如何写读写任务中的主题句

读写任务中的第二部分，即发表看法这一部分的设置是十分灵活的，即以肯定、问题或关键词等方式呈现要点。出题者只提供一个框架和导向，具体的内容由考生来补全。因此这部分的段落结构是相当重要的。要在这部分文段中做到层次分明，条理清晰，就要写好每段的主题句，并将主题句放于段落的开头，使文章层次清晰，让阅卷老师一目了然。考生可以根据翻译法、问答法与过渡法去写每段的主题句。

一、翻译法

直接以一句话翻译该要点，作为该文段的主题句。要点以肯定的形式呈现的，考生可以遵循翻译法去写该段的主题句。

［例１］举例说明该老师对你学习或成长的影响；（２０１２广东高考要点２）

分析：该要点是以肯定的形式呈现的，因此考生可以遵循翻译法去写该段的主题句。

主题句：这让我想起了我的英语老师——Ｍａｎｄｙ，　在学习上她对我影响很大。

Ｔｈｉｓ　ｒｅｍｉｎｄｓ　ｍｅ　ｏｆ　ｍｙ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｔｅａｃｈｅｒ，　Ｍａｎｄｙ，　ｗｈｏ　ｈａｓ　ｉｎｆｌｕｅｎｃｅｄ　ｍｅ　ａ　ｌｏｔ　ｉｎ　ｍｙ　ｓｔｕｄｙ．

参考范文：

Ｔｈｉｓ　ｒｅｍｉｎｄｓ　ｍｅ　ｏｆ　ｍｙ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｔｅａｃｈｅｒ，　Ｍａｎｄｙ，　ｗｈｏ　ｈａｓ　ｉｎｆｌｕｅｎｃｅｄ　ｍｅ　ａ　ｌｏｔ　ｉｎ　ｍｙ　ｓｔｕｄｙ．　Ｉｎｓｐｉｒｅｄ　ｂｙ　ｈｅｒ，Ｉ　ｆｏｌｌｏｗｅｄ　ｈｅｒ　ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｓ　ｓｔｅｐ　ｂｙ　ｓｔｅｐ，ａｎｄ　ｇａｉｎｅｄ　ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓ　ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｔｌｙ．　Ｉｔ　ｉｓ　ｓｈｅ　ｗｈｏ　ｈａｓ　ｔａｕｇｈｔ　ｍｅ　ｔｈｅ　ｖａｌｕｅ　ｏｆ　ｓｔｕｄｙ　ａｓ　ｗｅｌｌ　ａｓ　ｔｈｅ　ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ　ｏｆ　ｍａｋｉｎｇ　ｐｒｏｇｒｅｓｓ．

［例２］以你的经历谈谈你和朋友相处的体会。（２０１２深圳一模要点３）

参考范文：

Ｉｔ　ｒｅｍｉｎｄｓ　ｍｅ　ｏｆ　ｍｙ　ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ　ｏｆ　ｇｅｔｔｉｎｇ　ａｌｏｎｇ　ｗｉｔｈ　ａ　ｇｉｒｌ　ｗｈｏ　ａｃｔｅｄ　ｌｉｋｅ　Ｍａｒｙ　ｌａｓｔ　ｙｅａｒ．　Ａｔ　ｔｈａｔ　ｔｉｍｅ，　ｏｔｈｅｒ　ｒｏｏｍｍａｔｅｓ　ｔｏｏｋ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ａｔｔｉｔｕｄｅ　ｔｏ　ｈｅｒ　ａｓ　Ｊａｎｅ　ｔｏ　Ｍａｒｙ．　Ｈｏｗｅｖｅｒ，　Ｉ　ｈｅｌｐｅｄ　ｈｅｒ　ｔｏ　ｒｅａｌｉｚｅ　ｔｈａｔ　ｈｅｒ　ｂｅｈａｖｉｏｒ　ｗａｓ　ｉｍｐｒｏｐｅｒ　ａｎｄ　ｕｎａｃｃｅｐｔａｂｌｅ．　Ｔｈｅｎ　ｓｈｅ　ｃｈａｎｇｅｄ　ａｎｄ　ｎｏｗ　ｗｅ　ａｒｅ　ｌｉｖｉｎｇ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ　ｈａｐｐｉｌｙ．

［例３］　谈谈你自己或他人的一次团购经历。（２０１２惠州一模要点２）

参考范文：

Ｉｔ　ｒｅｍｉｎｄｓ　ｍｅ　ｏｆ　ｍｙ　ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ　ｏｆ　ｇｒｏｕｐ　ｂｕｙｉｎｇ．　Ｌａｓｔ　ｗｅｅｋ，Ｉ　ｓｕｒｆｅｄ　ａ　ｗｅｌｌ－ｋｎｏｗｎ　ｇｒｏｕｐ　ｂｕｙｉｎｇ　ｗｅｂｓｉｔｅ　ｆｏｒ　ｔｗｏ　ｆｉｌｍ　ｔｉｃｋｅｔｓ．　Ｗｉｔｈ　ｏｎｌｙ　３０　ｙｕａｎ，　Ｉ　ｇｏｔ　ｔｈｅ　ｔｉｃｋｅｔｓ　ａｓ　ｗｅｌｌ　ａｓ　ｔｗｏ　ｂｏｔｔｌｅｓ　ｏｆ　ｇｒｅｅｎ　ｔｅａ，　ｗｈｉｃｈ　ｓａｖｅｄ　ｍｅ　ｓｏ　ｍｕｃｈ．　Ｉｔ　ｗａｓ　ａ　ｖｅｒｙ　ｎｉｃｅ　ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ．

二、回答法

以一句话回答该要点，并将该句子作为该文段的主题句。要点以问题的形式呈现的，考生可以遵循回答法去写该段的主题句。

［例４］你认为怎样才能更好地鼓励孩子学习。（２０１０广东高考要点２）

分析：该要点是以问题的形式呈现的，因此考生可以遵循回答法来写这一要点的主题句。

主题句：我认为可以以下的方式更好地鼓励孩子学习。

Ｆｒｏｍ　ｍｙ　ｐｏｉｎｔ　ｏｆ　ｖｉｅｗ，ｗｅ　ｃａｎ　ｅｎｃｏｕｒａｇｅ　ｋｉｄｓ　ｔｏ　ｓｔｕｄｙ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ　ｗａｙｓ．

参考范文：

Ｆｒｏｍ　ｍｙ　ｐｏｉｎｔ　ｏｆ　ｖｉｅｗ，　ｗｅ　ｃａｎ　ｅｎｃｏｕｒａｇｅ　ｋｉｄｓ　ｔｏ　ｓｔｕｄｙ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ　ｗａｙｓ．　Ｔｏ　ｂｅｇｉｎ　ｗｉｔｈ，　ｓｃｈｏｏｌｓ　ａｒｅ　ｓｕｐｐｏｓｅｄ　ｔｏ　ｅｄｕｃａｔｅ　ｋｉｄｓ　ｂｙ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｔｈｅｍ　ｔｏ　ｓｔｕｄｙ　ｆｏｒ　ｔｈｅｉｒ　ｆａｍｉｌｙ．　Ｂｅｓｉｄｅｓ，　ｓｏｍｅ　ｍｅａｎｉｎｇｆｕｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ａｒｅ　ｅｘｐｅｃｔｅｄ　ｔｏ　ｂｅ　ｈｅｌｄ　ｔｏ　ｅｎａｂｌｅ　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｔｏ　ｋｎｏｗ　ｔｈｅ　ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅ　ｏｆ　ｓｔｕｄｙ．

［例５］你对过节送礼如何理解？（２０１１深圳宝安区一模要点２）

参考范文：

Ｆｒｏｍ　ｍｙ　ｏｗｎ　ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ，　ｓｅｎｄｉｎｇ　ｅａｃｈ　ｏｔｈｅｒ　ｇｉｆｔｓ　ｉｎ　ｈｏｌｉｄａｙｓ　ｉｓ　ａ　ｇｏｏｄ　ｗａｙ　ｔｏ　ｅｘｐｒｅｓｓ　ｌｏｖｅ　ｏｒ　ｃａｒｅ．　Ｔｏ　ｂｅ　ｅｘａｃｔ，ｃｏｎｔａｉｎｉｎｇ　ｔｈｅ　ｇｉｖｅｒ’ｓ　ｇｅｎｕｉｎｅ　ｃｏｎｃｅｒｎ，　ｔｈｅ　ｇｉｆｔ　ｐｒｅｓｅｎｔｅｄ　ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅｓ　ｇｒｅａｔｌｙ　ｔｏ　ｅｎｈａｎｃｉｎｇ　ｔｈｅ　ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ　ｂｅｔｗｅｅｎ　ｅａｃｈ　ｏｔｈｅｒ．　Ｉｎ　ａｄｄｉｔｉｏｎ，　ｐｒｅｓｅｎｔｓ　ｆｏｒ　ｈｏｌｉｄａｙｓ　ｃａｎ　ｂｅ　ｍｅａｎｉｎｇｆｕｌ　ａｓ　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｔｈｅ　ｓｙｍｂｏｌ　ｏｆ　ｆｅｓｔｉｖａｌｓ　ｔｏ　ｓｏｍｅ　ｅｘｔｅｎｔ．

三、过渡法

即根据关键词的提示，考生自己编写一个围绕这个要点内容的过渡句来作为本段的主题句。要点以关键词的形式呈现的，考生可以遵循过渡法去写该段的主题句。

［例６］以约１２０个词讲述你（或你的朋友）为了帮助那些需要帮助的人筹集资金的经历，内容包括：

时间、地点和原因。（２０１２深圳名校高三调研要点一）

分析：要点以关键词的形式呈现的，考生可以遵循过渡法去写该段的主题句。

主题句：罗杰的故事让我想起了自己的经历。

Ｒｏｇｅｒ’ｓ　ｓｔｏｒｙ　ｒｅｍｉｎｄｓ　ｍｅ　ｏｆ　ｍｙ　ｏｗｎ　ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ．

参考范文：

Ｒｏｇｅｒ’ｓ　ｓｔｏｒｙ　ｒｅｍｉｎｄｓ　ｍｅ　ｏｆ　ｍｙ　ｏｗｎ　ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ．　Ｗｈｅｎ　Ｉ　ｗａｓ　ａ　ｐｕｐｉｌ，ａ　ｓｔｕｄｅｎｔ　ｉｎ　ｏｕｒ　ｃｌａｓｓ　ｆｅｌｌ　ｉｌｌ．　Ｈｅ　ｗａｓ　ｓａｉｄ　ｔｏ　ｎｅｅｄ　ａ　ｌａｒｇｅ　ｓｕｍ　ｏｆ　ｍｏｎｅｙ　ｔｏ　ｒｅｃｅｉｖｅ　ｔｒｅａｔｍｅｎｔ．　Ｂｕｔ　ｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ　ｈｉｓ　ｆａｍｉｌｙ　ｃｏｕｌｄｎ’ｔ　ａｆｆｏｒｄ　ｔｈｅ　ｏｐｅｒａｔｉｏｎ　ａｔ　ａｌｌ．　Ａｓ　ａ　ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｃｅ，　ａｌｌ　ｏｆ　ｕｓ　ｍａｄｅ　ａ　ｄｅｃｉｓｉｏｎ　ｔｏ　ｃｏｌｌｅｃｔ　ｓｏｍｅ　ｍｏｎｅｙ　ｆｏｒ　ｈｉｍ．

［例７］请约１２０个词谈谈你对课本中植入广告的看法，包括如下要点：

你的看法。（２０１３湛江１０月高三调研要点三）

参考范文：

Ａｓ　ｆａｒ　ａｓ　Ｉ　ａｍ　ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ，　Ｉ　ｄｉｓａｐｐｒｏｖｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ａｃｔｉｏｎ．　Ｔｏ　ｂｅ　ｓｐｅｃｉｆｉｃ，　ｉｔ，　ｔｏ　ｓｏｍｅ　ｄｅｇｒｅｅ，　ｄｏｅｓ　ｄａｍａｇｅ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｃａｍｐｕｓ　ｗｈｅｒｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ａｒｅ　ｂｅｉｎｇ　ｅｄｕｃａｔｅｄ　ｔｏ　ｆｏｒｍ　ｔｈｅ　ｒｉｇｈｔ　ｃｏｎｃｅｐｔ　ａｂｏｕｔ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ．　Ｍｏｒｅｏｖｅｒ，　ｉｔ　ｗｉｌｌ　ｍｏｒｅ　ｏｒ　ｌｅｓｓ　ｃａｕｓｅ　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｔｏ　ｂｕｙ　ｔｈｅ　ｇｏｏｄｓ，　ｗｈｉｃｈ，　ｉｎ　ｔｈｅ　ｌｏｎｇ　ｒｕｎ，　ｗｉｌｌ　ｄｒｉｖｅ　ｔｈｅｍ　ｔｏ　ｄｅｖｅｌｏｐ　ａｎ　ｉｍｐｒｏｐｅｒ　ｃｏｎｃｅｐｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｃｏｎｓｕｍｉｎｇ．

［试题精选］

（２０１１年广东）以约１２０个词讲述一次你（或你的朋友）想家的经历，内容包括：

⑴　时间、地点和起因；

⑵　想家给学习和生活带来的影响；

⑶　你（或你朋友）是如何应对的。

［原创练习］

１．　以约１２０个词讲述一次你（或你的朋友）好好利用一分钟的经历，包括：

（１）时间、地点和起因；

（２）谈谈好好利用一分钟给学习或生活带来的影响；

（３）你（或你的朋友）是如何应对学习时间不足的问题。

２．　以约１２０个词对向雷锋学习的现象进行议论，内容包括：

（１）你对向雷锋学习的现象的看法；

（２）你的父母（或其他长辈）是如何鼓励你向雷锋学习的；

（３）你认为怎样才能更好地鼓励身边的人向雷锋学习？

参考范文

［试题精选］

Ｉｎ　ｆａｃｔ，　ｉｎ　ｒｅａｌ　ｌｉｆｅ，　ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ｗｏｕｌｄ　ｈａｖｅ　ａｎ　ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ　ｏｆ　ｆｅｅｌｉｎｇ　ｈｏｍｅｓｉｃｋ．　Ｉ　ｒｅｍｅｍｂｅｒ　ｗｈｅｎ　Ｉ　ｗａｓ　１０　ｙｅａｒｓ　ｏｌｄ，　Ｉ　ｗａｓ　ｓｅｎｔ　ｔｏ　ｍｙ　ｕｎｃｌｅ’ｓ　ｉｎ　ａｎｏｔｈｅｒ　ｃｉｔｙ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｍｙ　ｐａｒｅｎｔｓ　ｗｅｒｅ　ｂｕｓｙ．　Ｔｈｅｒｅ，　Ｉ　ｓｔｕｄｉｅｄ　ｆｏｒ　ｔｗｏ　ｙｅａｒｓ．　Ａｌｔｈｏｕｇｈ　ｍｙ　ｕｎｃｌｅ　ａｎｄ　ｈｉｓ　ｆａｍｉｌｙ　ｗｅｒｅ　ｋｉｎｄ　ｔｏ　ｍｅ，　Ｉ　ｓｔｉｌｌ　ｆｅｌｔ　ｈｏｍｅｓｉｃｋ．

Ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ｎｏ　ｄｅｎｙｉｎｇ／ｄｏｕｂｔ　ｔｈａｔ　ｆｅｅｌｉｎｇ　ｈｏｍｅｓｉｃｋ　ｗｉｌｌ　ｃａｕｓｅ　ｅｎｄｌｅｓｓ　ａｗｆｕｌ　ｅｆｆｅｃｔｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ａｓｐｅｃｔｓ　ｏｆ　ｍｙ　ｓｔｕｄｙ　ａｎｄ　ｌｉｆｅ．　Ｔｏ　ｓｔａｒｔ　ｗｉｔｈ，　ｏｗｉｎｇ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｍｅｔｈｏｄｓ　ｏｆ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｔｅａｃｈｅｒｓ，　Ｉ　ｆｏｕｎｄ　ｉｔ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ　ｆｏｒ　ｍｅ　ｔｏ　ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ　ｔｈｅ　ｌｅｓｓｏｎ．　Ｗｈａｔ’ｓ　ｗｏｒｓｅ，　Ｉ　ｏｆｔｅｎ　ｌｏｓｔ　ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ ｂｅｃａｕｓｅ　Ｉ　ｄｉｄｎ’ｔ　ａｄａｐｔ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｙ　ａｔｍｏｓｐｈｅｒｅ　ｔｈｅｒｅ．

Ｉｎ　ｖｉｅｗ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｅｒｉｏｕｓｎｅｓｓ　ｏｆ　ｔｈｉｓ　ｐｒｏｂｌｅｍ，　ｍｙ　ｐｒｉｏｒｉｔｉｅｓ　ｎｏｗ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｆｏｃｕｓｅｄ　ｏｎ　ｅｌｉｍｉｎａｔｉｎｇ　ｉｔ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ　ｗａｙｓ．　Ｆｉｒｓｔ　ａｎｄ　ｆｏｒｅｍｏｓｔ，　Ｉ　ｄｉｄ　ｍｙ　ｕｔｍｏｓｔ　ｔｏ　ａｃｃｅｐｔ　ｔｈａｔ　ｐｌａｃｅ．　Ｗｈａｔ’ｓ　ｍｏｒｅ，　Ｉ　ｄｉｄ　ｍｏｒｅ　ｅｘｅｒｃｉｓｅｓ　ａｎｄ　ｐａｉｄ　ｓｐｅｃｉａｌ　ａｔｔｅｎｔｉｏｎ　ｔｏ　ｍｙ　ｈｅａｌｔｈ．　Ｉｎ　ａｄｄｉｔｉｏｎ，　Ｉ　ｓｐａｒｅｄ　ｎｏ　ｅｆｆｏｒｔ　ｔｏ　ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅ　ｗｉｔｈ　ｍｙ　ｔｅａｃｈｅｒｓ　ａｓ　ｍｕｃｈ　ａｓ　ｐｏｓｓｉｂｌｅ　ａｎｄ　ｔｕｒｎ　ｔｏ　ｔｅａｃｈｅｒｓ　ｆｏｒ　ｈｅｌｐ　ｗｈｅｎ　ｃｏｍｉｎｇ　ａｃｒｏｓｓ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ　ｐｒｏｂｌｅｍｓ．

［原创练习］

１．　Ｉｎ　ｆａｃｔ，　ｉｎ　ｒｅａｌ　ｌｉｆｅ，　ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ｗｏｕｌｄ　ｈａｖｅ　ａｎ　ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ　ｏｆ　ｍａｋｉｎｇ　ｕｓｅ　ｏｆ　ａ　ｍｉｎｕｔｅ．　Ｉ　ｒｅｍｅｍｂｅｒｅｄ　ｙｅｓｔｅｒｄａｙ，　Ｉ　ｃａｍｅ　ｔｏ　ｓｃｈｏｏｌ　ａｓ　ｅａｒｌｙ　ａｓ　ｂｅｆｏｒｅ　ａｎｄ　ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌｌｙ　ｍｅｍｏｒｉｚｅｄ　２０　ｎｅｗ　ｗｏｒｄｓ　ｉｎ　ａ　ｍｉｎｕｔｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｃｌａｓｓｒｏｏｍ　ｂｅｆｏｒｅ　ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｐｅｒｉｏｄ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｍｏｒｎｉｎｇ．

Ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ｎｏ　ｄｅｎｙｉｎｇ／ｄｏｕｂｔ　ｔｈａｔ　ｍａｋｉｎｇ　ｇｏｏｄ　ｕｓｅ　ｏｆ　ａ　ｍｉｎｕｔｅ　ｗｉｌｌ　ｃａｕｓｅ　ｅｎｄｌｅｓｓ　ｐｏｓｉｔｉｖｅ　ｅｆｆｅｃｔｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ａｓｐｅｃｔｓ　ｏｆ　ｍｙ　ｓｔｕｄｙ．　Ｔｏ　ｓｔａｒｔ　ｗｉｔｈ，　Ｉ　ｃａｎ　ｓｐａｒｅ　ｅｎｏｕｇｈ　ｔｉｍｅ　ｔｏ　ｒｅｖｉｅｗ　ｍｙ　ｌｅｓｓｏｎｓ　ａｎｄ　ｐｒｅｐａｒｅ　ｆｏｒ　ｍｙ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｅｎｔｒａｎｃｅ　ｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ．　Ｗｈａｔ’ｓ　ｍｏｒｅ，　Ｉ　ｈａｖｅ　ｔｈｅ　ｔｉｍｅ　ｔｏ　ｒｅｌａｘ　ｍｙｓｅｌｆ　ｆｏｒ　ａ　ｌｉｔｔｌｅ　ｗｈｉｌｅ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｓｔｒｅｓｓｆｕｌ　ｓｔｕｄｙ．

Ｉｎ　ｖｉｅｗ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｅｒｉｏｕｓｎｅｓｓ　ｏｆ　ｔｈｉｓ　ｐｒｏｂｌｅｍ，　ｍｙ　ｐｒｉｏｒｉｔｉｅｓ　ｎｏｗ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｆｏｃｕｓｅｄ　ｏｎ　ｓｏｌｖｉｎｇ　ｉｔ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ　ｗａｙｓ．　Ｆｉｒｓｔ　ａｎｄ　ｆｏｒｅｍｏｓｔ，　Ｉ　ｍｕｓｔ　ｄｏ　ｍｙ　ｕｔｍｏｓｔ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｏｆ　ｅｖｅｒｙ　ｍｉｎｕｔｅ　ｄｕｒｉｎｇ　ｔｈｅ　ｔｉｍｅ　ｆｏｒ　ｂｒｅａｋ．　Ｗｈａｔ’ｓ　ｍｏｒｅ，　ｉｔ　ｗｏｕｌｄ　ｂｅ　ｂｅｔｔｅｒ　ｉｆ　Ｉ　ｄｏ　ｐａｙ　ｓｐｅｃｉａｌ　ａｔｔｅｎｔｉｏｎ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｔｅａｃｈｅｒｓ　ｄｕｒｉｎｇ　ｔｈｅ　ｃｌａｓｓ　ｓｏ　ｔｈａｔ　Ｉ　ｄｏｎ’ｔ　ｈａｖｅ　ｔｏ　ｓｅｔ　ａｓｉｄｅ　ｓｏｍｅ　ｔｉｍｅ　ｔｏ　ｒｅｖｉｅｗ　ｗｈａｔ　Ｉ　ｌｅａｒｎｅｄ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｃｌａｓｓ．

２．　Ａｓ　ｆａｒ　ａｓ　Ｉ　ａｍ　ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ，　ｌｅａｒｎｉｎｇ　ｆｒｏｍ　Ｌｅｉ　Ｆｅｎｇ　ｃｏｕｌｄ　ｂｅ　ａ　ｍｕｔｕａｌｌｙ　ｃａｒｉｎｇ　ａｎｄ　ｂｅｎｅｆｉｔｉｎｇ　ａｃｔ，　ｗｈｉｃｈ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｂａｓｉｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｃｉｖｉｌｉｚｅｄ　ｓｏｃｉｅｔｙ．　Ｂｅｓｉｄｅｓ，　ｌｅｎｄｉｎｇ　ａ　ｈｅｌｐｉｎｇ　ｈａｎｄ　ｆｏｒ　ｎｏ　ｒｅｗａｒｄ　ｉｓ　ａｃｔｕａｌｌｙ　ａｎ　ｅａｒｌｙ　ｆｏｒｍ　ｏｆ　ｖｏｌｕｎｔｅｅｒｉｎｇ．

Ｉ　ｒｅｍｅｍｂｅｒ　ｍｙ　ｐａｒｅｎｔｓ　ｏｆｔｅｎ　ｅｎｃｏｕｒａｇｅ　ｍｅ　ｔｏ　ｌｅａｒｎ　ｆｒｏｍ　Ｌｅｉ　Ｆｅｎｇ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ　ｗａｙｓ．　Ｔｏ　ｓｔａｒｔ　ｗｉｔｈ，　ｔｈｅｙ　ａｌｗａｙｓ　ｔｅｌｌ　ｍｅ　ｓｏｍｅ　ｅｎｃｏｕｒａｇｉｎｇ　ｓｔｏｒｉｅｓ　ｏｆ　ｔｈｅｍ．　Ｂｅｓｉｄｅｓ，　ｔｈｅｙ　ｐｒａｉｓｅ　ｍｅ　ｅｖｅｒｙ　ｔｉｍｅ　Ｉ　ｏｆｆｅｒ　ｔｏ　ｈｅｌｐ　ｏｔｈｅｒｓ．

Ｔｈｅ　ｗａｙｓ　ｗｅ　ｅｎｃｏｕｒａｇｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ａｒｏｕｎｄ　ｕｓ　ｔｏ　ｌｅａｒｎ　ｆｒｏｍ　Ｌｅｉ　Ｆｅｎｇ　ｃａｎ　ｂｅ　ｌｉｓｔｅｄ　ａｓ　ｆｏｌｌｏｗｓ．　Ｆｉｒｓｔ　ａｎｄ　ｆｏｒｅｍｏｓｔ，　ｗｅ　ａｒｅ　ｕｒｇｅｄ　ｔｏ　ａｒｏｕｓｅ　ｐｅｏｐｌｅ’ｓ　ａｗａｒｅｎｅｓｓ　ｏｆ　ｏｆｆｅｒｉｎｇ　ｔｏ　ｈｅｌｐ　ｏｔｈｅｒｓ．　Ｍｏｒｅｏｖｅｒ，　ｗｅ’ｒｅ　ｓｕｐｐｏｓｅｄ　ｔｏ　ｔａｋｅ　ｔｈｅ　ｌｅａｄ　ｆｉｒｓｔ　ｔｏ　ｅｎｃｏｕｒａｇｅ　ｍｏｒｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｏ　ｊｏｉｎ　ｕｓ．

（作者单位：深圳市新安中学）

责任编校　蒋小青