护士手的卫生知识论文

时间:2022-10-16 04:38:03

护士手的卫生知识论文

1对象与方法

1.1调查对象

调查对象为某三级甲等医院的17个科室共计136名护理人员。女护士130名,男护士6名;最低年龄20岁,最高年龄55岁,平均年龄(36.34±0.17)岁。

1.2调查方法

采用问卷调查的方法,内容包括:(1)一般资料;(2)手卫生知识;(3)手卫生执行情况及影响因素。《手卫生知识问卷调查》内容效度:0.892;重测信度:0.668。共发放调查问卷136份,收回134份,回收率98.53%。

1.3统计学方法

采用SPSS17.0录入数据并进行统计分析。用百分比描述调查对象的一般情况、手卫生知识掌握情况及手卫生执行情况、影响手卫生的执行因素;用方差分析(One-WayANOVA)分析不同调查对象手卫生知识水平的差异。

2结果

护士手卫生知识掌握得分为(86.06±6.61)分,具体结果见表1。影响护士执行手卫生的因素中占较大比重的为“清洁剂、消毒剂引起皮肤的干燥”、“工作太忙”、“个人对洗手擦手没有足够的重视”及“冬天无温水洗手”等,具体结果见表2。不同年龄、学历、工作年限的护士手卫生知识存在差异,具体结果见表3。

3讨论

本次调查显示护士对手卫生知识掌握较好,平均分为(86.06±6.61)。其中,40分的手卫生相关知识中,护士平均得分为(26.03±2.36),存在的问题较多,主要集中在“手卫生概念不清楚”、“擦手消毒剂分类不清楚”、“每次洗手的正确时间”、及“外科手消毒、卫生手消毒监测的正确细菌数”。其次,60分的手卫生相关指征掌握很好,平均得分为(59.79±2.58)分,只有少数存在认识偏差,为“每接触一位病人周围的物体之后”。医院相关部门应定期举行手卫生培训,使护士了解有关手卫生术语,最新进展等,使其不断提高手卫生知识,这有助于提高其洗手依从性。本次调查显示不同年龄、学历及工作年限的护士手卫生知识存在差异,但不同科室及职称不存在差异。具体表现为高年资的(≥41岁)较其他年龄段的掌握好,与其接受此方面的培训较多有关;其次,中专的分数较大专及本科差,与文化水平有关;最后,工作年限≥11年得最分高,与其自我保护意识及洗手意识不断强化有关;其次为工作年限≤3年的护士,与其刚工作接受相关教育、培训等有关;得分最低的为工作4~10年的,与其进入倦怠期有关,所以,应加强对此部分人群的教育与培训[3~5]。同时,注重对刚工作护士的教育,这样有利于其形成好的正确习惯。护士执行手卫生及影响因素。执行情况。35.07%的人每天洗手达30次以上,10次以下的为14.18%,其余的为每天洗手达10~30次。工作中能有效执行“六部洗手法”的占44.03%,不能的为5.22%,有时能的为50.75%;护理不同患者是能进行快速手消毒的占58.21%,不能的为3.73%,有时能的为26.12%。调查数据说明“六部洗手法”及护理不同患者进行快速手消毒的执行率较好,但部分护士洗手率依然很低,这可能与个人习惯或不重视有关[6]。干手方式中仍有14.18%的人选择用白大褂擦干这种不正确的方式,纸巾擦干的为82.84%,所以各科室一定要配备足够的纸巾,对于部分已经习惯用白大褂擦手的应纠正其不良习惯,可用科学的数据及事实来说服,并加强监督。认知因素。在认知因素中,“个人对洗手或擦手没有足够的重视”占68.66%,其次占较大比重的为“没有足够的证据说明洗手或擦手能降低医院感染的发生”、“不赞同有关洗手或擦手的要求规定”、“医务人员被感染的几率很低”及“对擦手或洗手的除菌作用持怀疑态度”。这就要求相关部门要拿出有说服力的科学资料、数据、最新最前沿的手卫生知识、指南等来举行讲座、培训来消除护士存在的疑问,让其能更深层次更全面更科学的了解手卫生知识,这样,可以更积极更好的地执行手卫生相关要求,提高手卫生依从率[7]。手卫生设施因素。有60.45%的护士认为“清洁剂、消毒剂引起皮肤的干燥”是影响其执行手卫生的主要设施因素,另外,“没有配备足够的干手用具”占35.07%、“没有足够的纸巾”占33.58%、“水龙头开关不方便”占24.63%及“没有足够的清洁剂”占23.88%。所以,要让护士客观正确的认识清洁剂、消毒剂的优点及所存在的副作用,而不要让其凭主观去猜测。其次,有些科室为了减少开支,只有在应付检查时才将纸巾、清洁剂等拿出,建议每科用于规范洗手行为方面的费用,大部分由经费中支付,小部分由科室负担,以降低科室成本核算中的支出数。据了解本院一部分科室已经配备了干手用具,但还有部分科室没有,应将其普及,并且应将水龙头开关改为感应式或脚踏式的,不仅方便开关还降低了二次污染。管理因素。61.19%的护士认为“未对洗手或擦手的效果进行有效的监控”,36.57%认为“相关的培训、宣传、讲座太少”,32.84%的认为“没有针对洗手或擦手的奖惩措施”,29.10%的认为“科室或医院对洗手或擦手没有足够的重视”。所以要求护士长加强监督观察,随时掌握影响本病区护理人员洗手依从性的因素,定期对护理人员进行教育,积极改善不依从的因素。院感科定期对护理人员手上的微生物进行监测,并给予反馈,以事实来说明洗手的重要性[8,9]。工作因素。有56.72%的护士认为是工作太忙,没有时间去很好的执行手卫生[10]。所以医院应该合理、科学的进行人力配置,减少护士工作量,以提高其手卫生依从率。其他因素。“冬天无温水洗手”占71.64%,“一次性手套的应用减少了洗手的次数”及“擦手剂味道刺鼻”均占26.12%。建议此医院逐步给个科室配备热水器。再者,护士长应让护士认识到即便使用了一次性手套也应洗手,更正这一错误认识。

4结论

虽然护士手卫生知识掌握良好,但也并不意味着其在临床中能较好的执行手卫生。手卫生知识与行为之间并不存在必然的因果关系。因此,相关部门仍需针对影响护士执行手卫生的因素,提供给良好的设施,加大手卫生的教育和宣传力度、建立有效的监督机制等综合措施,改善护士手卫生依从率,这不仅有利于保护医务人员自身,还可降低医院感染率的发生,提高护理质量。

作者:张雯霞 陈彦玲 单位:内蒙古医科大学附属医院普外科、住院部

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