浅谈指挥的表情在合唱中的作用

近年来，随着社会文化生活的不断提高，在我国有很大的群众基础和散发旺盛生命力的合唱艺术如今成为人们生产、学习之余的音乐生活中不可缺乏的一种艺术形式，眼下一些中、小学合唱团，大学生合唱团，还包括工人、农民自发组织的合唱团正如雨后春笋般迅速崛起，各种合唱节吸引着来自全国各地的合唱团踊跃参加，且随着世界交流的广泛兴起，一些学生合唱团已走向世界，他们为弦扬中华民族的文化，促进各国人民的友好往来与国际文化交流做出了他们的贡献。

一、合唱与指挥的概念：

合唱艺术是众多合唱队员相互配合，相互协作的一种具体表现形式，也是利用合唱队各声部彼比间的声音特点来塑造音乐形象，表达人们思想感情的一种“声乐交响”的音乐体裁，与其他声乐形式相比，合唱艺术具有更高的、更强的、表现力和可塑性。合唱的种类很多，它可分为同声合唱与混声合唱，另外还有男声、女声小合唱，童声合唱等等，无论哪种合唱都能表达一种特殊的感觉。一首受人喜爱的合唱歌曲，有仅能给人们带来美好的享受，陶冶情操，而且还有使人团结，催人奋进，同时产生强大的凝聚力。正如一位老艺人所说的：哪里有合唱，哪里就有文化，哪里就有文明。

指挥是一个合唱队（乐队）的灵魂人物， 一个优秀的指挥在排练合唱队之前，首先要对他所要指挥的曲目的音准、节奏、声部分配、强弱对比、感情变化、创作背景以及风格特点等方面正确把握，从而设计出大体的指挥动作。在排练的过程中他要将合唱队（乐队）的每一个声部到每个成员的音准、节奏、强弱、音色、感情协调在一起，他的作用是引导，让合唱队（乐队）的所有成员劲往一块使，心向一起拢，情朝一起聚。这是一个指挥工作者应当也是必须做到的。

二、具体曲目的分析：

1、快曲目的指挥表情 《闲聊波尔卡》

中央音乐学院指挥系教授杨鸿年是我国著名的指挥家，音乐教育家，国际童声协会副主席，他被誉为是“真正掌握合唱艺术奥妙的大师”他所指导的少年及女子合唱团多次在国际合唱比赛中获奖，本人从他的演出DVD中我学到了很多的知识。比如有一首由著名的圆舞曲之王约翰・施特劳斯作曲的《闲聊波尔卡》经杨鸿年教授改编成为一首活泼，轻快的童声合唱曲，成为杨教授每次音乐会的必唱曲目。在内容上，这属于一首讽刺歌曲，意在讽刺那些好传闲话的人，教育人们一定要诚实，不可随意编造事实。作品歌词部分一开始是“叽叽喳喳，你说的是什么。”表情记号为P，杨教授在给预示的同时，马上做出了疑问的表情，并且在动作上显得非常的精巧，使得全体合唱队员马上进入了歌唱状态，表情一致，所以声音一致。在此曲的第十九小节，歌词部分为“那多嘴多舌的人们啊，不说话，就闷的慌，就喜欢闲聊和说闲话，像麻雀叽叽喳喳”这一段在旋律曲作者用了三次八度的大跳，用杨教授自己的话说就是这正好比是一种口气，像一个人在批评那些爱说闲话的人一样。所以杨教授在指挥这个地方的时候的表情表现的是一种严肃。这时，合唱队里的每一人的表情也都跟着严肃起来。使得表情与歌词与音乐融为了一体，歌曲的音乐表现方面十分到位。同样是这首作品，在后半段有一句歌词为“本来是小老鼠，传来传去，你传我，我传你，说的比那大象还要大”歌词感觉是在描写人们对于这种爱说闲话的人的一种无奈，杨教授在正确把握了这一感觉之后，在排练这一句时让队员加上了一个将双手摊出并且耸肩的动作，另外在给这句预示的同时，他的表情是一脸的无奈，他的“无奈”带动了全体队员的“无奈”，加之队员的动作的无奈的感觉所以声音也表现的很“无奈”。全曲的讽刺，幽默的风格特点也就完全体现出来了。试想我们的指挥如果只凭借两支手而不重视用脸上的表情与合唱队的交流，合唱队员的积极性也就调动不起来，声音也是苍白而缺乏表现力的。

2、慢曲目的指挥表情 《春天来到我们的战场》

在杨教授的每场音乐会上还有一首必唱曲目，那就是《春天来到我们的战场》。这首歌写于1944年，卫国战争已取得了决定性的胜利，和平已经遥遥相望。这首歌的词作者是阿・梯扬诺夫，他曾作为一名士兵走过了漫长的战争道路，他是最先攻入布达佩斯的士兵之一，并因此获得勋章，这是一首前苏联的合唱歌曲，有人说“没唱过苏联的合唱歌曲，就不算唱过合唱歌曲”。这就说明苏联的合唱在合唱艺术中的地位是任何国家的合唱都无法替代的。这首作品开头的力度记号为P，它渲染了一种环境，歌词为：“夜莺啊，夜莺，你不要唱，让战士再睡一会吧。”杨教授在给这一段预示的时候，眼睛完全是闭上的，双手根据节奏缓慢的打着节拍，当有个别的合唱队员的声音稍稍大一点的时候，杨教授会将一只手马上放在嘴边，示意声音的音量要小。因此，合唱队在这一段的音量基本上能够统一，音乐的意境全部被渲染了出来。在这首歌曲的第十二小节，此小节总共四拍，前一乐句的气口停在了这一小节的第一拍之后，从此小节之后的拍号改为了2/4拍，因此，这一小节的后三拍成为了这首曲子的转折点，而且这三个音一个音一拍，并且速度比之前的小节要慢，所以，杨教授在这三小节处打了一个三拍子的手式，情绪比之前更加激动。身体的律动幅动更加的大。从十三小节到二十四小节，气口总是在逗号处出现，在第二十小节的时候音高突然升高了一个八度，整首歌的情绪就在此处达到了一个小高潮，这是一首充满诗意的合唱歌曲，作为一名指挥，只有深刻的理解了诗的涵义，才能准确的处理这部作品，才能正确的引导合唱队员唱出最优秀的作品。

无论是专业团体还是业余团，在音乐的表现力这一点上同样是重要的，指挥在排练的过程中要想引导和带动整个合唱队，作为指挥自己要先对作品的内涵做到深刻的理解，在排练的过程中自己要先激动起来，完全投入到音乐中去，在指挥的过程中，除了要用手式给合唱队员预示之外，指挥的表情在调动合唱队员的演唱情绪方面起到了非常重要的作用。