谈儿童书籍装帧设计的趣味性

摘?要：儿童书籍是儿童求知、启迪智慧的重要途径。优秀的儿童书籍不仅仅是内容上的丰富，在视觉效果上，也应达到让儿童喜爱，适合儿童学习的标准。儿童书籍设计可以让儿童在阅读中体验美，欣赏美，同时提高儿童审美与创造能力。所以，儿童书籍装帧设计是书籍设计中一个很重要的门类，有着深远的意义，它的设计水准与儿童的身心健康、安全及发展有紧密联系，并且间接地对社会产生影响。

关键词：趣味性；设计理念；色彩应用；触觉设计

任何设计，都需要一个好的创意，那些司空见惯、习以为常东西往往很快归于平淡。对于儿童书籍设计来说，趣味性是一个很好的创意出发点，它可以很快的激发儿童想象和创造的能力，且陶冶性情。“染于苍则苍，染于黄则黄”，由此而看，儿童早期教育是儿童成长过程中一个相当重要的环节。在儿童最天真、最淳朴的时期，给予他们的，也应当是最阳光、最美好的东西。看似微不足道的一本儿童读物，也许会影响他们一辈子的人生观和价值观。

一．设计理念

伴随着儿童读物设计者的大量涌现，近些年的儿童书籍无论是材料、种类还是设计上都越来越精美、丰富、漂亮。饶是如此，弊端也不是不存在的。首先，国内儿童书籍出版行业并没有对儿童心理、生理发展进行系统的考察与研究，对于把握儿童成长需求的尺度上仍有欠缺，这也直接导致了国内儿童书籍过于刻板、枯燥，缺乏童真童趣。其次，家长在选择儿童书籍的时候缺乏正确的引导和选择经验，通常是市场的供求关系决定了家长的选择方向，不能不说，这是盲目的，不科学的。所以设计者在懂得儿童书籍设计重要意义的同时应本着负责的态度，在儿童书籍设计中突显更多形象生动、色彩鲜明、趣味横生、积极乐观的元素。作为童书设计者，多为小读者考虑，因为儿童在观察事物的时候最先接触的并不是一板一眼的现象，而是在视觉刺激过程中体验到的最原始的感染力。他们通常把吸引了他们视线的东西加以强调，进而突出对象的特征。比如当儿童看到汽车的时候，他知道车接近方形，车轮是圆形，进而在绘画的过程当中，方形和圆形的组合，就是他们脑海里的汽车；画鸟时，椭圆形代表鸟的身体，三角形代表鸟的嘴巴和翅膀，圆形代表鸟的眼睛。儿童的绘画世界就是这样的简单。尽管很多设计师绞尽脑汁的设计了一个完美的作品，但往往事与愿违。因为孩子眼中的世界是夸张的、富有强烈生命力的。所以在儿童读物设计过程当中，不要被社会环境和市场氛围所影响，多分析儿童的喜好与兴趣，注入抽象、概括风格的设计，增加图书的趣味性，才能更吸引儿童的目光，促进儿童好奇心和探索心，从而激发儿童学习的兴趣，提高儿童的想象力与。

儿童书籍设计的趣味性可以从很多方面着手， 比如视觉、触觉、听觉、嗅觉等方面，而在这其中视觉和触觉的设计尤为重要。

二．色彩应用

马利翁说过：“声音是听得见的色彩,色彩是看得见的声音”。因此，在为儿童书籍进行色彩设计时，要充分了解儿童对色彩认识的普遍规律。分析儿童的审美能力与心里特征，我们可以得知儿童的心里通常是色彩斑斓，明亮绚丽的。儿童天真单纯，所以设计更应远离“成人”思索，围绕着儿童的兴趣去用色、构图，发挥天马行空的想象力，针对儿童心里特点，适当的采用变形、夸张的表现手法，突出不受约束，轻快明亮的感觉。比如，红色是积极的颜色，带给人热烈、激动的情绪，红色也是夸张的颜色，一切醒目的东西也都可以用它来表示；绿色是植被的颜色，带人给宁静平和的气息，让人产生希望，同时，也是生命力的象征；蓝色是大海的颜色，是充满着神秘与智慧的颜色。这些颜色都是儿童喜欢的颜色，所以应多出现于儿童书籍当中，并且设计者应根据书籍内容的不同，设计出不同类别的颜色搭配，从而到儿童视觉和心灵上的双重满足。

通过书籍设计的色彩培养儿童对的色彩感知，可使其树立正确的审美观，提高艺术欣赏水平，获得愉快的体验和美享受，提高儿童的综合审美素质。重视儿童书籍设计，帮助儿童树立正确的审美观，是书籍装帧设计师不可推卸的责任。

三．触觉设计

在儿童书籍设计当中，触觉方面的设计是不可忽略的一部分，触觉在图书中的应用，也是如今家长较为关注的。在印制材料的把握上，应重视材料手感，常见的32开和16开本都是直角边，纸张薄且硬，易划伤身体，选择轻柔边角不锋利的材质，可大幅度降低纸张对于儿童的伤害。例如塑料、棉布、有韧性的纸张等就不会有这方面的隐患。

如今书籍的形态变化万千，从整体造型到材料选择，都是丰富多彩的。书籍的设计形态，可以说和触觉的感受体验休戚相关，例如织物，它在儿童书籍的设计当中有着与众不同的用途，棉织物柔和，不同于纸张的韧性，所以用棉布制作书籍，更贴近自然，无毒无害，更有利于儿童的身体健康。此外，这种书籍易回收，可反复利用，更符合环保的要求。这种丰富的材料选择和运用，可使儿童读物更受到家长的欢迎，再结合上独树一帜的创新理念，让人耳目一新。 例如浙江少年儿童出版社出版的一本《请帮老虎拔牙》，就是由各色棉布手工制成，反射率低，可保护眼睛，又不易破损。该书的整体造型是一副手套，儿童可把书套在手上阅读，书页可随意翻动，伴随着书页的翻动，封面的老虎图案也跟着运动，嘴巴一张一合，很是生动。这种图书，是专为儿童设计的软性益智类读物，场景简单却不失活泼，破损率极低，弄脏了又可清洗，对于儿童是再适合不过了。此书做工精致，色调鲜明，构思巧妙，独具匠心。

四．结论

儿童书籍不仅仅是视觉、触觉、听觉和触觉等方面的表现，同时也是书籍设计的整体性、精神性和人性化的统一。伴随着时代的更迭变迁，人类的思想素质和生活需求也在不断的演变发展。人们对中国儿童书籍的需求也不外如此，顺应时代的潮流，儿童书籍设计者在设计当中应尽最大的努力设计出符合中国儿童特点的读物，设计出高趣味、高理念的儿童书刊，从而帮助儿童理解事物、增长知识、开拓视野，培养儿童丰富的想象力和创造力。一个优秀的书籍装帧设计师要将书籍作者的感情与自己的情感完美地结合起来，融入设计中，并以儿童理解的方式表现出来。童心依旧、情感细腻的设计者一定可以设计出受儿童欢迎与喜爱的书籍。

参考文献：

[1]《书籍设计》 余秉楠 湖北美术出版社，2002

[2]《书籍装帧创意设计》邓中和 中国青年出版社，2004

[3]《儿童书籍的设计研究》马晓霞 东华大学，2006