高职学生公寓管理之学生自我及思想政治促进管理

[摘 要] 从建立起学生组织机构和提升学生自我约束力，建立健全学生自我管理激励机制这两方面探讨高职学生公寓管理中高职生进行自我管理的办法。从学生工作队伍入公寓以加强队伍建设，党团学的组织入公寓以加强组织建设这两个方面探讨高职学生公寓管理中进行思想政治管理的思路。

[关键词] 高职；公寓管理；思想政治

一、引导高职生加强自我管理

学生自我管理，即为学生通过认识自我，进行自我监督、控制和调节，达到生活自立自理，行为自强自律，心理自尊自信的，习惯自主自觉的育人目标，为高职生的终身发展奠定基础。实质上，这一理念多停留在文化观念层次，没有进入到成功实施阶段。高职学生公寓管理应当突出学生加强自我管理这一作用，将现有的理念和制度相结合，创新学生自我管理的组织体系建设，激发学生主人翁的意识，培养学生的责任心、自主性和科学创新能力，从实践层次推动高职学生公寓管理的发展，以满足高校的后勤改革需要，并和素质教育发展的大趋势相契合。

1、建立起学生组织机构，提升学生自我约束力

其一，系统化管理的分工明晰，但要确保系统分担的职责得到维护并且发挥功能与作用，则需要加入组织建设。学生的自我管理亦是如此，需建立起学生组织用以加强学生的自我管理。例如，建立公寓委员会，负责公寓的特色寝室、卫生检查等等工作，建立学生文明自律队，负责公寓的安全检查以及公共场所的秩序维护等等。通过建立学生组织，能够使得学生做到自己发现问题、解决问题，提升学生的责任心和自我管理意识，锻炼自我管理能力。其二，自我约束能力是为自我管理之基础，自我约束能力指的是自我反省和监控能力。

2、建立健全学生自我管理激励机制

激励主要指的是激发与鼓励，在管理活动当中主要从激发动机、提升积极性这两方面着手，以引导人们的日常行为。在高职学生的公寓管理当中，应当依据高职生的动机和需求加以激励，充分地发挥学生的主体作用。激励机制有助于激发与保护高职生自我管理的热情，让做的好的那些学生获得鼓励，同时鞭策做的不到位的学生。对于高职生的自我管理，可采取的有效激励机制为，设立自我管理荣誉奖，如特色寝室、优秀个人等奖项；赋予高职生职责，让职责成为学生进行自我管理的内驱力，促进高职生以更大的奉献精神投入到自我管理的工作当中。

3、设立公寓的楼层导师制

公寓的楼层导师制，即在公寓每个楼层设立一个学生层导师，进行所负责楼层的学生组织组建，指导学生组织开展相关工作。由此，学生组织遇到无法解决的问题，便可通过楼层导师的获得帮助。因此需要注重这一职位的选拔任命，可由各系推荐，选拔业务能力强、素质高的高年级学生干部或者党员担任。学生公寓工作系统和各系的工作系统需要定期对楼层导师进行培训，提升其素质与业务水平。

二、思想政治教育管理

1、学生工作队伍入公寓，加强队伍建设

加强与改进高职院校学生公寓的管理工作，归根结底需要依靠一支务实、高效的学生工作队伍落到实处。进行高素质队伍建设，是确保学生公寓管理工作做好的根本保证。因而，学生需要尊重学生公寓的管理工作队伍建设，让学生工作队伍入公寓。第一，辅导员入公寓。作为在高职生日常学习和生活中扮演重要角色的辅导员，这一角色是学生健康成长的引路人和指导者，是学生思想政治教育之骨干。为提升学生公寓的教育管理工作，高职院校应当重视辅导员队伍建设，给予辅导员良好的待遇，培养高素质的辅导员队伍，确保辅导员的公寓管理工作切实有效。第二，党团学干部如公寓。党团学干部是和学生最为亲近和亲密的人，将其安排到学生公寓当中，能够为学生的公寓管理工作提供队伍保障。以此，践行贴近学生，贴近生活和贴近实际的教育管理原则，提升公寓管理工作的时效性和针对性；有助于维护楼栋的稳定和校园和谐。

2、党团学的组织入公寓，加强组织建设

将学生党总支，学生会，分团委等等相关的学生工作组织设立于院校的学生公寓当中，即为党团学的组织入公寓。让基层的学生工作组织深入到学生公寓，能够为学生公寓的管理工作提供必要之组织保障。第一，能够切实有效地确保学生的日常管理工作当中各项的规章制度建立，并使制度更有针对性，具体的各项管理工作更为制度化、规范化。第二，能够拉近学生和学生工作组织之间的距离，体现“学生为本”的理念，学生可以和组织及时的沟通交流，在公寓内解决好诸多问题，消除误会、怨恨，化解矛盾，以维护学校的稳定。第三，促进各项工作的组织和实施。可及时了解学生对于各项工作开展的态度、程度，便于进行工作的进一步决策与调控。

三、结语

学生公寓是高职学生日常生活与学习的重要场合，是课堂外对高职生进行素质教育和思想政治教育重要的阵地。建立健全学生公寓管理体系，加强对于学生的思想政治教育，是高职院校必须践行的一项重要内容。高职学生公寓有着管理、教育和服务功能，高职学生一天当中将近2/3的时间在公寓当中度过，如何加强和改进高职学生公寓的管理，是亟待探讨和实践的课题。

参考文献：

[1]铁莉.公寓社会化背景下学生管理工作创新的研究[D].大连理工大学.2002

[2]杨金.关于新时期高校学生宿舍管理的几点思考[J].学习党建与思想教育.2005

作者简介：杨希（1984—），女，紫琅职业技术学院，教育管理研究实习员，学生思想公寓管理。