优化校园文化环境,全面推进大学生素质教育

摘要：校园文化是素质教育的有效载体，它在培养学生的综合素质，特别是对于陶冶学生情操、培养健全人格、促进学生健康成长和全面成才方面有着不可替代的作用。

Abstract：the campus culture is the effective carrier of quality education, the cultivation of students' comprehensive quality, especially to edify students' sentiment, cultivate perfect personality, promote the healthy growth of students and full development aspect to have the unreplaceable role.

关键词：校园文化 大学生 素质教育

Key words：campus culture and quality education of College Students

校园文化是素质教育的有效载体，它作为第一课堂的补充、延伸和拓展，在培养学生的综合素质，特别是对于陶冶学生情操、培养健全人格、促进学生健康成长和全面成才方面有着不可替代的作用。

一、校园文化有利于提高学生的思想道德水平

校园文化具有很强的德育功能。它的建设有利于提高大学生的思想觉悟。良好的校园文化环境，能够陶冶学生的情操，塑造美好的心灵。

当前大学生价值观念呈现出日益多样化和复杂化的趋势。受各种因素的影响，少数大学生不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神不足、团结协作观念较差、心理素质比较脆弱等问题。因此，思想道德教育亟需加强。但是，如果没有适当的教育手段和形式，就无法达到理想的教育效果。校园文化与其他文化形态的不同特点在于它是在学校这种特定的环境下形成的，这种教育环境决定了校园文化作用的指向性。因没有或极少的行政手段的介入，容易消除大学生的逆反心理，从而审视自己的人生观和价值观，达到提高思想觉悟的目的，形成一种积极向上的动力，大学生的思想道德品质将在其熏陶下得到提高。毋庸置疑，校园文化建设就成了对大学生思想政治教育最好、最有效的途径之一。

二、校园文化有利于全面提高学生的综合素质

同课堂教学相比，校园文化具有更广阔的空间和丰富的内容，尤其是它的精神教育功能是课堂教学无法替代的。因此，校园文化建设与课堂教学具有同等重要的地位，两者共同承担着全面提高学生的综合素质，培养全面发展的历史重任。

大学的校园文化活动是多方面的，涉及的内容十分广泛，要丰富校园文化，就需要大力开展形式多样、丰富多彩，高品位、高格调，富有感染力和吸引力的校园文化活动。如举办各种主题的校园文化节，广泛开展校园文明创建活动，经常举办文艺晚会、大奖赛、辩论赛、知识竞赛、作品展等多样化的文化艺术教育活动，开展丰富多彩的学术、科技活动以及精心组织学生社会实践活动，在高校内初步构建起多层次、多类型、系列化、大众化、规模化和精品化的独特校园文化氛围。①通过这些积极、健康的校园文化活动，不仅极大的丰富了大学生的思想文化生活，提高了他们的文化品位，而且使学生的综合素质得到了全方位的锻炼。

三、校园文化有利于促进学生身心和谐发展

大学生受到学习压力、经济压力、就业压力以及人际关系的影响，心理负担较重。部分大学生的心理不够健康。据有关调查显示，全国大学生中因精神疾病而退学的人数占退学总人数的54.4％，有28％的大学生具有不同程度的心理问题，其中有近10％的学生存在着中等程度以上的心理问题。诸多的数据和事实表明，大学生已成为心理弱势群体。

随着改革开改和社会文化生活的发展，校园社团活动的兴起，打破了传统的“宿舍――教室――食堂”三点一线的生活模式，取而代之的是丰富多彩的校园文化生活，给大学校园增添了一种宽松和谐的气氛，一种乐观向上的活力，对大学生的身心健康起较大的促进作用，在这种氛围中，不同气质的学生相互感染、相互补充，从而不断完善他们的人格，也有助于良好心理承能力的培养。

四、校园文化有利于促进大学生的社会化

所谓社会化，是指自然人在一定的社会环境中通过文化的学习和与社会其他成员的交流接触而发展成为社会人的过程。大学就是一个小社会，在这里，大学生通过参与校园内举办的各种文娱文体活动，各种学术讲座的活动，通过在各种活动的开展进行过程中要制定的各种计划安排，协调身边的各种人与人之间的关系提高社会适应能力。校园文化建设有利于提高大学生对社会环境的适应能力。

由于目前高校普遍缺乏对社会复杂人际关系如何认识和处理的教育，另外大学生自身的社会阅历较浅，因而容易用自己良好的愿望来设想社会，而当他们涉入社会后一遇到挫折就感到不适应，有些人表示不善于处理人际关系，当然，也有人存在恐惧感。因此培养在校大学生人际交往能力显得十分迫切，就目前看，狭小封闭的课堂和寝室是难以完成的，而校园文化则为大学生的人际交往提供了一个更广阔的舞台。随着高等教育社会化程度的不断提高，使得高等院校与社会的联系日趋紧密，校园文化中已融进了许多其他文化形态的因素，如企业文化、军营文化、社区文化等，因而已成为大学生良好的社会化土壤，在这种文化的熏陶下，可以为大学生走向社会奠定基础坚实的基础。②大学校园文化生活的蓬勃兴起，促使大学生由“校园人”向“社会人”转化的重要“催化剂”。从某种意义上说，校园文化活动，在一定程度上打破了往日“象牙塔”内的单纯和幻想，使大学生大大缩短了理想与现实的距离。

总之，高校学生的素质教育和校园文化建设是一项繁复的系统工程，需要长期的逐步积累和推进。高校应在办学过程中，贯彻落实科学发展观，建设和谐校园文化，推进大学生素质教育，引领社会主义先进文化，培养建设社会主义和谐社会所需要的高素质人才。

注释：

①赵宝红：《加强校园文化建设提高大学生综合素质》，《商情》，2009年第17期

②杜向民：《论素质教育的实施》，《高教研究》（西安工程学院），2000年第1期