高校图书馆在校园文化建设中的功能与构建模式

摘要：作为承载校园文化的有机组成部分，高校图书馆文化环境对全面提高大学生的思想道德素质、人文及自然科学素养和身心素质等，具有不可替代的作用。高校图书馆应加强馆藏、环境、育人意识的建设，更好地发挥环境的育人作用。

关键词：高校图书馆；校园文化；功能与构建

中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2013）11-0175-03

校园文化是组织文化在学校管理实践中的运用，是学校全体师生员工在学习、工作和生活的过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则。作为一种环境教育力量，校园文化对陶冶学生情操、构建学生健康人格、全面提高学生素质、促进学生的健康成长，有着巨大的作用。作为社会亚文化系统，校园文化体现一所学校的办学理念、学校精神、校园风气及传统的行为文化、精神文化、物质文化等共同构成的一种文化。“自强不息，厚德载物”使清华百年不败；“爱国、进步、民主、科学”的传统在北大生生不息，代代相传。校园文化主要通过学校历史、学校的形象标志、学校建筑、内部机构设置、学校管理制度和管理行为、校风、学风、学校的活动仪式、师生关系、校园环境、学校绿化、学校办学思想、管理理念、员工的工作态度、士气、生活方式等要素表现出来。它是校园成员的精神气质以及精神风貌的文化体现，是校园物质文明和精神文明的总和。

作为学校图书情报中心，图书馆不仅仅是高校教学和科研服务的学术性机构，也是培养合格人才的重要阵地。高校图书馆应充分发挥职能作用，促进校园文化建设。

一、高校图书馆在校园文化建设中的独特功能

1.图书馆是校园文化信息的集散地

高等教育不但要重视学生专业知识的培养，而且要重视全面提高学生的素质，即思想道德素质、人文及自然科学素养和身心素质，等等。

人的全面素质培养，是通过多种途径来完成的。

高校图书馆是高校的文化信息中心，是知识的宝库，是现代文化信息集散地和历史文化遗产转运站，又是文化创新的发源地，与校园文化蕴含着一种天然的联系。作为校园文化输入信息流的重要窗口，以多样的、多载体的文献资料为物质基础，全面系统地收藏了反映人类社会发展历史和知识经验的各类文献，集散各学科和相关学科中古今中外、不同版本、不同载体的文献，馆藏资源十分丰富。在为广大教师和在校学生提供了丰富的学科和专业的发展动态的同时，也对学生如何树立正确的世界观、人生观、价值观，对他们品德的修养、情操的熏陶、文化的积淀、学问的拓展、思维方式的改进和精神境界的升华，全面提高综合素质等方面都起着潜移默化的影响。学生可以根据自己的兴趣和爱好，无限次开发利用这些资源博览群书，消化巩固、拓宽知识，博采众长，从而使想象力、思维及判断能力得到锻炼和提高。

2.图书馆是开展校园文化活动的重要场所

校园文化是以学生为中心、以校园为主要场地、以校园精神为主要特征的一种群体文化，在工作、运转和发展过程中会形成特定的规范和价值观。高校图书馆是学校的图书情报中心，贮存着学校长期发展过程中积累下来的、大量的、有序的信息资源，是为教学和科学研究服务的学术性机构，它的工作是教学和科研工作的重要组成部分。以馆藏资源为凝聚剂，将具有共同需求和兴趣爱好的读者用户紧紧地凝聚在周围。教师查阅资料，开展科研课题，进行学术交流以及备课；学生课外学习，拓展知识，巩固创新，等等，很多情况下都是以图书馆作为空间场所和内存纽带展开的。图书馆的这一教育和服务职能，是师生传承大学校园文化的精神家园。大学离不开图书馆，校园文化建设更离不开图书馆的文化传播，图书馆是高校开展多种形式教育、实现教育目标所必不可少的空间，是高校最重要的文化活动场所之一。

3.高校图书馆是校园文化行为教育的殿堂

学生的思想品德的形成总是存在于特定的校园文化背景中，个体爱国情感的培养、心理素质的锻炼、道德习惯的形成乃至知识才干的增长，无不受到积极健康的校园文化的影响和熏陶。除了课堂以外，图书馆无形地引领广大教师和学生的目光及人生追求，是学生全面成长最重要的文化阵地。高校所有的教育活动、教学活动，都是为了培养高素质的专业人才。专业知识的传递，不完全等于文化知识的传递。文化的内容除专业知识外，还包括人文、社会、自然、艺术等领域的基本知识和文化修养，大学生只有具备了这些素质，才能成为一个真正的较高层次的文化人。学生不仅要学知识、学文化，更重要地是必须学会如何做人。图书馆丰富的信息资源，是学生宝贵的精神食粮。当图书馆成为和谐校园文化建设的主体时，学生必将通过图书馆在和谐校园文化熏陶中全面发展。因此，高校图书馆在向大学生传递专业知识信息与技能的同时，也应全方位、多层次、多样化地向他们传授其它高品位的文化知识，从而强化自身的文化功能。再者，应提高图书馆工作人员的综合素质、工作质量，增强参与意识，融服务育人于校园文化建设之中，从而使大学生读者通过工作人员高质量的服务，在一种高品位的文化氛围中接受知识的传递。

4.图书馆是构建大学生获得知识和创新动力的平台

“创新是一个民族进步的灵魂，是国家文明发达的不竭动力。一个没有创新的民族难以屹立于世界先进民族之林。”大学生思想活跃，有热情，有精力，有知识，思维敏捷，求知欲强烈，容易接受新生事物。他们的种种优势使得他们成了国家创新的动力源泉。在高校大学生创新教育过程中，应采取多渠道、多手段的方法。图书馆丰富的馆藏，先进的传媒设备设施，优雅的学习环境，对于处于学习增长期的大学生来说显得尤为重要。丰富多彩的内容，可以培养学生的学习兴趣，是他们获取知识和创新能力的平台。

二、高校图书馆在校园文化建设中的构建

1.建立特色的核心藏书保障体系，为校园文化提供物质基础

藏书建设是高校图书馆的一项基础性工作，是开展各项读者服务工作的基础和保障，是参与校园文化建设的必要条件。所谓特色馆藏，是指各图书馆经过长期建设积累，在某一方面形成一定规模的、结构比较完整的文献资源优势。它是充分反映学校办学特色、反映某些学科领域、为某类型读者群服务和充分体现为地方乃至全国服务的、有关文献资源品种最齐全、质量最高、掌握古今中外某系统的文献资源的集合，并在收藏的文献资料具有自己的独特风格。资源建设质量直接影响图书馆的服务与质量，从某种意义上说，甚至决定着高校图书馆整体服务的水平。图书馆丰富的资源，能给大学生以大量的信息，了解时事动态，掌握最新科学技术，开阔视野，从中受到教育和启迪。在校园文化建设中，图书馆应在馆藏建设上针对教学科研和人才培养的需要，以校园最主要的精神文化资源为支撑，为大学生的素质教育奠定良好的物质基础。要注重特色化，突出馆藏重点，保证其系统性、完整性和权威性，做到人无我有，人有我优，独具一格。

2.加强图书馆环境文化的建设

高校图书馆环境文化的建设包括基础设施建设、组织制度建设，不仅保障学校文化活动中的主流位置，同时也是师生学习、研究、对外交流的信息渠道。加强高校图书馆基础设施建设，如图书馆的建筑、设备、装饰、绿化等物化设施，等等，这是一种硬性文化建设。由于不同时代、不同地域、不同民族的生活方式、生产方式、思维方式、风俗习惯、社会心理等有不同的需要，从而构成了一个国家、一个民族、一个地区、一所高校的历史形象。如广西外国语学院新启用的图书馆大楼，作为学校的标志性建筑之一，欧陆风格与中式建筑风格相互融合，与整个学院的东南亚文化园、中外风格的教学楼、实验楼等相互映衬，更体现出国际化、时代性，蕴含着丰富的文化内涵。在图书馆内的装饰、绿化方面，最主要考虑地应是向师生提供信息资源和阅览环境。应该简洁明快，舒适美观。加之具有适应时代特点，高度重视价值观念，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神，继承发扬中华传统美德的文化理念，使青年大学生在阅读信息时深受感染，让读者在潜移默化中得到教育，感受阅读氛围，从而达到校园文化的多元发展。

3.注重馆员形象

在图书馆的整体形象上，工作人员最好统一着装，并实行挂牌上岗。统一的职业装本身就是一道靓丽地风景线，不仅展示图书馆的服务形象，也是文化环境创造美感的需要。

4.优化组织方式

校园文化的组织方式是校园文化的载体和表现形式。建设校园文化，可以深化其内涵，并将其以实物的状态表现出来。图书馆因此要有多样化的高层次服务文化：为读者导读，使读者科学有效地利用图书馆；做好馆宣传工作，开辟专栏、板报、墙报、新书通报、信息简报、宣传栏、信息咨询、图书馆网上主页，把最新的知识信息传递给读者；不定期地组织多种形式的报告会、研讨会与专题讲座、征文比赛、书评等，使大学生在活动中接受美的教育，陶冶情操，增长见识；还有就是锤炼图书馆人员的敬业精神、学识水平、业务素质，这将直接关系到图书馆的服务质量和服务水平，直接影响图书馆参与校园文化建设的程度。图书馆人员必须加强政治学习，加强职业道德教育，提高理论知识水平和综合业务能力，掌握信息管理、计算机、网络知识。必须坚持主动、热情、人性化的服务，树立“以人为本”的服务精神，以良好的形象、优雅的举止、文明的行为、高质量的服务，赢得广大读者的认同。

总之，高校图书馆发挥在校园文化建设中的功能，既是阅读文化在具体领域的发展研究，又是高校图书馆与校园文化理论与实践的探索。合理发挥高校图书馆的作用，通过图书馆的文化建设来推进校园文化建设的进程，创造良好的校园文化氛围，才能最终谋求在建设校园文化基础上高校图书馆工作的突破和创新。

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