浅谈怎样培养学生品格

良好的品格是一个人的最高表现。良好的品格不仅是社会的良心，而且是国家的原动力。如果我们不能将孩子培养成德才兼备的“圣人”，那我们一定要将孩子培养成为德胜才的“君子”，拒绝将孩子培养成才德兼亡的“愚人”，更拒绝培养有才无德的“小人”。此所谓“苟不得圣人，君子而与之，与其得小人，不若得愚人。”――《资治通鉴》

一、“身体是寓思想之舍，是载知识之车”。没有健康的身体，远大的志向会变成空想，丰富的知识和才能也不能发挥。

二零零七年九月，儿子毅然决然告别了童年，满怀喜悦满心期待来到了兼善中学住读。没想到，一周后儿子焉焉地回到家，满腹抱怨满肚牢骚，什么寝室人多吵闹睡不着呀，空气不好头晕想吐呀，打饭艰难不合口味不想吃呀……随着秋冬季节的来临，天气越来越寒冷，儿子感冒不断，面色铁青，情绪低落，连续的吃药、打针、输水，也不见多少好转，不仅身体消瘦，还影响了学习。起初，我们也没引起重视，简单的说教引导而已。后来，看到儿子痛苦的神情、郁郁寡欢的状态，我们才意识到改变孩子学习生活状态的重要性。

那段时间，我也刚刚调动了工作岗位，无论工作如何繁忙，也要与老师沟通交流，以求寻得帮助，并且每天晚上在儿子下晚自习时主动和儿子交流，“儿子，今天过得开心吗，把你的快乐也让妈妈分享分享吧。”很欣慰，以致儿子今天已经养成每天和我们电话交流的习惯了。每个周末，儿子从学校回家，家里总会有有一大桌儿子喜欢的菜等着他，连儿子都很惊讶，“耶！爸爸，今天是什么日子哟？”“不为别的，就为我们的健康，能吃就是福。你能吃，才能长高啊。你不是那么迫切的希望自己长高一点么？”儿子没说什么，我知道，其实儿子很感动。每个双休日，作为父母，我们都尽量推掉一些聚会呀活动什么的，保正留出一些时间与儿子相处，陪伴儿子共同走过这一段艰难的过渡时期。晨练、散步、看书、学习、听音乐……常常，我们会被儿子的寝室趣闻逗得哈哈大笑，大笑之余，我说：“儿子，你看，有这样的伙伴，不是为你们的寝室增添了无限生趣么，应该珍惜这来之不易的缘分才对呢。”为了让儿子进一步走出误区，我带着无不羡慕的口吻说：“儿子，你看，你们学校的食堂宽敞明亮，食堂的菜品花样繁多，食堂用餐的不锈钢盘又大又干净，吃了饭还可以不用洗碗，真好啊！”儿子很奇怪，“难道妈妈去我们食堂吃过午餐？”我笑着说：“当然呀，比起我的午餐来，丰富多啦。妈妈同事的女儿也在兼善呢，初二，她家住北碚，原本可以回家吃饭的，可她说学校的午餐很好吃非在学校吃不可也！连我都觉得惊讶，那么一个娇娇女，学校食堂的饭菜居然也能吃得有滋有味哦！”

儿子颇有感悟，与我相视而笑，不甘示弱，说：“其实我也觉得学校的饭菜很好吃，我现在每顿都吃得干干净净的呢。主要是一开始我不习惯才……现在好啦，妈妈你放心，为了长高，我会照顾好自己的。”有趣的是，以后的日子儿子的抱怨牢骚从此绝于耳，他禁然还和他爸爸交流打饭的经验和技巧，当然只要一说起兼善中学，一说起他兼善中学的老师，总是神采飞扬，一脸自豪感，特别强调他的“深呼吸”，为什么？因为兼善金桂花开，香飘十里呢。

二、自信，就是一种积极心态，是面对人生不同阶段敢于挑战的勇气。只有相信自己，尊重自己，才会积极进取，才会勇往直前。

我很喜欢这样一首《育儿歌》：“挑剔中成长的孩子，学会苛责；敌意中成长的孩子，学会争斗；讥笑中成长的孩子，学会羞怯；羞辱中成长的孩子，学会自疚；宽容中成长的孩子，学会忍让；鼓励中成长的孩子，学会自信。”

儿子进入初中学习后，学科增多知识难度加大，孩子感到前所未有的压力。特别是第一次综合素质测查后，儿子的心情沮丧到了极点，回家汇报时，眼泪水直在眼眶里打转。小学阶段的学习，儿子一直是年级的佼佼者，是老师眼中的好学生，同学们心目中的好榜样，可如今……儿子哪里受过这样的挫折，于是，自卑在心里一度作祟。看着儿子如此自责，原本指责的话语吞回我肚里，我说：“儿子，别灰心，爸爸妈妈相信你能行。这才第一次测查呢，以后有的是机会，关键是找准问题所在。想想看，是不是学习方法出了问题呢？”在与儿子的分析交流中，了解了儿子在课堂学习中的困惑，针对儿子英语学科学习起点低，数学课堂中听课吃力的近况，就与儿子共同约定四个一：一是将课前预习作为自己学习的重点，二是上课专心听讲定为关键，三是课后复习请教老师与同学交流扫除每天的学习障碍，四是周末回家向爸爸妈妈汇报，并督促英语的听写与背诵。

言必行，行必果。在这个学习督促的过程中，我们总也忘不了给儿子打气，正确的评价自己。“儿子，学习成绩不是唯一的评价标准，只有全面发展的学生才是真正优秀的学生。何况，你的成绩也不算很坏，中等偏上。而且，你的优势也很多呀，你看咱们的儿子多棒呀，小小年纪也有粉丝呢，连浩然、丹璐都很崇拜你哦。你的国画画得不错，给咱家增添了生气，你不知道你的游泳技术能引来了好多艳羡的目光，你热爱科学喜欢动脑动手操作，你喜欢冒险动作敏捷，你是一个有爱心有决心的好孩子呢！”儿子乐了，“原来我也有这么多优点呀！”

帮孩子一点一点找回自信，儿子非常幸运的得到班主任靳老师的关心和帮助，还有印老师、陈老师的不断鼓励。在学校老师和家长的共同关注下，儿子改变了心态，树立起挑战自我的勇气。学习的能动性加强了，初二上期期末考试成绩有了显著提高。我对儿子说：“祝贺儿子的可喜进步！一个拥有知识的人，不一定能走远，而一个拥有自信的人，却能走遍天涯海角。”

认可儿子的个性，关注儿子的优势，激发儿子的动力，那个阳光、自信的儿子又回到了我们身边。

三、宽容是高贵的人格品质；宽容是一种涵养，它是善待生活、善待自己的境界；宽容犹如冬日正午的阳光，常常会令冰冷的心墙融化；宽容还是一种豁达和挚爱，可以化冲突为祥和，化干戈为玉帛。

在生活中，时常叮嘱儿子与人为善，和睦相处，容人之短，学人之长，可不如意的事情还是这样不期而遇：

今年暑假，儿子从学校提着沉重的行李回家，一脸闷闷不乐的样子，一问，才知道他的运动鞋不见了。继而忿忿不平地唠叨，“肯定是哪个给我偷了，想要这种鞋自己买嘛，非要来偷……气死我了！”听他发泄完毕，我觉得孩子这样也不对，“你凭什么说你的鞋是被偷的？自己的东西自己不保管好，又不按规定按时回寝室收拾，这怪得了谁呢，还不是怨你自己。说不定是学校清洁工在收拾整理房间时以为是谁不穿的鞋当垃圾清扫了呢？还没批评你呢，理由倒有一大堆。”一边说着，一边和儿子一道整理行李，忽然我拿着一瓶摩丝和洗发水疑惑着，儿子没买过这样的用品呀，“这是哪来的？”儿子瞅了一眼，不理。又问，他才报复似的说：“那别人还偷我的鞋呢，我那鞋才只穿了两三月，我还是要拿他们的。”儿子的爸爸站过来，两手叉腰，严厉地说：：“子翔，你这样做是错误的，即便说你的鞋是被偷的，那你就是明知故犯，你以为你去偷了人家的洗发水摩丝你心里就平衡了吗？问题说小一点，你违反了中学生守则，说严重点，你小偷小摸违法犯罪。请你将这些物品保管好，自己想想该怎么办吧。”儿子望着我，嘴角一动，似乎还要申辩什么，但看着我的态度一样坚决，最终也没说出来，然后默默点点头，回自己的屋去了。

第二天，我还在上班呢，儿子给我打来电话，“妈妈，我现在寝室里，我把摩丝洗发水还回去了。”“好的，儿子，做人要宽容大度，更不能以怨抱怨，不然，自己生活在怨恨之中，往往会给自己带来痛苦。如果某一天，你的同学知道你的鞋不见了而他的一些用品还在的时候，他一定会特惊喜特高兴的。而这样的好心情，是因为你而带来的，你不是也会因此而高兴吗？你做得对，儿子。”那天，儿子在他的日记中写道：“我虽然丢失了一双鞋，但是我收获了最美好的品格――宽容。”