论初中英语教学中多媒体手段的运用

摘 要：随着我国科技的飞速发展，多媒体技术被广泛地运用在初中教学尤其是英语教学过程中。为了进一步提高初中英语教学的质量与教师运用多媒体技术的效率，首先从多媒体运用的重要意义出发，从而探讨相关策略。

关键词：初中英语；多媒体技术；运用

虽然多媒体技术在教学过程中已经被广泛运用，但是还是存在着这样或是那样的问题，本文以仁爱版初中英语教学内容为例，提出相应的多媒体运用策略。

一、多媒体技术运用的重要性

1.拓宽初中生视野

英语教学的知识点较为零散，知识点较多，如果不使用多媒体技术进行教学，那么学生接触的知识较少，多媒体技术能够极大地扩大教学内容的范围，从而不断开阔学生的视野，从而提高教学质量。

2.有利于初中生英语语感的培养

通过多媒体技术的使用，我们可以将一些音频播放给学生听，学生就会在学习过程中无意识地进行英语语感的培养，从而不断提高初中生的学习效率。

3.有利于初中生与教师之间的互动

通过多媒体技术，学生可以在任何时间内向老师求助，这样就可以缩短学生与老师之间的距离，从而有利于师生情谊的建立。

二、多媒体技术在英语教学中运用的策略

1.借助网络资源进行教学

在初中英语教学过程中，我们可以在网络上搜集一些相关视频进行教学。例如，在进行The Seasons and the Weather教学时，教师可以在网上搜集一些有关天气或是季节的视频或是图片播放给学生看，这样就可以较好地进行教学内容的导入，从而让学生能较容易地接受所要学习的知识。

2.丰富教学内容，提高学生兴趣

在运用多媒体技术进行教学的过程中，教师可以不断地丰富教学内容，例如，可以通过拓展课外知识的方式进行。通过这样的做法，初中生可以不断提高学习英语的兴趣，从而更好地进行相关知识的学习。

3.做好多媒体设备管理工作

在多媒体使用过程中，我们还要做好多媒体设备的管理工作。例如，学校要加大对多媒体设施方面的投资，对其进行维护以及管理，同时还要加快初中英语教学资料数据库的建立以及学校相关英语教学网站的建立，通过以上方法，我们就可以将多媒体设备管理工作做好，这样教师才能更好地进行多媒体技术的运用。

通过以上分析，我们可以发现多媒体技术的运用具有十分重要的意义，经过多媒体技术的运用，可以进一步促进英语教学水平的提高，从而提高学生的学习效率。

参考文献：

吴晶晶.浅议初中英语教学中多媒体的运用[J].学周刊，2013（22）：135.