浅谈护理体系及影响护士心态因素分析

[关键词] 护理体系;心态因素

[中图分类号] R471[文献标识码] B[文章编号] 1005-0515（2011）-07-149-01

随着人类社会文明的进步及医学科学技术的不断发展满足人民群众日益增长的卫生服务要求，丰富完善护理理论体系，不断提高护士专业水平和心理素质。是一项重要而坚巨的任务。

1 护理学的形成与发展 自《南丁格尔》创立第一所护理学校后，人们就把‘担负保护人类健康的职责，以及护理病人而使之处于最佳状态看成是护理工作的重要内容”。随着医学模式由生物医学模式向生物_心理_社会医学模式转变及护理学的发展，护理制度由过去以“疾病为中心”的功能制护理向以“病人为中心”的“整体护理”转变，把患者看成是一个身心统一的整体，护理工作就是要给患者以护理支援，关心病人的心理，提高自我护理能力，促进病人早日康复。随着护士教育的发展与医院临床护理工作训练水平的提高，使一项被认为是一门技艺的护理工作逐步形成一门科学，工作内容也由单纯的生活照料发展成为既有专科护理又重精神咨询、使之成为医疗系统中必不可少组成部分。

2 护理与医疗 护理与医疗，犹如自行车的两个轮子，相辅相成，推动着临床医学的发展。尽管在理论和实践上都有大量事例足以说明护理与医疗同等重要，但人们独尊医疗，忽视护理的观念还是根深蒂固的。把护理工作做为医疗工作的附属部分，结果阻碍了医学事业的发展。多数国家提高了护理工作的社会地位，护理科学也得到迅速的发展。

中国的护理学，大都没有摆脱单纯生物医学模式的影响，讲的是生物医学，强调的还是生理护理的技术操作。这样的护理学显然落后于当代医学的发展。要想使中国的护理学尽快发展成为一门推动医学发展的崭新科学，不仅要善于综合运用基础医学、临床医学和预防医学的有关理论知识和技术，还必须大力吸收社会医学和护理心理学的有关内容。护理心理学的发展，必将逐步使生理护理和心理护理融为一体，使护理学成为一门崭新的科学。

3 护理文化 护理文化是多年来渐进形成的一种全体护理人员所共有的信仰、情感、价值观和行为准则，护理文化是医疗文化的重要组成部分，它以一种柔性形态出现，通过其作用创造的和谐环境，有效地实现了对内整合、凝聚员工，对外提高竞争力、增加医院知名度。做到以人为本，更好地为病人服务。不同的时代，医院护理文化在内涵和内容上都存在差异。研究护理文化，其目的就是揭开护理文化的面纱。

4 护理心理学 护理工作与其它医疗工作一样，也是受一定的医学模式制约的。回顾中国护理科学的历史，和现代护理界的现状，可以看出，中国的护理工作基本上是在生物医学模式的规范之中，实行的是功能制护理。按人体的不同功能进行分工.这种作法确实可以节省人力，而且有益于提高某一功能护理质量。但是，这样做的结果，却忽视了人的社会因素和护士的心理活动。护理界所倡导的整体护理，就是要求医护人员在临床实践中不仅要看到疾病，注意到功能，而且要把病人视为完整的即身心统一的活生生的人；不仅看到病人这一单一个体，还要了解与他所患疾病有关的社会联系。不难看出，这正是新的医学观点向生物医学模式的挑战，是护理科学的巨大发展。随着医学模式的转变，责任护理应运而生，逐渐发展并推广开来。责任制护理，就是责任护士对所护理的病人做到全面负责，即从生理、心理与社会诸方面进行全面护理。护理心理学是医学心理学的重要分支，它不仅推动了而且正推动着医学模式的转变，并在护理制度的变革中起着更加重要的作用。

5 护士心态分析 护理心理学包括护士的心态，是从护士工作情境与个体相互作用的观点出发，在护士工作的情境这个特定的工作条件下个体心理活动发生、发展及其变化的规律。在此所指的“个体”，即护士的服务病人，包括护士与病人两个方面。就是说，护士的心态：既要在护理情境下“精心观察病人的”个体心理活动的规律，又要随时调整“护士”个体心理活动的规律，二者不可偏废。

我认为：护理心理学作为一门应用科学,医院既然强调心理学在护理工作中的应用.但在教学与实践中,护士主体的心理构成,角色的自我体认,护士的责任主体等等问题。首先是护士个体的心态问题。医院护理部也要随时掌握“护士的个体心态”，这也是医院的护理文化。随时了解护士的心理状态，做到及时帮助调整完善，这有助于护士在护理工作中的平和心态、护理质量。各个层次年龄的护士，心态是不同的。

5.1 对于刚刚毕业走进医院的年轻护士，她们有朝气，但临床经验毕竟不足，需要历练，这就要（根据个人的工作业绩）给与她们出去进修的机会。让她们知道：护理专业是理论与实践的结合，是要求高水准的护士。

5.2 对于三十岁左右的护士，需要了解她们的孩子入托、入学，是否有困难？这就要给与有限的帮助。让他们摆脱后顾之忧，把精力全身心的投入到护理工作中去，她们也会体会到了护理部这个大家庭的温暖。

5.3 对于四十岁左右的护士，他们的这个年龄段，正是肩负着“承前启后”的重大责任，夫妻双方的老人年龄都大了，需要他们去照顾，孩子要中考或高考，需要他们付出很大一部分精力去担忧。这就需要（根据个人的工作业绩）给与她们工作时间上的调整，让她们在照顾老人、孩子学习，和工作两不误。让她们深深的体会到护理部这个大家庭工作的是非常细致的，对她们是非常关怀的。

《护理部》从人文的角度去了解、关怀护士的切身生活和利益。这就把《护理心理学》融入到了临床护士的心态当中，既不断在完善“责任制护理”，又能不断提高护士对护理专业的自信心理，才能全方位的提高护士的综合素质。这样护理文化才能在推动护理制度的变革中起着更加重要的作用。