化学实验对学生学习的重要性

高中化学实验在高中化学教学中占有很重要的位置，对于学生的化学学习而言，无论是知识的学习还是技能、能力的获得，非智力因素的培养，都有着独特而又重要的教育功能。它在化学教学中起着不可替代的作用。

1 化学实验可以激发学生的学习兴趣

学习兴趣是学生学习的最积极因素，是一种内在动力。无论是教师的演示实验还是学生实验，都可以使学生同时利用多个器官来获取大量的信息。化学实验形象鲜明、现象丰富多彩，可以刺激学生的多种感官使其参与到化学学习中来，比如在学习物质性质时有色、态、味、声等，学生可以用眼、口、耳等多种感官同时来感知，这比老师单纯口头讲述的效果要好得多。化学实验的特性使学生充满了好奇心，引起了学生很高的兴趣，如果再让学生自己动手做，那么学生会更加积极主动地去思考、探索，更愉快地进行主动学习。实验本身具有形象鲜明的特点，这一点是很容易吸引学生注意力的，学生最初就是通过喜欢实验现象而对化学学习产生兴趣的。从素质教育的观点来看，化学实验本身就是化学教学的一个重要目标，不可以把它简单的看成化学教学中的方法和手段。如果我们可以利用学生对实验现象的兴趣，通过实验教学来提高学生对化学学习的兴趣，进而促进学生积极地去探索研究，那么，就可以说这样的教育是成功的。

2 化学实验有利于学生对化学知识的理解巩固

化学实验可以使学生已学到的知识得以巩固，把知识掌握地更好、更牢固，而且有助于训练学生的实验技能。化学实验过程中必然伴随着很多种现象，比如：色、态、味、声、冷热等，对于这些方面学生可以同时运用眼、鼻、耳、手触摸等来进行直观感知，从而在大脑中留下深刻的印象。在此基础之上，学生再自己进行思考、加工，这样就可以把知识掌握地更牢。对于学生实验技能的训练必须利用化学实验来完成，这是其他任何形式的教学都无法替代的。学生在自己动手、动脑的同时，还可以把积极的思维渗透到实验中，取得更好的学习效果。无论是哪种类型的实验（验证性实验、探究型实验、自己设计实验、家庭小实验等等），都可以使学生对所学的化学原理有更深刻的理解，对所学的化学事实有更加深刻的认识与记忆。而且化学实验本身所包含的知识和学生实验所需的技能就是高中阶段化学教学的重要目标和内容。应用化学实验教学，还可以使学生受到科学方法的训练和教育，比如：对反应条件的控制、对数据的测量与处理、对实验过程的假设和比较以及对实验结果的分析等等。

3 化学实验有利于培养学生的多种能力

化学教学中要培养学生的多种能力，化学实验在这方面有其独到的优势。首先，化学实验可以培养学生的基本操作能力，高中化学教学要培养学生十几种基本操作能力，学生掌握这些基本操作能力为顺利完成化学实验提供了基本保障。其次，可以培养学生的观察能力，观察能力是其他几种能力的基础，在化学实验教学中培养学生的观察能力，可以帮助学生在实验中有效的获取信息，为实验结论的得出提供基础。第三，化学实验可以培养学生的思维能力，思维能力是各种能力的核心，在实验过程中通过对实验现象的分析、综合、抽象、概括，最终得出正确的结论。第四，培养学生的实验设计能力和探究能力，这对发展学生的主体性有利，对培养学生的可持续发展的能力有利，使学生学会学习，培养健康的社会情感，培养学生的创造精神。第五，化学实验可以培养学生的团结协作能力，可以在今后的工作和学习中与人共事时更加融洽和谐。

4 化学实验有利于学生对科学方法的学习

科学的学习方法能提高化学的学习效率，化学是一门以实验为基础的科学，我国著名化学家戴安邦指出：“全面的化学教育要求既传授化学知识和技巧，又训练科学方法与思维，还培养科学精神和品德，学生在教师指导下，进行实验，训练用实验解决化学问题，使各项智力皆得到发展。”化学实验是研究科学的一种重要方法，通过化学实验能使学生学会观察、测定、实验条件控制、实验记录、数据处理和分析等跟化学有密切联系的各种科学研究方法。这些研究方法都是学生获得感性知识的重要手段和工具。在化学实验中对学生进行科学方法的训练，是提高学生的科学素养，培养创新型人才的需要。