细节动人文出彩

・【技法阐释】

刘备临终前告诫儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这里的“小”就是指细节。所谓细节，就是指一个整体中极为细小的组成部分，或是一个系统中极易被人们忽视的环节。世上之事成败常在细节中。

细节描写是指文艺作品中对人物某些细小的举止行动或对细微事件的描写。“一滴水能反映出太阳的光辉，一片枯叶能呈现肃杀的清秋”，细节描写虽然“细小”，但在文艺作品中是不可缺少的。文艺用形象反映生活，而形象总是非常具体的。因此一个典型的细节描写的作用，往往超过一大篇笼统的叙述。

中考作文评分在发展等级项中有相关规定，要求材料丰富、形象丰满、意境深远，这“形象丰满”很大程度上依赖于考生对细节的描摹与刻画。细节描写之重要，不仅可以在“生动”上出彩加分，而且可以使作品形象丰满，使整个文章提升等级。因此，如何将考生情感融入细节中，如何将生动的人物形象，完整的故事情节通过细节来展现是中考作文的着力训练点。

目前中考作文在细节方面存在的主要问题有：第一，缺少描写，语言平淡。有的细节选择虽然不错，但缺少生动传神的描写，淡而无味；第二，机械生造，缺乏体验。有的考生缺乏生活体验，细节虚假，面目可憎；第三，材料陈旧，缺乏典型。

细节描写能使文章由粗而细，由滞拙而生动，但并非越细越好，也非“矫揉造作”。其目的是使作品锦上添花，它来自作者对生活的深入观察和精心提炼，机械的模仿和抄袭，是缺乏生命力的。

那么，如何“窥一斑而略知全豹”?怎样让细节出彩呢?

1．细致观察，真实可信

细节如同特写镜头，极有磁力，很能吸引阅卷老师的眼球。写作中要注意运用多种感官，精心描摹，真实地描画出人物细小的举止或细微事件。如鲁迅《故乡》中，写闰土从“我”家里拣择东西，除桌椅之外，还要了“一副香炉和烛台”，这一细节，真实而准确地表现了半殖民地半封建社会农民不满现实又找不到正确的反抗道路的精神状态。

2．精心提炼，生动典型

细节描写要服从艺术形象的塑造和主题思想的表达，因此要选择那些最能表现主题和人物的细节。要精心锤炼词句，特别是动词、形容词，力求一字传神、一语惊人。如朱自清《背影》写父亲过铁路时就抓住“探”“攀”“缩”“倾”等词，揭示了父亲性格的基本特征――爱子。又如严监生为多点一根灯草而咽不下气“伸出两根手指头”，葛朗台在垂危时则抓牧师镀金的十字架……这些细节描写，言简意深，对表达主题和塑造形象极有作用。

3．浓墨重彩，营造意境。

细节要出彩，还得善于煽情，抓住动情点渲染烘托，定格美丽瞬间，从而强化文章的感染力。如都德《最后一课》中笔尖“沙沙”声，鸽子的叫声和教室里肃穆悲愤的气氛融为一体，强化了最后一课的悲剧性质。

此外，还可用对比映衬等手法，造成强烈的反差，给人以极大的视觉冲击。

・【习作原文】

“笨”妈妈

湖南永兴县高亭中学0901班 刘卓贞

我妈是个不折不扣的书呆子，像个傻子。别人会的她都不会：不会做饭，不会麻将，不会化妆，不会吵架，连手机铃声都不会设，闹钟也不会调，更不用说上驾校考驾证了。似乎唯一会的就是读书写字，还有就是打我，经常报复性地掐我。

这不，这天我又遭殃了。

正和爸爸说着话，“我家最笨的就数我妈了。她连菜都不会炒呢!”不巧这话让妈妈听见了，她说：“谁说的?我一定要让你们看看。”（语言描写缺乏细节，不生动，应插入动作神态描写。）边说边走过来问我爸爸是怎么收买我的。(动作描写简单化，应该将动作细致分解，活画出人物的性格。）我不答，做了一个鬼脸，笑着滚到爸爸怀里。爸爸乐得笑哈哈：“今天我可要退休了，等着吃闲饭了!来，儿子，咱看电视去!”妈妈说干就干，系上围裙，一会儿厨房里就响起噼里啪啦的声音，飘来阵阵香味。半小时不到，妈妈就满面春风地端菜来了。还边吆喝着：“开饭了!”我和爸爸迫不及待地围上去欣赏妈妈的杰作：呵，这是菜么?像鳄鱼皮一样皱巴巴、黑乎乎一堆……“别看颜色，味道好着呢!尝呀，宝贝!”妈妈一脸自豪地说。

我尝了一口，味道真差。(缺乏细节描写，可加上神情描写和动作描写。）妈妈一愣，有些怏怏不乐，不过还是赔着笑脸说：“哦，兴许你吃的，盐正好没和匀呢!我来尝尝哈，说着，她自己也尝了一大口，但马上皱皱眉，悻悻然地说：“今晚就这样吧，就当减肥了!其实偶尔菜鸟一回也没什么大不了呀。权当咱们减肥好了!不过可别饿坏咱们家大少爷哈!”说着她看了爸爸一眼，什么都不说，只一个劲地吃着半生不熟的饭。(缺乏细节，情节不够典型，没有很好地写出“妈妈”愧疚、自责、失望、惭愧的复杂矛盾心情。）

看着妈妈那可怜兮兮的模样，我和爸爸都于心不忍了，只好硬着头皮吃菜。哎，我可怜的笨妈妈呀。

・【升格点拨】

文章选材独到，情节曲折有致，波澜起伏，语言纯朴自然，极富生活气息。一个“笨“串联全部情节。但细节刻画不够真实细致，有些需要浓墨重彩渲染或定格的部分一带而过，使人物形象不够生动形象，不能不说是一个大的失误。所以该文应从以下几个方面进行修改：

1．要注意细节的真实性和典型性。

2．动作描写简单化，要进行细致分解，语言描写要插入动作神态，写外貌要融入情节，体现个性。

3．细节描写要紧扣人物的性格特征，利于表现人物个性和文章中心，不可随意添加。

・【升格佳作】

“笨”妈妈

湖南永兴县高亭中学0901班 刘卓贞

我妈是个不折不扣的书呆子，像个傻子。别人会的她都不会：不会做饭，不会麻将，不会化妆，不会吵架，连手机铃声都不会设，闹钟也不会调，更不用说上驾校考驾证了。似乎唯一会的就是读书写字，还有就是打我，经常报复性地掐我。

这不，这天我又遭殃了。

正和爸爸说着话，“我家最笨的就数我妈了。她连菜都不会炒呢!”不巧这话让妈妈听见了，她愣了一下，有些茫然地抬起头，推了推眼镜，似乎才回过神来，放下手里的书，尖着嗓子愤愤然地说：“谁说我不会炒菜?我会不知道炒菜?哼，今天我就要让你们瞧瞧我的厉害！”

她悄悄踱过来，冷不防伸出她的“九鹰白骨爪，掐着我的脸蛋。压低声音问：“你这个小兔崽子呀，就知道说妈坏话。说，你爸又拿什么贿赂你了?”

我不答，做了一个鬼脸，笑着滚到爸爸怀里。爸爸乐得笑哈哈：“今天我可要退休了，等着吃闲饭了!来，儿子，咱看电视去!”妈妈说干就干，系上围裙，一会儿厨房里就响起噼里啪啦的声音，飘来阵阵香味。半小时不到，妈妈就满面春风地端菜来了。还边吆喝着：“开饭了!”我和爸爸迫不及待地围上去欣赏妈妈的杰作：呵，这是菜么?像鳄鱼皮一样皱巴巴、黑乎乎一堆……“别看颜色，味道好着呢!尝呀，宝贝!”妈妈一脸自豪地说。

我迫不及待地抓了一块在嘴里，哇噻，又苦又咸，我皱着眉苦着脸，一口吐了出来。妈妈一愣，有些怏怏不乐，不过还是赔着笑脸说：“哦，兴许你吃的，盐正好没和匀呢!我来尝尝哈，说着，她自己也尝了一大口，但马上皱皱眉，悻悻然地说：“今晚就这样吧，就当减肥了!其实偶尔菜鸟一回也没什么大不了呀。权当咱们减肥好了!不过可别饿坏咱们家大少爷哈!”说着她心虚地瞥了一眼爸爸，又瞅瞅我，习惯性地推了推眼镜，张张口，想说什么却又咽了回去，然后默默地扒拉着半生不熟的饭粒。

看着妈妈那可怜兮兮的模样，我和爸爸都于心不忍了，只好硬着头皮吃菜。哎，我可怜的笨妈妈呀。

・【升格启示】

升格后的文字细节描写真实典型，感情朴实真诚，充分运用四大描写，生动形象地描摹了家庭日常生活中的一幕，一个不善理家的书呆子“笨妈妈”形象跃然纸上。虽然让人哭笑不得，不过也足见家庭的温馨和美，让人生出一份美好，一份安定，一份淡然，一份会心。用此可见，一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格、推动情节发展和揭示主题思想的作用。所以同学们写作时要注意对一些典型细节进行精心刻画――动作描写要细致分解，语言描写要插入动作神态，外貌描写要融入情节，体现个性。细节出彩了，文章也就内容充实，形象丰满了。

白色山茶花... ..

席慕容

山茶又开了，那样洁白而又美丽的花朵，开了满树。

每次，我都不能无视地走过一棵开花的树。那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放；从半圆，到将圆，到满圆。花开的时候，你如果肯仔细地去端详，你就能明白它所说的每一句话。就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的。它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。

所以，我每次走过一棵开花的树，都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。