教育之本 德育先行

摘 要：当前中学德育教育对中学生的全面发展起着导向作用，它应被人看重，被人喜爱。然而，当前学生受西方资产阶级思想与生活方式的腐蚀，形成青少年的劣根性，让学生走上不归之路，这对我们广大教师敲响了警钟。让我们懂得，作为教育工作者，对学生的思想教育刻不容缓。）

关键词：德育的导向作用；腐蚀作用；青少年的劣根性；对学生的思想教育刻不容缓

中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）12-083-01

苏霍林斯基说：“人的所有各个方面和特征的和谐，都是由某种主导的、首要的东西所决定的……在这个和谐里起决定作用的、主导的成分是道德。” “道德是照亮全面发展的一切方面的光源，而同时它又是人的一个个别的、特殊的方面。”这一段话阐明了德育对中学生的全面发展起着导向作用。即德育在人的各种品性中，处于第一位，是不可缺少的。它应该被人看重，被人喜爱。

然而，由于自从我国实行对外开放，对内搞活的政策以来，西方资产阶级思想与生活方式的腐蚀作用。新时期德育出现“精神无能”和“思想教育无能”的论调，因而思想品德教育一度普遍遭到忽视，出现了思想道德被“贬值”的现象。有的人认为，现在应集中精力抓现代化建设，实行科学管理，大量经商等。思想政治工作应该“靠边站”，德育已“过时了，不灵了”。有的青少年还认为，在当今社会，应该考虑现实、实惠问题。这些问题德育帮不上什么忙，因此，在他们的思想中产生了“重点转移，我转业”，“搞业务是南瓜，越老越甜；搞政治是丝瓜，越老越空”的想法。例如，我们三都县合江镇就有相当一部分学生过早的迷恋于打工。这些学生还鼓吹“读书不如打工”。例如，2008年下半学期开学，我到合江镇拥寨村动员学生入学的过程中，遇到了这样一位学生，他问到：老师：老师，既然我将来不想做数学家、化学家，为什么还要学那么深奥难懂的代数、几何、化学式呢？老师，你们曾说这些知识将来随时有用，可我的邻居叔叔打工10年了，却一次也没用过函数和方程、化学式呢！他家还是我们寨子最富有的一家呢！你瞧，他家房子多漂亮呀！当时的我真是欲哭无泪。说：当然，不可否认，他们外出打工，钞票多了，衣袋鼓了，大有潇洒走一回的气派。可是，你们压根没有想到，通过学习函数、方程，人们才会从中学会读书，学会思考，才会掌握科学文化知识，创造更多的财富。无知的人能掌握先进的科学技术吗？能担负起建设祖国的重任吗？能适应未来五光十色的崭新世界吗？不言自明，回答应该是否定的。

此外，在学生中还形成许多根深蒂固的不良习性。譬如，“人生在世，吃喝二字”，“前途前途，有钱就图”，“理想理想，有利就想”，“老子天下第一”等。青少年的这些劣根性，难道不引起我们教育工作者的重视吗？如果我们每一个教师都把智育认为是“硬任务”，把德育认为是“软任务”，只要在“教学质量”中处于不败之地，，领到奖金，学生品德差无所谓。只要学生学习好就可以颁发奖状。那么，品行差的学生就可以放任自流。最后不是发展成少年犯了吗？这样的例子在我们身边是屡见不鲜的。你看，每逢周末，学生你来我往，走村蹿寨，不是去喝酒就是去赌钱，有的学生甚至沉迷于网络游戏，夜不归寝，有的赌钱输了，就去抢钱、杀人。例如，2006年下半年，三都民中有一位女生在网吧被杀；二中也有学生被杀；合江镇有一名学生上高一了，由于爱参与打架，受不了校规的约束，辍学回家不到半个月，为了偷当地一家小卖部的零食吃，竟然杀了小卖部一家祖孙二人，老人60岁左右，孙子却只有2岁；还有一例，那是发生在2010年9月16日，贵定县落北河中学有一名女生被多名男生的事，女生叫小兰，当晚21时上完晚自习后，和同学一起回到寝室，洗漱、聊天。22时后，小兰感觉肚子饿，就到学校食堂买夜宵，结果被一名男生拉到学校后面的一个坟山上，23时30分左右，小兰又被拉到了一间位于学校综合楼一楼的男生寝室，23时40分左右，小兰先后被5名男生，寝室里当时在场的另外16名男生没有人出来阻止。这些都是血的事实，难道不给我们的教育工作者敲响了警钟吗？还要让这样差素质的学生任其发展吗？

当然，回答是否定的。这就需要我们广大教育工作者加强对中学生德育教育，培养中学生良好的道德品质。加强学生的德育工作是一个持久的、复杂的艰巨任务。“只有不会教育的老师，没有教育不好的学生。”这个道理我身有体会，2010年，我所担任班级的一名学生，他是从三都鹏城希望学校转到我校就读，成为学校“鼎鼎有名”的人物，是一个思想有误区，品德有缺陷的学生，我用心去换他的心，用真情去换取他的良知。功夫不负有心人，在短短的一学期内，他变得与过去判若两人。他在参加黔南州“八荣八耻”征文大赛活动中获三等奖呢。大家都称赞这位同学“脱胎换骨”了。

可见，中学阶段是学生身心发展的关键时期，良好的道德品质将在这一时期形成。因此，德育工作不能“放松”，现在青少年当中需要解决的问题很多，无论从现代化需要看，还是对现代青少年思想政治工作需要看，都要加强德育与社会共存。德育教育是为人师者义不容辞的责任，也是知识经济时代社会主义中国赋予的历史使命。