浅析大学生学生干部管理体系

学生干部作为教师与学生之间沟通的纽带和桥梁，是高校教学管理的重要组成部分，同时学生干部也对学生起到良好的带动作用。学生干部是学校和年级中的骨干力量，是开展学生活动、完成学校组织各项工作的中坚分子。因此，一个良好的学生干部体系团队，将更有效地为教师、为学生服务，那么如何组建和管理一支良好的学生干部团队，成为我们不断研究探讨的话题，本文从学生干部选拔、培训以及评价三方面入手，阐述如何构建一支合格的学生干部队伍。

一 学生干部选拔体系的研究

1.选拔标准

学生干部是学生集体中心理素质、品德素质、经验素质、能力素质等各方面表现优秀的学生，所以在选拔学生干部人才方面我们着重考查学生的以下方面的素质。

第一，心理素质。良好的心理素质是一名合格学生干部必备的基础条件，作为一名学生干部，要对自己充满自信心，并且具有积极主动承担责任、工作的勇气，当有困难出现时，能够果断、坚毅的面对。

第二，品德素质。做一名合格的学生干部要有强烈的责任心、原则性，具备崇高的理想和坚定的信念、端正的工作态度，及乐于为广大同学服务的精神。

第三，经验素质。经验是日积月累所形成的，因此，学生干部必须在实践中不断积累经验，提升自己的工作能力。

第四，能力素质。能力素质是学生成长过程中知识与经验不断结合并运用于实践的结果，它包括：决策能力、组织能力、沟通能力、应变能力和人际社交能力等。

2.学生干部选拔原则与措施

学生干部的选拔要以公平、公正、公开为原则，选出学生中优秀的学生担任干部，只有这样才能获得学生的认同。在学生干部队伍的构建中遵循能上能下的选人与用人体系，采用竞争——监督的聘任机制，打造一批有能力的学生干部队伍。在构建选拔过程中，我们要遵循：（1）工作效率原则，以提高学生工作的效率与突出工作的成果为前提；（2）任人唯贤原则；（3）因事择人原则，要以工作岗位对学生干部的实际要求为标准，选拔各类有用之才；（4）量才使用原则，人的差异是客观存在的，一个人只有处在最能发挥其才能的岗位上，才能干得更好；（5）要遵循程序化、规范化原则，遵循标准和程序，这是组织选拔优秀人才的重要保证。

二 学生干部培训体系研究

对学生干部的培养管理，即是对人的管理，可借用企业人力资源管理的一些方法措施，来做好学生干部的培训工作。

1.科学管理原则

学生干部知识技能层次上的培训工作，可以看做是一个科学管理的过程，应该遵循科学管理的原则。有目的、有针对性地搜集、归类、整理学生干部工作中暴露的问题，并制定出相应的解决措施，让学生干部能带着解决方案开展学生工作，以保证他们工作有的放矢、高质高效。

2.学以致用原则

对学生干部进行有针对性的培训，要从其工作的实际情况出发，并与自身岗位相结合，制定培养方案。对学生干部的培养应努力做到培训与使用相一致，突出针对性和实践性，通过培训解决实际工作中的问题，以便进一步促使学生干部能够学有所成。

3.按需施教原则

学生干部的培训应依据学生工作的实际情况制定培训的种类、方式、时间、内容和使用方向，同时培训的方式、方法要符合个人实际情况，这样才能更有针对性，才能满足学校发展和团学工作的需要。

4.全员培训与分类培训相结合的原则

全员性是指所有学生干部都有机会参加培训，上至主席团下至普通的部门干事，通过全员性的培训提高学生干部的整体素质水平，有效推动团学组织的发展。同时，有效的培训应考虑学生干部的特殊性，不同的岗位设置不同的课程，不同的课程采用不同的训练技法，不同的条件采用不同的培训方式，不同的个人能力和发展方向制定不同的培训计划。

三 学生干部评价体系研究

在学生干部的管理中一个最重要的方面就是对学生干部的评价。学生干部既是学生，又是管理者，对他们的评价不应仅限于传统的评价内容和评价方法。对学生干部的评价，在内容上应该增加管理，在方法上应该采用多个评估者进行评价，这样才能真实地反映学生干部的情况。了解学生干部的真实情况，才能更方便地对学生干部进行有针对性的管理。

四 结束语

构建科学合理的学生干部管理体系，首要条件就是必须了解学生干部的真实情况，以及工作中常遇到的问题，制定学生干部的管理方案，以求构建行之有效的学生干部管理体系。

参考文献

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