复合型图书馆设计

摘要：当今高校图书馆设计中新的功能、新要求不断出现，本文对当前高校图书馆设计中常见的几种复合模式做基本的探讨，为以后复合型图书馆设计提供理论支持。

Abstract: Today, new function and requirement emerges in the design of college library. This paper discussed the common compound models of library design, in order to provide rationale for compound library design in future.

关键词：复合型；展览；会议；现代教育中心；服务休闲设施

Key words: compound；exhibition；conference；modern education center；service leisure facilities

中图分类号：TU29文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2011）23-0079-01

0引言

高校图书馆由单一的传统图书馆功能走向综合性的多功能，满足多方面的要求，以提高高校图书馆综合社会效益。信息时代高校图书馆不仅有传统的静态的阅览空间、藏书空间，而且设置多种供校园活动的动态空间如影视厅、各种会议室和文化活动的报告厅、展厅、陈列厅、教室等，为开展学术和社交活动提供必要的场所，还有包括各种为读者生活服务的设施和书店等，形成了以图书馆为主兼容其它学术活动的新型高校图书馆综合体。

图书馆积极介入到校园的职能范畴，越来越多地纳入原本属于校园功能结构。复合型图书馆建筑逐渐构成了各级职能中心。

1图书馆和展览中心

传统图书馆中也常常设置展览厅，但大部分是结合门厅走廊设计，内容也多为新书推荐，图片展览等，且为临时展位。而现在的图文信息中心设计中为突出本校的办学特色常借助图书馆的核心位置，整合整个校园的展览空间，把展览空间升级为博物馆和展览馆等，长期设置展厅，展品等级较高，展示空间可承担中大型展览，此类空间一般设置在图书馆的底层或高层的上部。

2图书馆和会议中心

作为大学这样一个科研和教学的专门机构，学术交流活动必然是大学机构中的主要文化活动，传统大学设计中常单独设立会议中心，但常面临会议中心单体建筑体量较小，处于校园的边缘地带，形象不突出的问题。而图书馆常处于校园中心位置，并且大学图书馆作为大学中最重要的知识中心和文化建筑，如果能承担起这些学术交流活动，为文化活动提供空间和服务，那么就可以使这些文化交流活动更加具有象征性的意义。

会议中心一般均有有独立的对外出入口，对内部设施的也有相应的联系结点；对外出入口宜避开主要道路和主要学生人流。其常设置于图书馆一至四层内，同时还需考虑汽车停车场地以及车库有便捷的流线到达会议中心。

3图书馆和现代教育中心

随着终生教育时代的到来，高校读者群类型也不再是由学生、教师的简单构成。它可能由来自社会各阶层、不同年龄的人群组成。在校园中，图书馆为教学科研服务的内涵是不会改变的，它将为终生教育服务。

同时现代开放式校园使大学图书馆成为一个地域的信息中心，它将成为该地域的学术交流与社会活动中心。它可能需要设置多种供社会活动的动态空间，如多功能可以兼作放映厅的报告厅、进行社会性培训的教室等，形成以图书馆为主，兼容其它社会活动的新型复合图书馆。

现代图书馆综合体中常常设置现代教育中心也是因为现代教育技术中心可以共用图书馆的许多电子设备，现代教育中心设计中常常独立设置，并且常有一些特殊要求。

4图书馆和服务及休闲设施

传统功能分区的校园设计，教学区、生活区是截然分开，图书馆内只安排纯图书阅览空间，还有很小的小卖部。师生们课间休息、交流所需要的快餐店、咖啡厅、小商店、书店等生活服务设施则大部分远离教学区，尤其在规模较大的校园内，教学区与生活区间往返距离长，造成了对服务设施使用不便，也使图书馆缺少生活气息而单调、乏味。

大学图书馆是一个“交流场”，是学生与学生之间，学生与教师之间，教师与教师之间思想、文化、学术、艺术直接交流的场所，人与人之间的直接交流构成了大学文化生活的主体，在大学课室中，知识交流基本是单向式的，在大学宿舍中，有效的文化性的交流是有限的，可在大学图书馆中设置一定的交流和休闲场所，可以将单向式，单调的知识摄入变成交互式的知识交流，使得知识信息的获取更具成效，而且休闲场所的设置也能提高大学图书馆的服务档次，能让读者在更加舒适的环境中在知识的海洋中翱翔。

符合校园生活随意性和多样性的复合化空间组织，应将二者空间有机的穿插和融合，如南京工程学院江宁校区图书馆将咖啡厅设于首层，二层报告厅的下面，既保证了咖啡厅有充足的客源，又可以为图书馆的会议中心服务。图书馆与生活领域空间的复合使教学与生活并重，寓教于乐，寓学习于生活之中，增强图书馆的吸引力，诠释了校园学习与生活的新概念。

生活服务设施一般设于图书馆首层或二层，对内对外均有独立的出入口，对于咖啡厅一般设在景观较好的一面，也可结合场地设计室外茶座，设置餐饮功能时应注意气味对图书馆主体的影响。

5与学科组织单元的复合

随着高等教育的改革，我国大部分高校吸收国外成功经验进行了学院制的结构改革，学院下设系，系下设专业，以期打破学科界限，实现多学科的综合和共建。学科间的联合和共同发展，使图书馆成为多功能的综合体，如美国哈佛大学科学中心，面积27000m2，包括数、理、化、天文、地质、生物、统计学等学科的实验研究用房，大阶梯教室、图书馆、行政服务用房等功能。

并非每个图书馆综合体中都包含以上全部功能，它可能是其中几种功能的组合，应在设计中根据具体情况酌情设计。

综上所述复合型图书馆不是将各功能块的面积指标简单地相加，而是在资源共享和集中效应的前提下，以图书阅览为主体，以增强图书馆活力为目的。为此，将报告厅、展厅、会议室和多功能厅等功能集中成为学科群内的交流中心，在这里既有反映学科发展、最新成果的展示，也有代表学术前沿的专家大师们的精彩的讲演；既可以在课堂上共同聆听学科的发展状况，也可以在休憩的闲暇互相探讨和交流，在这里将各学科的师生吸引到一起，在不经意的接触中碰撞出思想的火花。

参考文献：

[1]戴利华著．2003海峡两岸图书馆建筑设计论文集．北京：北京图书馆出版社，2003.

[2]牛丽文．信息时代大学图书馆建筑设计研究．西安建筑科技大学硕士论文，2003.

[3]复合图书馆－21世纪公共图书馆发展的方向.河南图书馆学刊,2006,（8）.