谈高考英语完形填空的解题技巧

高考英语完形填空题是一种测试学生语言水平和实际运用语言能力的综合性题型。它是一种高难度的障碍性阅读题,可以检测考生的分析判断能力和连贯性思维能力并客观地反映考生的词汇运用的基本技能。完形填空题型复杂,涉及词类的搭配关系、词意的区别、语法结构、逻辑推理等各种知识，它要求学生必须具备一定的词汇量和一定的语法知识，而且还必须具备一定阅读理解能力，分析能力和逻辑推理能力，使完形后的文章不仅语法上准确，用词恰当，而且意思、结构无误。所以完形填空是学生感到困难，比较难把握的题型之一。为了能在完形填空中获得优异成绩，除了具备比较扎实的语言基础知识和一定的综合运用基础知识能力，还必须掌握一定的解题步骤和技巧。

一、充满信心，沉着冷静

对完形填空心存恐惧，是导致失误的根本原因，有的同学尽管英语基础不错，但由于平时做练习时喜欢做单选题，怕做综合性较强的能力题（如完形填空、阅读理解等），在考试中遇到这类题目时就会感到压力大，信心不足，满脑子是畏难思想，殊不知这种情绪只会使得自己的全部思想游离题外，根本无法进入思维，还谈何理解文章的内容呢？所以，集中思想、树立信心、沉着冷静、去除杂念才是做好完型填空题的保证。另外做完形填空题要有耐心，不能急躁。20个空要一个空一个空地看、做，能做的先做，不能着急，以免出现过失失分。做完全题后，考生还应有个回首的过程，结合自己的选项，把全文再通读一篇，检查是否还有不妥当之处，以便加以纠正、改进。相信自己的实力。只有这样，答题时才能发挥出自己的最佳水平，减少失误。

二、通读全文，掌握大意

通读全文能获得更多的上下文提供的信息，并根据文章的内在逻辑意义、贯穿文章始终的主线以及作者行文的走向，把握文脉，调整并定位自己的解题思路，从而做出最终的判断。考生在答题时，不要急于看选项、找答案，应跳跃空格，快速浏览文章，抓住文章的中心思想。重点抓住对文章第一句和结尾的理解。因为完型填空题一般不给标题，一时难以把握文章的主题和大意，通常情况下，文章的第一句是观察全文的窗口，可以了解文章的背景和概况。尾句是文章的总结，有利于掌握文章的大意。

另外，通读浏览全文后就可联系上下文展开逻辑思维，准确把握词义、排除干扰项。通常情况下一篇完型填空必有几处答案难以确定，在推敲疑点时要紧扣文意情景，从上下文中寻找线索，务必使答案填入后句子的结构和意思都能上下连贯。

三、复读难段，寻求突破

完型填空的难题往往相对集中并具有很大关联性。其难点往往体现在复杂的句子结构，非谓语动词，复合句和生词的困扰。处理不好难段突破这一环节，学生答题往往是一步理解失误，后续题目步步皆错。对难段应冷静处置，读到难处，不应贸然继续，应稍加调整，甚至掩卷而思，一则进一步理清作者行文思路，二则整合该部分文字内容，集中进行整体句法与词法分析。只有突破了难段，才能让考生的思路豁然开朗，为完型填空题目得高分扫清障碍。此部分要求学生具有较为扎实的语法功底和较高的答题技巧。也最能体现该题目的区分度。

四、关注搭配，提升效益

考生在做题过程中要考虑到有关的语义搭配、短语搭配，现在的搭配有四个选项，这四个选项安排都非常的精巧，跟上下文都非常的搭配，所以你要仔细考虑，考虑它的语境和语意。现在的词语变意也是跟以前不一样，四个都可以去。但意思差别非常的微妙，所以需要了解词语变意。根据上下文细心判断，面对该类型题目时，考生应力求做到胸有成竹，答题做到眼明手快，十拿九稳，这样不仅可以提高了答题的准确率，而且可以节省答题时间，提高该类题目答题质量。

五、前后照应，查漏补缺

根据词不离句，句不离文的原则，运用词法、句法、语法，仔细推敲，选择答案。有些答案语法相似，一时无法选择正确答案，这时不要紧张，继续下文的阅读。有时考生会发现，上文的答案在下文已告诉了我们，而下文的答案在上文中也已有暗示。因此根据上下文的逻辑关系确定选项，实际上就是注意关联词或文章内容涉及的核心词及行文逻辑的线索词就是解决此类题目的突破口。进而，在进行逐空填补或回查补空时，一定要结合当时的语境，情景交融，才能找出联系上严密准确而又符合要求的答案。在此基础之上，还应通读全文，对个别不太确定题目还应兼顾并相信自己的语感，才可谓大功告成。

六、复查核定，避免疏漏

做完题目后，要仔细复查核定。复查可以采用两种方法：一是不看已选的答案，再把所有的题目做一遍，然后看看两个答案是否一致，如不一致，再仔细比较鉴别；二是把答案代入短文细读一遍 ，看所选答案是否与短文整体相吻合，再把每个空白处与它相对应的4个答案一一对照。

总之、良好的阅读习惯和阅读方法是解决完型阅读障碍的关键，良好的阅读技巧和答题技能是一个长久的训练、体会、摸索并不断总结提升的过程，有了知识的储备，还须有良好的应试技能才能变知识为高考高分的现实效益。完型填空的答题技巧不是孤立的，而是一个有机的整体，在考试中，考生应注意综合运用以上各种方法。

参考文献：

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（作者单位：甘肃省定西市安定区中华路中学）

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