规范使用汉语言文字

【新闻事件】

2013年12月，百度贴吧了网友票选出的“2013年度网络最流行十大热词”，其中，“土豪”高票领衔，“不明觉厉”“人艰不拆”“喜大普奔”等词语入围榜单。

紧接着，《咬文嚼字》编辑部了2013年度十大流行语，其中“中国梦”位居榜首，“光盘”“倒逼”“逆袭”“微××”“大V”“女汉子”“土豪”“奇葩”“点赞”等入选，关注度较高的词语“抢头条”“小伙伴”“高大上”“雾霾”等未上榜。

【众说纷纭】

《咬文嚼字》执行主编黄安靖：

评选十大流行语，主要考虑三个因素，首先是流行度。其次是合法度，不收不合语法、表意不明的词语。如“喜大普奔”，不符合汉语构词习惯，不收。第三是文明度，不收低俗不雅、不符合道德规范的用语。

北京语言大学教授杨尔弘：

“年度字词”可以说记录了社会万象、世事民情。不论怎样，这些词语都是人们语言方式和社会生活的真实记录。

北京大学中文系教授漆永祥：

语言形成是大浪淘沙的过程，一个词语能不能流传，要看它的生命力。有些词语现在网上很火很热，可能两周后，就没了踪影。

书评家毛尖：

“人艰不拆”是什么？表面上是温情脉脉地彼此包容，骨子里却是没法拆穿、不能拆穿和不敢拆穿，而所有这些新成语的结构法则，也多少传递着一种暧昧的气息，无论是地命海心还是喜大普奔，都一半是嘲讽一半是时髦。这也就像，如果我们不能掌握这些新词，就会显得很out（落伍），而像我这种天天要和新人类打交道的人，哪里敢说这些新词我不懂。

【事件反思】

《2013热词，为中国力量“点赞”》 来源：《人民日报》

流行语反映的是一代国人、特别是年轻人的社会心态。不禁想起，仅仅在七八年前，由于反感网络语言对传统语言的撞击，一些地方曾经立法禁止网络语言。现在，则出现了主流政治话语进入民间语境，网络流行语向主流媒体甚至官方文件渗透的迹象。这样的良性互动，这样的凝聚共识，正是改革正能量得以激发、中国力量得以汇聚的重要平台，且让我们在“点赞”中，共同奔向新一年的起跑线……

《对年度流行热词的冷分析》 来源：《光明日报》

有一种倾向值得反思，那就是过度强调新技术新词汇的“与时俱进”，认为新的就是好的，有市场就一定有价值，于是将那些虽然流行却无底蕴的“搞怪新词”捧得很高，引为时髦，除了上述喜大普奔、人艰不拆、累觉不爱、不明觉厉外，还有啊痛悟蜡、男默女泪、细思恐极等，这些不三不四、不伦不类的伪成语好玩则好玩矣，搞怪则搞怪矣，但这种既无意蕴更无美感的组合，是对汉语言文字的污染，岂能一哄而起趋之若鹜。生造热词的背后，折射的是文化底蕴的浅薄和对汉语言文学的粗陋无知。

小编说事

网络流行语向主流媒体渗透，这是时代特色，也是民心所向。看看《现代汉语词典》不断收录的新词汇，让我们感受到汉语言文字的与时俱进。但是，在百花齐放的环境下，更应该注意汉语的构词习惯和道德规范。作为汉语言文字的传承者，我们任重道远。

【右写文章模仿】

成长路上

蒋艳林

在成长的路上，每个人的经历都与众不同，人的生命历程充满了悲欢。而生活的点点滴滴，又仿佛一幅美丽的画卷，引人入胜。

3岁时，我是一只可爱的小狗。

这是个无忧无虑的年龄，不用去想太多事情。母爱的滋养让我茁壮成长。从牙牙学语、蹒跚学步到自己可以独自抱着奶瓶喝奶，我总想自己能够快点长大。因为长大就可以自己走路，自己做事，就可以自由去探寻这个新奇的世界。

6岁时，我是一只不驯的小猴子。

幼稚纯真是童年的标签，这个年龄对长大有着热切的期盼，也总是觉得自己长大了。看到妈妈不停地忙碌，也想凑热闹去帮忙。妈妈说，小孩子好好待着就可以了，不需要帮忙做什么，不然会越帮越忙。可我就是不服气，一定要做一些事情让妈妈看。看着小鸟无拘无束地在天空飞翔，我也想有一双翅膀，自由飞翔。

10岁时，我是一头勇敢的牛犊。

最有趣的是学骑自行车，一次次摔倒，又一次次爬起来。脚也崴了，手也划破了，最后总算是学会了。金色的童年因初生牛犊不怕虎的勇气而熠熠生辉，这种勇气也使我常常异想天开，希望自己能够更加成熟些，不再像儿时那么天真幼稚。

13岁时，我是一只翱翔的鹰。

结束了童言无忌的孩提时代，进入怀有心事的花样年华。我开始有自己的私人空间，常常把抽屉锁得紧紧的。我学会了隐藏自己内心的情感，不轻易向大人袒露心扉，但内心又渴望与人交往，渴望得到理解和关心。我和同龄人相互成了朋友。我们学会了独立，不再事事依靠父母，慢慢地在自己的天空翱翔起来。

生命因希望而灿烂，岁月因希望而充实。微风拂过，夕阳斜照，漫步乡间小路，回想起童年生活，不禁哑然失笑，成长路上唯有希望一直伴随自己，一路走来，一路悲欢，一路充满希望。

相似度对比

相似度：百分之七十。这篇作文借鉴了典范作品中的时间片段组接法，作者选取了自己成长过程中的几个生活经历片段，以时间标志词引领，概括并组接起来。各个片段的描述既符合人物的年龄特点又符合生活逻辑。其中，每个片段都有类似小标题式的形象概括，体现出随着年龄增长作者的成长变化。所不同的是这篇作文更多的是表现不同年龄段的经历和感悟，节奏舒缓，富有浓郁的生活气息。而典范作品里的片段是随着情节的发展而组接起来的片段，具有紧张感，节奏急促，与革命战争年代的生活背景相符合。