小学家庭作业:废还是留?

赵 卫 深圳大学师范学院教育系主任

从教育学的角度来说，课堂上要接收知识，课后要消化知识，适当布置家庭作业是教学环节之一，如果不布置家庭作业就缺少了一个环节，对于学生巩固课堂知识不利。但应该改变所谓的题海战术，布置的作业量要减少，老师应该在作业的质量提高上多动脑筋，出的题应有利于开发孩子的思维和智力。

刘云绯 小学老师、班主任

有时候学校不给学生布置作业，家长会怀疑老师不负责任，于是给孩子请家教、上培训班。而学校作业布置多了，又给孩子造成了负担。在目前升学压力大、竞争激烈的大背景下，很难做到真正减负，所以必须改革教师的评价体系和学校的评价体系，否则，不布置家庭作业之类的减负都是空话。

赵女士 学生家长

对于不布置（书面）家庭作业，我投的是反对票。如果孩子学不到知识，尤其是相关的考试成绩上不去，进不了好学校，请问怎么办？我就得额外给孩子报辅导班。看着孩子做这么多作业，我也心疼啊，但如果没有相关的教育改革，依旧要竞争入学，整天让孩子疯玩，孩子的学习成绩怎么提高？

王 雪 小学语文老师

作为一名小学老师，学生的行为习惯我很清楚。爱玩是孩子的天性，如果没有一定的压力和措施，他们是不会自觉学习的，他们只会疯玩，没有自主学习的意识。因此不管怎样，我都会适当给学生布置一些家庭作业，目的是为了让孩子对学过的知识进行巩固，也为下一步的学习做好准备。

尚宇红 河南工业大学大学生心理健康辅导中心主任

布置的家庭作业要合理、巧妙。时代在发展，每个时期的学生都不一样，他们需要属于这个时代的家庭作业。要根据学生的不同能力，布置不同的内容，使他们乐于去做，各学科也需要协调处理，不至于使学生产生偏科现象。最重要的是老师的思想观念要转变，还学生自由的空间，使学生健康全面发展。

袁敬文 小学生家长

作为家长，我当然希望孩子能学到更多东西，但起码也要遵循基本的教育规律吧？老师布置了一大堆作业，不但对孩子没有好处，反而会让其产生厌学情绪。更可怕的是，孩子做不完，家长还得在一旁辅导。我个人认为，学生和家长在家的主要任务是休息，养足精神去迎接第二天的学习和工作。

胡素梅 洛阳市涧西区教育局数学调研员

小学家庭作业肯定是有必要留的。比如数学，它有着实实在在、生动活泼的生活背景。因此，教师布置作业可以生活化、实践性强一点，可以布置学生阅读一些数学故事、玩一些数字游戏、写数学日记、讲数学童话等。让学生在做作业中激发热情，提高思维能力，感到快乐，并且能在快乐的氛围中增长知识、培养能力。

王贵林 广东潮州韩山师范学院教育系主任

对于学生来说，减负不是不留作业，而是减轻学生的课业负担和作业量。小学生的分内作业应该保留，不必要的额外作业则要剔除。学习只是孩子成长的一部分，他们还需要去玩、交朋友、做自己感兴趣的事。老师和家长要尽量给孩子留出一些时间和空间，引导孩子开展社会调查、实践等对他们成长有帮助的课外活动。

尹建莉 教育专家

每一种作业本身大体没有错，错的是人们对它的态度和使用方式。正如人体生长所需要的营养必不可少，但如果给得太多太满，身体相应的功能就会出问题。过剩的营养是杀手，无孔不入的作业也是隐形恶魔。学校课程学习本身就应该在学校完成，一般情况下没有必要延伸至家庭中，尤其对于低龄孩子来说，家庭作业更该取消。