浅谈计算机教学对学生的作用

在新课程标准推行的今天，国家对学生的要求也越来越高，衡量学生优秀与否的标准，不仅仅是依靠成绩，依靠分数，更是要看德智体美劳等多个方面。初中计算机教学在当代的教育当中占有很重要的位置，这门学科有利于提升学生的自身素质、学生的自学能力和创新能力等等。

现在有这样一种说法：“想要在社会上立足发展，必须要掌握三种技能，英语、开车、计算机。”由此可以看出计算机的掌握对于一个人来说有多重要。然而在教育教学方面，计算机的教学却不尽如人意，许多学校的机房老旧无法使用，要不就是校方和老师对计算机课程重视程度不够，经常会出现计算机课常常被挤占的情况。有些家长也会认为，电脑就是用来玩游戏的，学生经常接触电脑会造成学习成绩下降等等这样的情况。其实事实并不是这样，关于计算机的教育对于学生有很大的帮助和提升。我作为一名计算机教师，我认为，计算机对学生的帮助有如下几个方面。

一、为以后的就业打下基础

自从1946年2月14日，世界第一台计算机“埃尼阿克”诞生以来，计算机便开始在社会中扮演了重要的角色。随着社会的发展，计算机的应用已经涉及到了各个领域，从航空航天到餐饮娱乐都少不了计算机的使用。在进入21世纪以来，计算机已经进入了我们每一个普通家庭，计算机的使用也越来越平民化。在这种趋势下，我们可以肯定，在未来的几十年中，计算机的应用将会越来越重要。

在电脑使用十分广泛的今天，掌握熟练的电脑技术十分必要，特别是在走向社会以后。现在不少单位的招聘要求当中，都会标明一条“要求可以熟练使用电脑”。原因就在于，一些工作必定要靠电脑去完成，手写如今应用的越来越少，像完成一篇调查报告，统计一份报表都需要用到电脑。如果不会使用电脑，便无法完成这些工作。这样在竞争工作岗位时，也会非常不利。所以说，掌握良好的计算机应用知识，可以在一定程度上增加自身的砝码，为就业竞争提供优势。

二、培养学生的创造性思维

创造性思维最显著的特点就是能够提供新颖独创而有价值的思维成果。在以往的教学中，灌输巨大的知识量往往会禁锢住学生们的创新思维能力，造成学生创造性思维能力的欠缺。而关于计算机的学习，则可以极大的培养学生的创新思维能力。

计算机的学习不同于其他学科，只是学习单纯的理论知识，而计算机的学习是注重理论与实践的相结合，既要学习理论知识，又要自己动手去自己实践。就拿PPT的教学来讲，在老师讲解PPT的基本使用原理和方式之后，便可以要求学生们根据老师所讲的知识，随意选题做出一套PPT出来。这就给予了学生们充分的自由，想怎么做就怎么做，这样一来便解开了束缚学生们思维的枷锁，可以充分的调动他们的主观能动性，从而起到激发学生们创造性思维能力的作用。

三、减轻学生们的课业压力

虽然如今提倡素质教育，但是考试成绩的高低依然还是会决定学生的未来。所以在今天的各个初中里，学生们的课业压力依然很重，在平时的工作中，我了解到，有的班级的同学完成家庭作业甚至要到半夜一点多钟，这样的课业压力无论是对学生的生理还是心理都会造成一定的影响。在这样的学习压力下，就必须要找到一个点来释放压力，就好像“泄洪”一样，假若长此以往，学生们都处于“高压”当中，那么对学生造成的后果是将是不可估量的。

我认为计算机课堂，便是学生们减压的一个良好的方式，做自己感兴趣的事，便是最好的放松。现在的学生，对于计算机都有普遍的兴趣，对于计算机课自然也是兴趣盎然。在课堂上，学生们可以暂时放下繁重的课业负担，投入到自己感兴趣的事情当中。另外在放松过后，学生们也可以更好的投入紧张的学习之中，从而大大的提高学习效率。

总之，理论与实践相结合的计算机课程，具有很强的操作性和面向未来性，对于学生们的全面发展有着很重要的促进作用。综上所述的几个方面，是我作为一名初中的计算机老师，根据平时的工作教学经验，所总结出来的计算机学习对于学生们的作用和意义，希望可以为我国计算机的教育事业贡献一份力量。也希望各位同行在看到本篇文章之后，可以为你们的工作提供一定的帮助。其中若有不恰当之处，也欢迎各位不吝斧正，提出意见和建议。