使用了国务院规定废除的非法定计量单位的计量器具等。
2．建立健全医疗卫生单位为主、质量监督部门监督、患者投诉的三位一体长效监管机制。医疗卫生单位要建立健全计量管理体系，建立并完善医用计量器具档案管理制度、医用计量器具周期检定制度、医用计量器具日常维护、报废、更新制度等。对县以下条件相对较差的医疗卫生单位，要采取措施，引导和帮助其加强计量管理工作，建立健全计量器具管理档案，完善相应的计量管理制度，有条件的可采取适当减免检定费用的做法，提高在用医用强检计量器具的受检率。组织医疗卫生系统计量人员学习国家计量法律法规知识、计量基础知识及医学计量专业知识等。
3、要按照《区医学计量管理培训教材》的内容，不定期的对辖区的各医疗卫生部门管理人员进行培训、教育。组织开展医疗卫生单位计量合格确认工作，建立完善医疗卫生计量管理体系，引导医疗卫生行业加强自律，提高计量管理水平，确保在用强检医用计量器具量值准确可靠，确保医疗诊断和治疗质量，保障百姓的身体健康和生命安全，让百姓放心就医。
（三）光明计量进镜店，让百姓放心配镜
为加强对眼镜制配的计量监督管理，规范眼镜制配的计量行为，有效监管眼镜制配产品质量，保护消费者身体健康和人生安全，保证国家“光明工程”的有效实施，为消费者创造一个安全放心的眼镜制配消费环境，让百姓放心配镜。具体措施为：
1．要加强对本辖区眼镜店监督管理，定期对眼镜店在用验光配镜用强检计量器具进行监督检查。质监分局要每年组织开展一次眼镜验配企业质量计量监督检查，检查的主要内容是：是否配备了满足验光配镜等工作需要的计量器具；配备的焦度计、验光仪、验光镜片组等计量器具是否具有制造计量器具许可证标志、编号、出厂合格证书或进口计量器具检定证书，是否为国务院规定废除的非法定计量单位的计量器具；眼镜店在用验光配镜用强检计量器具是否具有有效期内的检定证书，是否有违规使用非法定计量单位计量器具的行为等。
2．建立健全眼镜店“配、验、检、保、监”长效计量监管机制。“配”是指眼镜店开业，必须配备与其工作相适应的计量器具；“验”是指眼镜店进、出货（眼镜镜片、角膜接触镜、成品眼镜等）必须经计量检测合格，具有可追溯的检测报告；“检”是指眼镜店在用验光配镜用强检计量器具必须依法定期检定，并具有有效期内的检定证书；“保”是指眼镜店要保证出具的眼镜产品计量数据准确可靠；“监”是要强化对眼镜店日常计量监督检查，确保眼镜店计量活动符合国家有关规定。
3．为了引导消费，加强监督，在辖区内选择西北眼镜行和波涛眼镜店试点推行“计量器具检定合格确认明示”制度。即对眼镜店验光配镜用强检计量器具符合计量法制要求的，可在眼镜店明显部位统一加贴“计量器具检定合格确认证书”，并注明计量器具名称、检定日期、有效期、检定机构、辖区质监部门投诉举报电话等相关信息，告之消费者放心配镜并加强监督。
4．组织眼镜制配人员学习《眼镜制配计量监督管理办法》等计量法律法规知识、计量基础知识及眼镜验配用计量器具的使用、维护知识等，经培训、考核合格的眼镜制配人员，由市质监局局颁发《眼镜制配计量员证》，作为其从事眼镜制配的资格证书。
（四）服务计量进社区，让百姓放心生活
在此次“服务计量进社区”专项行动中，要重点做好送计量进社区，送知识进社区，送服务进社区工作，切实为广大的社区群众提供满意放心的计量服务。具体措施为：
1．通过组织开展“民生计量进社区”、“健康计量进校园”等活动，在社区、学校宣传计量法律法规及定量包装商品知识，提高百姓、师生的计量法律意识、计量维权意识。
2．通过开展“计量科普知识宣传咨询”活动，组织法定或授权建立的计量检定机构、计量学会的计量技术专业人员，向社区群众普及“民用四表”、“血压计”的选购、使用、维护知识及“衡器”使用和防作弊知识。通过普及计量科学知识，使百姓掌握日常生活用计量器具的基本常识，以维护其合法权益。
3．通过“开放计量实验室”活动，为社区群众免费提供血压计、人体秤、“民用四表”等家用计量器具检定服务，免费开展眼镜产品计量检测、清洗等服务。
4．通过“开放计量绿色通道”的形式，向社会公开投诉举报电话，对社区群众反映的计量问题要及时处理，对群众投诉和举报的计量违法行为要依法予以严肃查处，以维护广大人民群众的切身利益。
（五）此次专项行动要在区政府统一领导下，以质监分局为主，相关部门要积极配合，加强沟通，密切协作，形成联合执法合力。
质监、工商、公安分局要加强专项行动的检查监督，发现问题要迅速组织力量查处，对群众举报的实行首接负责制，落实查处责任，相互沟通配合，不得推诿扯皮。并按照各自的行政职责，该处罚的处罚，该吊销的吊销，该扣留的扣留。对构成犯罪的，及时移交公安部门处理。
区物价局要组织专职人员，对辖区内的集贸市场、超市、商店和综合商城开展不定期的专项检查活动，按照职责配合好这次计量惠民工作。
区卫生局要对辖区的医院、门诊部、卫生所及私人诊所，进行一次全面的监督检查。配合质监部门做好各医疗单位的在用强检计量器具的登记检定工作。
区旅游局、商贸总公司要切实履行好自己职责范围内的工作，特别是对用于贸易结算的在用强检计量器具，做好检查监督工作。
各单位要积极做好这次专项行动的宣传工作，联系新闻单位，曝光典型案件，结合辖区实际营造良好舆论环境。对危害人民群众利益的违法行为，坚决给予打击，绝不姑息迁就。
五、组织领导
为确保专项行动取得成效，区政府决定成立“关注民生、计量惠民”专项行动领导小组。统筹协调专项行动工作中的重大问题，组织安排有关重大行动，督促检查各街办、各部门的工作落实情况。
领导小组下设办公室，办公室设在质监分局，办公室主任兼任，副主任兼任，办公室负责具体日常工作。
六、工作安排
此次“关注民生、计量惠民”专项行动，从起至结束，分三个阶段进行：
第一阶段，分三步进行。第一步：举行“关注民生、计量惠民”专项行动启动
仪式，对全区的专项行动进行安排部署。
第二步为集中行动阶段。集中组织开展“彻底取缔8两秤，构建和谐市场”计量专项整治行动。通过此项行动，集中整治重点集贸市场、商业网点、大专院校等经营场所的8两秤和黑心秤，严厉查处“短斤缺两”计量作弊行为，在全区范围内掀起计量专项行动的高潮。
第三步为专项行动阶段。要通过“四个走进”专项行动，确保完成整个专项行动任务50%以上的阶段性目标，并确保本辖区50%以上的集贸市场在使用衡器，医疗卫生单位在使用强检计量器具，眼镜店在使用验光配镜用强检计量器具的受检率达到100%，社区百姓送检的生活用计量器具100%。为总结集中行动阶段取得的经验、成效和存在的问题，各成员单位对集中行动阶段的工作总结于年底前以书面形式报质监分局。
第二阶段，分两步进行。
第一步为专项整治阶段。要在总结集中行动经验的基础上，结合我区实际，集中力量在全区范围内开展“四个走进”专项行动，确保使我区所有的集贸市场、医疗卫生单位、眼镜店及社区实现“四个百分之百”的总体目标。
第二步为建立长效监管机制阶段。各街办、各成员单位要在全面开展“四个走进”专项行动，达到“四个百分之百”目标的基础上，指导、帮助各计量器具使用单位进一步加强计量管理，建立完善计量管理体系，开展计量合格确认工作。
第三阶段。
根据阶段性检查的情况，结合我区实际情况，分三个阶段对辖区的集贸市场、医疗卫生单位、眼镜店及社区进行检查评比，重点检查各单位是否达到“四个百分之百”总体目标；是否建立了长效监管机制。同时，总结此次专项行动取得的经验、成效及存在的问题，表彰专项行动涌现出的先进事迹、单位及个人。
四、工作要求
这次在我区集中组织开展“关注民生、计量惠民”专项行动，是积极贯彻落实党中央、国务院提出的“关注民生、构建和谐社会”的总体要求，切实履行工作职责，为百姓办好事、办实事的一项重要举措。在专项行动中，各街办、各部门要切实做好以下几个方面。
（一）加强沟通、协同配合。各部门要各司其职，加大监管力度，加强信息共同和配合协调，形成上下联动、部门联动、地区联动的工作机制。各部门要下大力气狠抓大案要案，专项整治期间质监、工商、卫生、商贸等部门要组织三次以上联合执法行动，公安分局要积极配合集中行动。
（二）加大舆论宣传力度，充分发挥报刊、电视、网络等媒体舆论导向作用。大力宣传专项行动成效，形成声势浩大的舆论宣传攻势。各部门要完善落实投诉举报制度，公布举报电话，兑现举报奖励，形成全社会参与监督计量工作的氛围。
超市走进社区总结范文第4篇
贴近：做好社区的报道者
“三贴近”，是我国新时期对新闻工作的基本要求，和其他新闻相比，社区新闻和百姓生活有着天然的贴近性。什么是社区新闻？社区新闻开展最为成功的法制晚报副总编辑栗玉晨给出了定义：社区新闻是新近发生或发现的具有特定区域受众知晓意义的信息的传播。从这个定义不难看出，社区新闻针对的是特定区域的人群，这个特定区域就是市民生活的社区。
贴近，是社区新闻最首要属性。如何贴近社区？
首先是扩版增量。没有量就形不成报道强势，没有量就不能引起读者关注，就不能真正走进社区。在借鉴和学习外地晚报成功经验后，苍梧晚报2008年进行新一轮改版时，将原来放在社会新闻版上的社区新闻独立出来，单独开设一个版面，以每天一个版的频次刊发，现在，每周刊发的社区新闻数量都保持在40篇左右。
其次是完善定位，设置符合社区生活的专栏。和时政新闻、经济新闻比起来，社区新闻看上去都是鸡毛蒜皮的小事，但这些小事都真实地发生在市民身边，和市民生活息息相关，市民爱读爱看。不可否认的是，社区新闻的这种特点也容易使新闻琐碎，要想把社区新闻统一成整体，就要设置专栏完善定位。
苍梧晚报社区版先后开设了“烦心事”、“居家三十六计”、“家庭相册”、“百姓故事”、“社区黑板报”等专栏。“烦心事”更多地关注市民生活中遇到的问题，像下水道堵塞、楼上乱丢垃圾等，利用晚报的力量帮助他们解决这些烦心事。“居家三十六计”则是介绍市民总结出来的生活小窍门，尽管不一定有很强的新闻性，却非常有用。“家庭相册”则关注社区温馨温情的一面，通过相册介绍家庭的幸福。“百姓故事”介绍社区有故事的人物以及他们的故事。“社区黑板报”反映的是社区新事、小事、琐事。正是有了不同定位的专栏，使晚报的社区新闻涉及到社区生活的方方面面，就像一个超市，读者总会在社区版寻找到自己关心、爱看的新闻，这使得社区新闻更立体、更丰富、更贴近。
再次是选聘社区记者，发动社区人办社区版。记者贴得再近也没有社区人离自己社区那么近。苍梧晚报开设社区版后不久，就专门在社区选了20名有一定写作基础、关心社区事务、喜爱晚报的读者，聘为社区记者，通过稿件优先采用、加开特殊稿费等方式，调动他们的积极性。
走进：当好社区的建设者
在晚报越来越成为市民不可或缺的精神食粮后，如果还仅仅局限于“报道好社区”阶段，晚报在社区的影响力和号召力就会大打折扣。苍梧晚报在报道好社区的同时，还注重发挥晚报和社区联系紧密、在社区影响广泛的特点，走进社区，参与社区，当好和谐社区的建设者。
推进“记者进社区”，鼓励记者到社区一线抓“活鱼”。几年来，苍梧晚报将社区划片，在保证每个记者政务、财经采访条线不变的情况下，把每个片区分到记者头上，要求记者和区内的社区主任加强联系，交朋友。社区主任是社区新闻的中枢，很多事情可以通过他们变成媒体上的好新闻。苍梧晚报获得2009年度赵超构新闻奖一等奖的“欣威之恋”，就是淮海社区主任殷勤在第一时间，将新闻线索告诉晚报记者，经过记者深入采访，写成了这篇感动港城的好新闻。“硕士做馒头”也是社区主任提供给晚报记者的，该消息获得江苏省新闻奖二等奖。
开设社区热线，架起和社区直接沟通的桥梁。在沟通和交流方式越来越多的今天，“进社区”的方式也越来越多样，利用好电话、QQ群、微博等，可以在第一时间和社区沟通，掌握到最新鲜的社区资讯。
从去年5月份开始，在保留已经形成品牌的“新闻110”热线电话基础上，苍梧晚报专门开设了社区热线，固定为“小区呼叫曹银生”，将此热线每天打在社区版上。这个热线很快走进了社区，并产生了很好反响，最多时每天可以接到几十个电话，这些电话绝大多数是社区的普通居民打来的。有反映问题的，也有提供新闻线索的。此外，还建立了QQ群、社区微博等流行的沟通方式，和社区交流。通过电话、QQ群、微博提供来的新闻线索，成为社区版主要的支撑。
鼓劲：做好社区的服务员
地市晚报要想在社区进得去、站得住、打得响，就不能高高在上，要融进社区、服务社区。随着外来都市报的渗透，地市晚报和这些强者竞争的利器无疑是地方新闻，仅仅当好报道者显然已经不够了，能为社区提供一些帮助，做好一些服务，通过策划形成“人无我有、人有我特”的报纸品牌，让居民感受到晚报就在自己身边，可以很好地提升晚报的影响力、公信力和竞争力。
苍梧晚报通过策划一系列活动，打造了服务社区的多个新闻品牌。“社区圆桌”，是站在社会角度为社区老大难问题寻找良方；“周末喜相逢”则利用晚报影响和人脉，组织文艺爱好者到社区，将先进文化送到社区。通过直接为社区服务的活动，为社区工作鼓劲。
开辟“社区圆桌”，为社区老大难问题号脉。在社区中有很多共性的问题，比如养狗的问题、毁绿种菜的问题、出租车能否进小区的问题等，虽然看起来都不大，却影响了邻里和睦、社区和谐。针对这种情况，苍梧晚报从2010年年初开始，组织了十余次社区圆桌会议，每次都针对不同的问题，由晚报来出面，邀请方方面面的人士，从不同层面和不同角度来讨论这些问题，以期找到合理的解决办法。
在“出租车能否进小区”的那次“社区圆桌”会议上，晚报请了两位社区主任、三位社区居民、两家物管经理、三位出租车司机，还有房产局、运输管理处相关领导参会。大家从各自角度谈了对该问题的看法，有些争论还很激烈，第二天，晚报以一个整版的篇幅摆出了大家的观点，以及提出的解决办法，在一定程度上缓解了此事引起的社会矛盾。一些参加“社区圆桌”会议的社区主任说：“晚报做了很多他们想做做不来的事，说了很多他们想说说不出的话，帮社区解决了大问题。”
举办“周末喜相逢”活动，将先进文化送到社区。2010年年中，苍梧晚报开展了“周末喜相逢”活动，将社会上的一些演出团体、文艺爱好者聚集在一起，通过不定期举办演出活动，把先进文化、高雅艺术送到社区，通过积极组织和参与比赛、演出、交流等，让一大批优秀群众文艺团队脱颖而出，充分发挥他们的示范带动作用。每场活动都吸引来众多市民的热情参与，打造了一个广受百姓喜爱的娱乐品牌，倡导了健康向上的和谐社区新风，弘扬了先进文化，促进了邻里和谐。
超市走进社区总结范文第5篇
关键词：社区文化艺术培训中心 精神文明 和谐
中图分类号：G421 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）04（b）-0197-02
1 政府运用多方位服务引导市场
1.1 积极营造社区文化艺术氛围
文化是人类特有的生活方式，而艺术则是文化的重要表现形式之一。搞好社区文化艺术建设，就要先了解艺术对人的发展的促进作用，进而营造社区的文化艺术氛围，使居民乐于参与其中。
各级政府可通过和谐文化的建设，在社区范围内倡导、传播和谐理念，并渗透到每个居民心中。在社区居民中开展落实有效的社区文化艺术活动，制定明确的活动方案与实施计划。要强调社区文化建设中的全民参与性，每个居民都是社区的一份子，都可参与社区文化建设，为社区这个共同的大家庭贡献自己的力量，通过社区文化活动，能够将大家凝聚在一起，发挥政府的积极导向作用。要加大培育各种文化自治组织的力度，如社区文联、社区沙龙、社区俱乐部等，让居民成为社区文化建设的创造主体。搞好社区文化艺术活动，对社会的和谐发展，有很好的促进作用。
1.2 加速对社区文化艺术设施的建设
设施建设是社区文化艺术建设的前提条件与有力保障，是文化艺术能否实现自身传播价值的物质前提与平台媒介。
社区文化艺术设施主要包括为文化艺术活动提供的场地和专业的艺术培训中心，实现最大化的文化艺术设施的资源共享。伴随着人们生活水平的日益提高，人们对文化艺术活动的开展越来越重视，参与的居民也随之增加，年龄层面与社会层次也在逐渐宽泛，对社区文化艺术的设施要求也就随之提高。因而，加大社区文化艺术传播的设施建设，已成为关系到社区建设与发展的大事，也是城市精神文明建设，实现国际化、现代化道路的必然需要，应受到各级部门与企业的广泛关注与高度重视。
1.3 扩大培训范围带动相关产业
沈阳市通过“百万市民艺术培训工程”活动，迅速扩大培训范围提高受众面，使数以百万计、千万计的市民都参与到学习艺术活动中来，这无疑是对社会和谐稳定、提高中华民族整体素质和文明起到推波助澜的作用。与此同时，越来越多的人学习艺术势必会拉动文化产业的发展和繁荣，应运而生的便是录音艺术、MIDI制作、群众演艺大舞台等产业。这些产业的出现又为艺术院校相关专业，如音乐制作系、艺术商务与管理系的学生提供了广阔的展示才华的空间和崭新的就业前景。
2 提升居民对社区文化艺术培训中心价值的认识与消费倾向
社区居民是社区文化的服务对象，在各种文化活动中受益颇多，社区居民可以根据自身的需要对社区文化的形式和内容进行选择，并且可以对社区文化的优劣加以评判。与此同时，我们要提高社区居民对文化艺术培训中心的认识度。
2.1 关于提供社区文化活动场地和服务设施的有偿化
我国尚处在市场经济发展的时期，在这种新形势下，社区文化服务要适应现实的经济形势，由原来的单一化无偿服务，转向市场化有偿服务。因此，社区艺术培训中心的有偿化发展，也是市场经济新形势下的必然产物，是我国现阶段的经济形势决定的，社区有偿化服务包括活动场地的提供，贵重设施设备的提供，开设文化艺术培训机构也是其有偿的方式之一。有偿性的服务，能提高服务及接受双方的积极性，如学习积极性、教育积极性等，从而确保社区文化活动的顺利开展。这种有偿性的社区文化服务，极大地减轻了政府的经济负担，在一定程度上也能够改善和缓解大学毕业生的就业压力。
2.2 社区文化消费应秉承着健康高雅的宗旨
经济和文化的发展必然会促使文化消费的增加。社会文明的进步，离不开高雅健康的文化对人们的熏陶。反之，则不利于人们身心的健康发展。当前社区普遍存在的问题是高品位的文化活动和场所较少，这种形势是不利于社区文化健康和谐发展的。为此，我们不仅要通过开展高品位的社区文化活动，引领社区居民向高雅艺术靠近，提高其审美情趣，还要积极努力的创造条件，在社区内开设高雅健康的文化消费场所。如美术画廊、艺术培训中心等、为社区居民创造良好的文化环境和艺术氛围。
3 以社区文化艺术培训中心为基础建立连锁“艺术培训超市”的设想
社区艺术培训超市是将艺术培训走进社区，打造公益与经营性运营相结合的创新模式。以超市的便捷服务大众、方便百姓；以立足沈阳，面向东北，走向全国作为发展路径；以专业院校先进的教学和经营管理理念为依据，整合全国社会艺术教育市场。最终打造成自有特色的社会艺术培训教育集团。通过在全省乃至全国建立多个社区艺术培训超市，实现打造大学生实践创业平台，推动毕业生就业，提高大众精神生活水平，促进社会和谐稳定。
3.1 丰富社区文化艺术培训中心――“艺术培训超市”的教学模式
社区文化艺术培训中心，不同于市面上普通的艺术培训机构，市面上的艺术机构多是教师水平参差不齐，而且一般都针对学生及儿童，很少有中老年去学习。而社区文化艺术培训中心，是由专业院校提供的专业对口的毕业学生，经过专业培训后，到社区文化艺术培训中心任教，这种专业的培训是完全针对社区的培训，包括如何与不同年龄，不同程度的市民进行沟通，如何教授不同年龄段的社区人员。也会定期派学院专家到社区为市民服务，既让社区文化艺术培训专业化，又解决了大学生的就业问题，也使社区文化艺术培训中心的师资队伍得到了保障，达到双赢的目的。
在课程设置方面，也要针对不同社区的人群构成特点、经济能力高低、居民普遍喜好等方面，建立居民喜闻乐见的艺术课程，并根据居民要求建立个性化课程，如根据市民的程度，给他们选择合适的演唱曲目或演奏曲目，再或者居民想学习某一首特定的曲子，“中心”会根据其个人接受程度制定教学计划，使其在最短的时间达到预期的效果，具有较强的针对性。通过这种规范的教学模式，居民可以在社区接受正规的文化艺术培训，提升审美品位，愉悦身心健康。
3.2 健全社区文化艺术培训中心――“艺术培训超市”的管理体制
以社区文化艺术培训中心为基础，专业院校为依托，在多个社区建立“社区文化艺术培训中心”，并以连锁超市的管理形式，将“社区文化艺术培训中心”更专业化，规范化，合理化。近年来，沈阳音乐学院南校区就已经在沈阳市大东区的莱茵河畔社区、沈河区的宝石社区、于洪区的紫郡城等6个社区建立了这种社区文化艺术培训中心，使社区居民在家门口就可以受到正规的艺术教育。这只是一个初探，也刚刚在沈阳开始实行，如果将这种经营方式由沈阳发展至整个辽宁省，那我们辽宁人民的艺术素质和精神生活会等到很大的提高和满足，进而让这种经营理念辐射至东北三省，甚至全国。
定期对社区文化艺术培训中心的师资进行培训与考核，也是建立一支高水平的社区文化艺术工作者队伍的必要保证，使艺术工作者能更好的为社区居民服务，在专业得到巩固的同时也不断地得到提升，能更好地与社区居民沟通，与社区居民建立起融洽和谐的关系。“艺术培训超市”从以上居民生活实际出发，联系艺术学习的特殊性，方便市民学习艺术，为社区文化建设做出贡献。
3.3 完善社区文化艺术培训中心――“艺术培训超市”的运行机制
沈阳音乐学院南校区近年来发挥专业特色与人才优势，卓有成效的开展“百万市民艺术培训”工程活动，让艺术走进广大市民的生活，将艺术培训建在社区，使群众能够在家门口受到良好的艺术熏陶，为社区文化艺术培训中心的建设提供了参考依据。
社区文化艺术培训中心的运营模式不但包涵对教学环境的整体创新和设计、师资的投入、课程的系统设置以及经费的收支等关键因素，而且还包括这些因素在运营过程中按一定规则的运动流程。例如在前期准备阶段，要对其进行资金的投入，并到相关部门注册，使其成为合法的运营机构；对其内部环境要有合理的设置，包括不同用途教室的特殊设计与装修（舞蹈教室、器乐教室、合唱教室、MIDI教室等），购买相应的教学器材；与市内各大艺术高校联合，招聘教师人员，并对其进行有针对性的业务培训工作，进而组建优秀的社区教师团队；管理人员方面，要聘请专业的艺术管理人员，对整个运营中心制定合理的管理计划与规章制度（如财务管理、课程分配、建立奖惩机制），使其相互制约，促进发展；制定课程方面，除使用加盟授权的课程以外，还可根据社区的优势，创立本社区居民所能接受的个性化课程；在市场推广方面，要积极的进行宣传，保证招生工作合理有序的进行，在保证整体顺利运营的基础上，对课程制定合理的收费标准。
社区文化艺术培训中心应该将“教育原则”与“经营原则”有机结合，探索出一条适合本社区居民艺术层次的艺术培训方式方法。使社区居民自主选择感兴趣的课程，真正起到“艺术培训超市”的实质作用。社区文化艺术培训中心还应定期总结教学经验与运营经验，定期组织汇报演出及各类比赛，听取学员的反馈意见，不断更新教学内容，淘汰滞后的教学理念，改进与完善管理运营模式，将科学化的管理理念与运行模式运用到艺术培训中心的建设当中，既起到艺术培训中心的教育作用，也为自身的运营发展提供资金运转支持，最终实现使居民受益与自身良性发展的双赢效果。
通过社区“艺术培训超市”的建立，逐步配合政府导向，结合各自社区的自身优势，完善教学模式、管理体制与运行机制，真正实现社区文化艺术培训中心的价值与作用，为辽宁地区的社区文化发展与精神文明建设做出应有的贡献。
参考文献
[1] 蒋帆.音乐在促进社区文化建设中的作用[J].大众文艺（理论），2009（15）：34-35.
[2] 陈国江.谈谈社区文化建设在和谐社会中的作用[J].经济管理者，2009（20）：310.
超市走进社区总结范文第6篇
一、开放课堂，与家长共同探讨适应性能力的训练方法
我们定期邀请家长走进我们的课堂听课，参与教学活动，让家长了解我们的课堂教学，掌握孩子学习的状况，和老师一起交流探讨教育教学的方法。
1. 立足课堂，探讨教法。每周我们都把教学内容、孩子的表现及教师对孩子近期的目标及要求传达给家长，争取家长的配合，同时定期开展课堂的展示，邀请家长走进课堂，了解教师进行基本技能教学和康复训练的方法，从而改进自己的家庭教育模式。同时，家长也把家庭教育的经验与教师分享交流，一起提高孩子教育的针对性和有效性。如在开放日《刷牙》教学活动中，我把学生和家长一起带到宿舍，按照各个步骤一一示范，向家长展示了教孩子刷牙的具体方法。让家长知道不仅要让学生知道牙膏的名称、用途、使用方法，同时还要重视一些口语、交际语的训练。
2. 立足家庭，课后练兵。在教学过程中，我们十分注重将教学内容向课外延伸，家校合作辅导孩子完成延伸的学习内容，促进了学校与社会，学校与家庭，认知与实践等方面的有机结合，使智障儿童在学会生活、学会做事、学会做人等方面都得到了相应的发展。
二、上门传教，指导家长教育康复训练的方法
家庭是孩子和父母活动的主要场所，也是孩子们学习的有效渠道。因此，我们通过“送教上门”，主动向家长汇报教育情况，与家长一起制定个别化教育计划，指导家长开展家庭教育训练的方法，有力贯彻了“家校合作”的理念，进一步融洽了教师与家长、学生之间的关系，提高了家庭教育水平。
1. 定期家访，释疑解惑。老师家访前，首先向家长预约，立足被访学生实际，对家访活动进行精心准备。家访过程中，教师针对学生的具体情况与家长交流，向家长详细介绍孩子在学校的表现情况，并积极了解孩子回家后的表现，共同商讨下一步的教育方向及努力目标。同时，还就家长们在教育子女过程中碰到的一些问题进行解答，帮助家长纠正在家庭教育观念和方法上存在的误区，指导家长正确有效地进行家庭教育。
2. 送教上门，指导教法。大多数家长对智障孩子进步的期望值太高，却又往往教育不得法，令家长丧失了信心，也影响到孩子的训练效果，老师的帮助是必不可少的。如训练如何让学生学会表达“穿鞋”，老师和家长一起带孩子去社区休闲区走石子路，进入休闲区，诱导学生把鞋子脱了，然后组织学生走石子路。学生走在硬硬的石子上如果表达“脚痛”，教师则对他们说“我穿了鞋，脚就不痛”。通过这样一个活动让孩子知道鞋子的功能是用来保护脚的，因此，平常要穿鞋，还知道外出的时候，参加什么活动时要换适当的鞋。
三、回归社会，增强智障学生的社会适应能力
智障孩子的教育最终目标是走向社会、融入社会、适应社会。让孩子们把学习的知识和技能在家庭和社区生活中实践，不仅为他们今后回归主流社会积累了生活的经验，更让他们找回了共享社会幸福成果的自信。
1. 模拟家庭社区场所，让学生体验社区生活。我们通过学校现有的条件创设各种丰富的生活情景教室，如模拟超市、模拟医院、家政室、美发室，激发学生学习的积极性和兴趣，创设贴近学生生活的活动情境，让学生在熟悉的生活情境中愉快学习，在活动中操作、实验、总结，尽可能多的获得直接经验。
2. 以社区为大课堂，进行融合教学。我们以社区为课堂进行社会化实践活动。在家长、志愿者的协助下组织学生走进社区开展的社会实践活动，学习参与社区生活和社会生活所需的基本知识和技能。如带孩子到市场、商场、医院、公园、绿地、社区活动中心等不同的环境，引导孩子如何把书本的知识运用到实践中去，提高智障学生适应与融入社区的能力。如学习《红绿灯》，带学生到学校外的十字路口观察红绿灯，再过一过马路，体会红灯停、绿灯行，这样的教学充分体现课程的生活性和活动性。
超市走进社区总结范文第7篇
街道科协工作在街道党工委的正确领导下，在区科协的指导下，圆满的、出色的完成全年工作任务，曾连续六年被区科协评为科协工作优秀单位，其主要做法就是能紧紧围绕区科协年初制定的目标责任状开展工作，并采取了有计划、有步骤、层层分解任务、逐项超额完成任务的做法。为此全年工作收到较好成果。具体总结如下。[找文章到文秘站 ()一站在手，写作无忧!]
一、指导思想
为认真贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想，落实区委十届十四次全会精神，全面实施科技兴区与可持续发展战略，进一步贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》，牢固树立科学发展观，紧紧围绕争创全国省会城市第一区的目标，在全街范围内广泛开展形式多样、丰富多彩、喜闻乐见的科普活动。营造普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的良好氛围，提高全街居民的科学文化素质，推动技术创新和科学技术普及，为构建和谐和平作贡献。
二、提高认识，加强科协组织建设
今年恰逢社区干部换届，为使新当选的社区干部能尽快进入角色，开展科协工作，街科协及时组织专干进行业务培训，采取集中培训、分散实践、边学边干等形式。各社区老科协组织新增补185名会员，并确定了各社区书记兼社区名誉会长，推选一名老科技工作者任会长，一名专干任秘书长，健全团结的组织机构，为更好地开展科协工作奠定了基础。
三、科技搭建平台，创建美好家园
1、经调查一些离退休老同志退休后由于生活节奏发生了变化很不适应，特别感到孤独、无聊，还有的领导干部退休后更是产生失落感，呆在家里就是不愿出门，失去了往日的领导风度。如把他们组织起来，借鉴他们的特长和能力，为社区建设服务就是劳动资源及技术力量的二次开发。街道为发挥老同志作用，采取了为社区建设作贡献的总动员。首先成立了科技协会。其次，成立了老年科普大学，开办了各种学习班，此外，为迎接“世园会”，宝环社区组建了老年英语科普大学，自编自演英语短剧会话，取得了优异的学习成绩。
还邀请到了有资历的老科技工作者为居民讲解日常生活小常识。通过讲解老年人突发病的急救、老年人自我保健知识、绿色食品的识别等学员们特别爱听的科学常识课，收到了较好的社会效应。
2、让更多的人走进社区科普大学。
社区科普大学有完整的教学计划，根据不同人群，不同时期开展有针对性的授课内容。针对非典及禽流感传播时期，社区科普大学积极开展宣传，请原陆军总院退休的芮国瑞心理医生为大家讲预防为主、提高的防病能力常识，广大居民，受益匪浅，通过学习，增强了防护意识，社区广大居民纷纷自发成立了护院小分队，他们认真严把“三门”，即院门、楼门、家门，避免了病毒传播，确保了一方平安。
3、利用优势，让科普知识占领宣传阵地。
街道科协十分重视科普宣传阵地建设，今年八月份，以和平区科协为主体、八经街道办事处和第一服务处配合建成的“百米科普画廊”正式在八经街道延安里社区安家落户，为和平区增添了一项科普知识宣传的亮点工程。大型科普画廊将成为促进广大市民科学文化素质的提高、促进人的全面发展、促进形成全民学习、终身学习的学习型社会的一项实事工程和社会主义精神文明建设的重要宣传阵地。科普画廊长100米，高2米，不锈钢骨架和玻璃箱体使画廊整体美观大方，高质量的彩色图片配合权威性的文字说明使科普画廊形象生动、通俗易懂，具有较高的知识性、科学性、艺术性，贴近群众生产和生活。内容有：维护心理健康和常见病知识，家庭装修常识、日常生活小窍门、动物与人类疾病、禽流感防治知识、保护生态环境、功在当代、利及千秋等。每天驻足观看科普知识的居民络绎不绝，该科普长廊成为了八经地区的一道亮丽风景线。
经过区科协的努力和争取，市科协还为辽博社区安置了价值万余元的13米科普长廊一处，受到了居民的欢迎。截至目前全街共有12米长画廊3处，百米画廊1处，墙报、板报200处，各社区都能够充分利用画廊、板报、墙报宣传科普知识，并根据不同时期及时更换不同内容的科普宣传画，营造了人人讲科学、爱科学的氛围。为此全街科协工作被评为市科协工作优秀单位。
4、社区志愿者携手共创美好家园。
各社区在科技协会倡导下纷纷成立了老年护绿队，小红帽护花队，志愿者服务队。他们每天为社区绿化、美化，奉献着自己的一片爱心。有的老同志让远方亲属寄花种，买盆景，放在社区花园中，为社区大花园增添了一道亮丽的风景线。
5、丰富多彩的活动，促进了社区精神文明建设。
科技协会经常组织居民开展科技小制作，陶冶情操。如开展利废科技小制作活动；有的居民将旧衣服经巧手剪裁，做成了各种小背包；有的居民把废塑料瓶巧手做成各种花卉、盆景；还有的居民把旧毛衣拆后编织成各种字画、雕刻树根等。汇集起来成为一个科技小超市，供大家欣赏。特别是当
学生放寒、暑假时，社区让更多的孩子也走进社区科技小超市，学习小制作，开展小发明活动。其中有一名学生用电脑设计的一幅“科技会馆图”荣获优秀设计奖。科技协会还经常组织各种老年人文体活动：如沈电社区的老科技夕阳红歌唱团自编三句半“夸夸咱们社区好干部”；平均年龄70岁以上的时装表演团、展示了幸福生活乐万家；书法协会的会员大手笔的赞美“社区就是我的家”，关心下一代协会为孩子们讲革命故事等。又如和平新村社区退休老同志徐笑虎为振兴和平献言献策建议，他提出应在各交通要道及事故多发地段安装他发明的“太阳能报警器”。此项建议经多次考察和论证后，得到了省市领导的认可，达成一致意见在全市推广应用。实践证明，安装“太阳能报警器”使多发交通事故地点变成了安全地带，收到了良好的应用效果，产生了显著的社会效益，还得到了市总工会及省总工会的表彰。
四、广泛挖掘科技人才，使街道科技工作有了一个新的飞跃
在市、区举办的科普活动中多次受到好评及获奖。这支科技队伍已经成为社区不可缺少的骨干力量。社区的群防群治离不开他们，__功分子的帮教离不开他们，邻里纠纷调解离不开他们；社区安全防范离不开他们。总之他们用自己的特长，为建设和谐社区而继续奉献着，同时他们也真正实践着“老有所养、老有所依、老有所为、老有所学、老有所乐”的老科技事业。
超市走进社区总结范文第8篇
八经街道科协工作在街道党工委的正确领导下，在区科协的指导下，圆满的、出色的完成全年工作任务，曾连续五年被区科协评为科协工作优秀单位，其主要做法就是能紧紧围绕区科协年初制定的目标责任状开展工作，并采取了有计划、有步骤、层层分解任务、逐项超额完成任务的做法。为此全年工作收到较好成果。具体总结如下。
一、指导思想
为认真贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想，落实区委十届十四次全会精神，全面实施科技兴区与可持续发展战略，进一步贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》，牢固树立科学发展观，紧紧围绕争创全国省会城市第一区的目标，在全街范围内广泛开展形式多样、丰富多彩、喜闻乐见的科普活动。营造普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的良好氛围，提高全街居民的科学文化素质，推动技术创新和科学技术普及，为构建和谐和平作贡献。
二、提高认识，加强科协组织建设
今年恰逢社区干部换届，为使新当选的社区干部能尽快进入角色，开展科协工作，街科协及时组织专干进行业务培训，采取集中培训、分散实践、边学边干等形式。各社区老科协组织新增补185名会员，并确定了各社区书记兼社区名誉会长，推选一名老科技工作者任会长，一名专干任秘书长，健全团结的组织机构，为更好地开展科协工作奠定了基础。
二、科技搭建平台，创建美好家园
1、经调查一些离退休老同志退休后由于生活节奏发生了变化很不适应，特别感到孤独、无聊，还有的领导干部退休后更是产生失落感，呆在家里就是不愿出门，失去了往日的领导风度。如把他们组织起来，借鉴他们的特长和能力，为社区建设服务就是劳动资源及技术力量的二次开发。街道为发挥老同志作用，采取了为社区建设作贡献的总动员。首先成立了科技协会。其次，成立了老年科普大学，开办了各种学习班，还邀请到了有资历的老科技工作者为居民讲解日常生活小常识。通过讲解老年人突发病的急救、老年人自我保健知识、绿色食品的识别等学员们特别爱听的科学常识课，收到了较好的社会效应。
2、让更多的人走进社区科普大学。
社区科普大学有完整的
教学计划，根据不同人群，不同时期开展有针对性的授课内容。针对非典及禽流感传播时期，社区科普大学积极开展宣传，请原陆军总院退休的芮国瑞心理医生为大家讲预防为主、提高的防病能力常识，广大居民，受益匪浅，通过学习，增强了防护意识，社区广大居民纷纷自发成立了护院小分队，他们认真严把“三门”，即院门、楼门、家门，避免了病毒传播，确保了一方平安。
3、利用优势，让科普知识占领宣传阵地。
全街共有12米长画廊2处，墙报、板报200处，各社区都能够充分利用画廊、板报、墙报宣传科普知识，并根据不同时期及时更换不同内容的科普宣传画，营造了人人讲科学、爱科学的氛围。
4、社区志愿者携手共创美好家园。
各社区在科技协会倡导下纷纷成立了老年护绿队，小红帽护花队，志愿者服务队。他们每天为社区绿化、美化，奉献着自己的一片爱心。有的老同志让远方亲属寄花种，买盆景，放在社区花园中，为社区大花园增添了一道亮丽的风景线。
5、丰富多彩的活动，促进了社区精神文明建设。
科技协会经常组织居民开展科技小制作，陶冶情操。如开展利废科技小制作活动；有的居民将旧衣服经巧手剪裁，做成了各种小背包；有的居民把废塑料瓶巧手做成各种花卉、盆景；还有的居民把旧毛衣拆后编织成各种字画、雕刻树根等。汇集起来成为一个科技小超市，供大家欣赏。特别是当学生放寒、暑假时，社区让更多的孩子也走进社区科技小超市，学习小制作，开展小发明活动。其中有一名学生用电脑设计的一幅“科技会馆图”荣获优秀设计奖。科技协会还经常组织各种老年人文体活动：如沈电社区的老科技夕阳红歌唱团自编三句半“夸夸咱们社区好干部”；平均年龄70岁以上的时装表演团、展示了幸福生活乐万家；书法协会的会员大手笔的赞美“社区就是我的家”，关心下一代协会为孩子们讲革命故事等。又如和平新村社区退休老同志徐笑虎为振兴和平献言献策建议，他提出应在各交通要道及事故多发地段安装他发明的“太阳能报警器”。此项建议经多次考察和论证后，得到了省市领导的认可，达成一致意见在全市推广应用。实践证明，安装“太阳能报警器”使多发交通事故地点变成了安全地带，收到了良好的应用效果，产生了显著的社会效益，还得到了市总工会及省总工会的表彰。
四、广泛挖掘科技人才，使街道科技工作有了一个新的飞跃
在市、区举办的科普活动中多次受到好评及获奖。这支科技队伍已经成为社区不可缺少的骨干力量。社区的群防群治离不开他们，分子的帮教离不开他们，邻里纠纷调解离不开他们；社区安全防范离不开他们。总之他们用自己的特长，为建设和谐社区而继续奉献着，同时他们也真正实践着“老有所养、老有所依、老有所为、老有所学、老有所乐”的老科技事业。
总之，科协工作大有文
超市走进社区总结范文第9篇
我是城东社区居民，今天我代表城东社区居民，在城东社区专家诊室成立一周年的总结会上，向在座的各位表示深深的谢意！
一是要谢谢罗湖区中医院专家诊室的医护人员：你们为了社区的老年人、残疾人付出了你们的最大努力，你们与社区十户残疾困难的家庭牵手，定时上门服务，为行动不便的老年及残疾人的家庭送上自己的爱心；接着通过社区这个平台，打破医院与社区之间的围墙，让医院名中医走进社区，在去年的今天，就在这里成立了“罗湖区中医院专家诊室”，免费为社区居民看病和送药，让我们前来看病的居民有了在家享受免费热心周到的服务，诊室的医护人员，全心全意地为我们社区无法走出家门的老年人、残疾人奉献爱心，我们谢谢你们，罗湖区中医院社区专家诊室的全体医护人员！
二是要谢谢罗湖区妇联、罗湖区宣传部、东门街道办事处及妇联：去年的四月，是你们在城东社区举行了“邻里相亲、守望相助，创建和谐城东社区”的启动仪式，让我们社区开始了“邻里相亲守望相助”的关爱活动，城东社区工作站通过辖区单位与社区牵手、凭借社会的力量为社区居民服务，通过与中医院牵手，解决了社区看病难的难题，通过与幻彩美发美容学校牵手，让这所职业培训学校在社区创造美；通过与新一佳超市牵手，让企业回馈社会……是你们让和谐社区的创建不断得到提高;
三要谢谢的是罗湖区政协：是你们捐款捐物，经常性的到这里来，到居民群众中来，了解我们的困难和所需，扶持社区专家诊室越办越好，你们改变了我们社区周边的环境，为我们办了不少的好事，帮扶我们社区困难家庭渡过难关，你们是社区居民的贴心人……
在“邻里相亲、守望相助”的感召下，为我们社区居民默默奉献的单位和人还有好多，今天，时间有限，我无法一一道来，只能再次的向为我们社区默默奉献的人说一声：谢谢你们！谢谢你们关爱社区，全心全意为社区服务所做出的努力和付出，我们社区居民永远感谢你们！
超市走进社区总结范文第10篇
[关键词]幼儿园；社区；合作；教育资源
早在1927年陈鹤琴先生就说过：“幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作才能得到充分的功效。”随着社会经济、文化科学的进步对教育影响越来越大，也使教育与社会的关系越来越密切，教师已经不是幼儿信息的唯一或重要源泉了。
社区工作尤为重要，幼儿园与社区合作互动工作是当今世界上许多国家和地区幼儿园改革的重要主题。在倡导和谐幼儿园教育理念中社区工作就显得更加突出于重要。需要迫切将幼儿园工作于社区工作相互融合。而且随着国家对幼教事业的高度重视，各种题材的教材资料随风而入，一夜之前像洪水一样泛滥成灾，在这洪水般涌来的信息流中泥沙俱下，与教育一致不一致的信息在相互碰撞中对幼儿发生着积极或消极的影响。在这种情况下，想要保证教育的效果，幼儿园所能做的，就是把社会影响作为与教育相联系的统一体来考虑。是教育的积极影响与社会积极面相结合产生倍增效益。同时削弱不良及消极影响。封闭教育不可实施，围墙之内的教育很脆弱，不堪一击。
目前也有很多家长的意识认为幼儿教育靠老师就行，在家父母足够，还有的家长认为自己文化水平很低，没有能力参与到教育当中来，要不就是没有时间，放手教育。还有个别家长认为会算题了，会背古诗了就是学好了。《幼儿园指导纲要》中指出：“幼儿园应与家庭社区密切合作与小学衔接，综合利用各种教育资源共同为幼儿的发展创设良好的条件。”幼儿园周边均拥有丰富的资源，如企业、超市、学校、银行、广场、人工湖等等，这些都是幼儿园教育的很好的天然素材，如果能很好的利用起这些社会实体资源，那我们就会在区角环境创设方面省出很多的资金来，利用在硬件投资上，而且这些天然素材是我们老师们无法创设的资源，利用实体资源和幼儿园里的班级区角环境教育相结合，将实体天然素材转化为幼儿的学习内容、学习材料和教育资源，那么幼儿的认知能力、技能情感、态度发展将会得到很好地发展。这样既可以丰富幼儿的教育资源，又可以减少老师教育教学难点，还可以更加立体直观的让幼儿接受教育。同时可以促进教师快速成长。以此来提高民办幼儿园的办学效益和社会效益。所以我会经常通过各种机会寻找与挖掘周边的社区教育资源，与幼儿园的教学形式双向互动，双向服务的良性循环。打造民办幼儿园的品牌教育。
如何将社区工作很好的利用到幼儿园教育教学当中来？
以幼儿园周边社区设施为天然题材，将实体与课本相结合，降低幼儿学习难点。通过对周边社区资源的利用与挖掘，丰富幼儿的学习环境。让幼儿早期解除社会教育。通过对本课题的探讨与研究实践，初步形成幼儿园社区相互融合，使教育贴近生活化。通过对该课程的研究，促进教师专业技能迅速成长。
组织教师进行社区资源挖掘，并集体教研，共同备案，将本学期的所有区角与社区资源相结合进行设置。并且一起进行健康教育的策略与方法研讨。和社区提前做好沟通工作，并且得到社区工作人员的支持与配合，让社区了解教育，让幼儿体验合作与关爱。在与社区合作教育的过程中，培养幼儿并且让幼儿感受到各行业的规则意识。还要让幼儿走入社区时感受到一种社会责任感和环保意识。教师要提前做好各个社区活动时的活动预案，并且搜集相关的教材，挖掘教育亮点。
首先要让教师明白社区教育资源的含义和实际意义是什么，了解哪些是适合幼儿园可利用的资源，根据班级年龄特点进行筛选和制定。将筛选出的资源进行分类并且建立资源库，方便教学使用。通过活动教学进行总结，并且建立个案资料，进行跟踪、分析和对比。
将所有资源库的社区资源进行研究和认定，并且对教师进行资源培训，按照年龄段进行划分和制定教案。和社区进行联系并且组织幼儿根据主题课程活动进行实践。通过实践后，对参加幼儿进行分析，择出个案，建立资料档案，并且进行跟踪和分析。通过社区资源实践后，和班内主题区角进行相结合教育，从而开发出更多的教育课题，进行课外延伸活动。
例如，我们周边有大型的购物超市，每一学期我们都会针对中班以上的幼儿成立班级区角活动××超市，然后老师们通过教研活动后制定教学方案，选出代表联系购物超市，组织幼儿进行社会实践活动，带幼儿进入超市进行购物，并且让幼儿自行购物和付款，然后将所购物品进行分享，这也正好将我们的主题活动进行了延伸教育。然后组织教师进行活动总结与分析，将个案进行资料建立、追踪与总结，并且制定班级区角游戏活动，与社区实验进行对应教学，最后教师们进行案例分析与研究，进行总结教学，将课题整理并研讨。 最后我们利用学期末的时候，将所有资料汇总，组织幼儿进行角色互换，让幼儿进入超市视自己为售货员、收银员等工作人员，让幼儿到社会上走一走，看一看，听一听，了解周围的环境及成人的工作，懂得劳动光荣，劳动艰辛，萌发对劳动人民的情感，学习如何去珍惜劳动的成果。同时，提高孩子们的社会交往能力，使人的整体素质得到全面发展。在社区活动中要形成德育基地，培养幼儿的社会交往能力，提高家长、老师、社会全面配合的协调性，更为重要的是幼儿的整体素质得到全面发展。
幼儿园要主动加强与社区的沟通与联系，争取社区的合作与支持，召开周边居委会主任会议，请他们参观幼儿园的环境设施，共同制定合理的社区联系方案和计划，使幼儿园与社区的联系工作得以顺利开展。要走进社区进行家教宣传，提高社区成员的家庭教育意识，积极向社区居民宣传党的教育方针；正确的教育观念，科学的育儿知识，派幼儿园领导和有经验的教师定期到社区进行家教科学知识讲座；节假日，到社区、广场、福利院、敬老院、部队等地把幼儿园编排的幼儿节目表演给广大社区居民观看，促进社区联系，服务社区文化。
还有组织幼儿参加“孝亲敬老”活动，走到社区养老院和福利院，感受爱的传递，走到银行、居委会、医院等等社会场所，充分利用社会资源，在社区教育活动中对幼儿进行社会行为的培养是行之有效的，它克服了空洞单调的口头说教形式，以直观、具体的实践活动中方式为幼儿所接受。社区教育活动中使孩子们的着眼点从“我自已”转移到“我们周围”，使他们学会不仅关心自已还要关心他人，同时，社区中成人的工作、成人的社会行为对于幼儿具有强大的感染作用，可以影响幼儿以同样的方式对代他人。幼儿社会行为的形成有助于幼儿掌握正确的与人交际能力，是帮助幼儿适应社会生活，发展社会能力的关键。
打破传统的教学模式，建立起社区教育与园所教育相结合的新模式。幼儿园、社区是儿童发展中影响最大、最直接的微观环境，作为幼儿最早接触的社会文化环境，它对幼儿发展所起的作用，是其经任何因素所不可比拟的。幼儿园可以邀请热心幼儿教育的家长、社区内各界人士，成立家长、社区教育委员会，共创社区教育基地。幼儿园教育教学应多采用请进来、走出去的方式，将幼儿教育融入社会的大系统中，形成教育合力，促进幼儿方面的发展。
幼儿园应充分发挥与社区的各种教育资源的功能。幼儿家长是一个重要的教育资源，家长的教育思想，家长们不同的知识与职业背景以及他们的工作是幼儿园有效的经验、知识、内容来源。幼儿园应加强家园的沟通，多开展家园合作教育活动。把当前社区的社会生活、文化历史作为教育资源，让幼儿感受到社区生活的丰富多彩，文化历史的深刻内涵，使社区教育配合幼儿园教育，真正达到双向促进。
社区中蕴含的教育资源十分丰富宝贵，为我们开展主题活动提供了广阔的平台。幼儿园通过社区活动和幼儿园教育活动的结合，可以同时促进幼儿素质和社区精神文明建设的发展。同时，在社会上起到了较高的影响，提高了社会效益，扩大了幼儿园的生源。