小学信息化教育总结与工作计划

20*年，*小学在学校发展的需要和上级主管部门的高度重视下，教育信息化工作在学校工作中得到长足的进步。学校信息化工作在学校管理、教育教学、后勤服务等方面在原有的基础上扎扎实实地得到深入，使现代信息技术逐渐延伸到学校各个角落

一、健全规章制度

20*年，我校确立了教导主任为信息化建设工作分管领导，把信息化建设纳入教育管理、教学改革的学校工作中。按照信息化建设工作的各项规章制度，落实到人，配备专职人员，确保了20*年学校信息化建设工作的开展。

二、硬件建设

*小学18个班级配备多媒体教学设备，拥有一个学生51台电脑的机房，所有办公室配有台式电脑，配有5台打印机，另有一体机等设备。

20*年，我校节约办学经费的前提下，暂不添置新设备，主要在原有设备的基础上，对有问题的设备进行部件更换，管好用好现有设备，

三、继续开展了信息化校本培训

1、继续开展了信息技术应用培训，做到年轻教师人人能够熟练地在教育教学中应用信息技术。

2、继续在日常工作中开展一对一的电脑维护操作培训，使全校的网络及电脑能够正常使用。

3、完成了《分层次师生互补型信息技术校本培训》课题的研究，并顺利结题，获得区电教课题三等奖，为我校信息化校本培训积累了一定的经验。

四、软件与应用

通过学习与开发，正式启用*小学设备报修系统，使教育教学设备能够及时地获得修理。

以信息技术为各学科课堂教学做出有力支撑

1、通过购买商业教育资源光盘、获赠教学试用光盘、自制PP幻灯片等，加强了在各学科课堂中多媒体课件的使用，使教育信息技术在课堂教学中的得到普遍应用。

2、配合校外课堂教学比赛制作个性化多媒体课件。多位教师在各级公开课教学中使用自制多媒体课件，获得较好名次，姜雅丽老师获语文课堂教学省一等奖。

五、突出了信息技术教师专业学习

1、专职信息技术教师的专业成长。

专职信息技术教师在本年度加强了系统性专业学习，充分体现出信息技术教师的专业性需求。王群卫在市中小学教师信息技术应用技能竞赛中获三等奖。

强化了信息技术课堂教学常规。

2、兼职信息技术教师的专业成长。

兼职信息技术教师在本学期要加强电脑应用水平的提高，并针对电脑维护进行针对性学习，提高信息技术课堂教学的效果。

六、信息报送及网络教研工作

依托区教育博客系统等网络教研平台，在应用中探索适合我校实际的网络教研之路。

1、教师个人博客：

珊塘校区教师在区博客系统开办个人博客，书写教育随笔，等，并组成《桔香珊塘》群组，促进了珊塘校区的教科研发展。

2、名师博客：

我校衢州市名师张红萍同志在区教育博客上开办个人博客，与全区教师共同探讨语文教学与学校管理的经验。

3、加强信息报送工作

通过落实学校关于信息报道的奖励机制，促使全体老师参与信息报道工作。学校至本月止，我校在区教育网发表信息168篇，名列区教育网信息报道排行榜第8名。

9篇稿件在《教育信息报》、《衢州晚报》等报刊上发表。

七、存在的问题：

信息技术校本培训中“培训的人”与“干活的人”相互重合，使培训效果极度降低，需要探索更合适的机制。

*小学2009年信息化工作思路

*小学在2009年的信息化工作中，将在以下几方面作出规划：

一、设备更新

至2009年，教师办公室电脑需要更新。

二、信息技术教学

1、开展校内信息技术方面的比赛

2、加强对处的信息技术比赛的指志力度

三、南孔宣传

通过网络途径，全方面对我们的南孔特色进行宣传包装。

四、网络教研

充分利用现有平台，充分开展网络教研。