语言前后连贯

【失误片段】

曾几何时，我信誓旦旦地对爸妈说：“我上了高中就一定会懂事的，我一定会考上大学的！”（这中间还少了“努力”这个环节，不严密）如今，我还能站到他们面前，很有底气地说，我做到了吗？（语句混乱，“还能”应置于“很有底气”之前。）

我不喜欢说话，却在班上说最多的话。（前后矛盾，语意不明）我不喜欢笑，却每天笑个不停。谁也不知道我笑容背后藏着的悲伤。每次都因为别人的一句话，影响到整天的心情。（这两句表意含混不清，“悲伤”“影响心情”依上下文不好理解。）

我们就如风中的花儿，是那么的脆弱，又是那么坚强。在风雨的吹打下，即使快凋落了，却还是抓住一线生机，顽强拼搏，求生存。（没有细化具化，前后脱节）我们也该学会如此，不管通往未来的道路多艰辛，只要坚持，只要努力就行！（句意与上下文重复。）

我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影;我不去想，未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切都在意料之中。（两句话语言优美且富有哲理及勉励作用，但“意料之中”一词令人费解。）

我已长大，该为我自己的话负责了。既然对爸妈、老师、朋友承诺了那么多，就该兑现了。即使我做不到，努力了也行！朋友们，不要让我们的青春留下遗憾，不要让我们在花季里错失太多！（忽然转向“朋友们”而非“我”，动机可以理解，却造成了文题主旨前后不一;句意仍有重复）

我的青春我无悔！

失误问诊

作者写了自己的青春故事和成长足迹，给人思考与启迪，但语句多处不连贯，表意不清楚。要做到语意连贯，则句子内部必须组合得当，句与句之间、段与段之间要衔接，顺序要合理，意思转换要自然，有过渡。修改本文应注意以下几个方面：

1.文中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心。全文主要写“我”，结尾时又向“朋友们”发出号召，不妥;“我”在文中只有“有悔”的表现，而无“无悔”的行动，因此光说“无悔”就显得苍白。

2.一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的内在关系合理地组织起来。文中开始写到的“懂事”与“考上大学”之间应有“行动”来连接;怎么“脆弱”怎么“坚强”也要写清楚。

3.句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等各种方法来确保前后呼应。文中第三节中“我们”应改成“我”，保持前后一致，突出主体。

4.增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。第二节“谁也不知道我笑容背后藏着的悲伤”句，第三节“却还是抓住一线生机”句，第四节“一切都在意料之中”等句都很突兀，缺乏必要的过渡或铺垫，影响表达的明晰性。

【升格片段】

曾几何时，我信誓旦旦地对爸妈说：“我上了高中就一定会懂事的，一定会努力的！我一定会考上大学的！”如今，我站到他们面前，还能很有底气地说“我做到了”吗？

我平时不喜欢说话，却在班上说了最多的话;我不喜欢笑，却每天笑个不停……我尝试着适应，不断地改变，因为我只想有我的友谊，我的充实，我的进步，却往往事与愿违，除了焦虑与茫然――还有没有收获甚至没有自我的日子，我浑浑噩噩。谁能知道我笑容背后藏着的悲伤？

我是风中的花儿吗？我快凋落了吗？不行，我得做回真正的自己。成长需要代价，我现在要坚强起来！我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影;我不去想，未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切都将水到渠成！

也许，我的青春留有遗憾，但我无怨无悔！

升格心得

一个小小的改动，却让文章结构更加完整，语言前后连贯，很好地论证了文章的中心“青春无悔”，逻辑严密，文章也因此而增色不少。同学们在写作中要多加注意语言的锤炼。