复合型图书馆员的角色定位

摘要:复合型图书馆的资源环境,对图书馆员提出了更高的要求和挑战。馆员既要精通传统图书馆的管理,又要具备网络信息技术,同时还要具有深层次的信息加工整合能力。文章基于复合图书馆特点和现状,从更新人才观念、创新人才激励机制和加强人才引进培养等方面探讨了复合型馆员的培养途径。

关键词:复合型图书馆;馆员;人力资源管理;角色定位

近年来,图书馆处在传统图书馆与数字图书馆相互依存、相互促进、有机融合的时期。随着信息技术的不断发展,我国高校图书馆也发生了巨大变化,业务范围更广、网络化程度更高以及学术性水平更强,由此,对图书馆馆员在学历、知识、专业结构等方面也提出了更新、更高的要求,图书馆岗位的设置和人才的培养也必须要创新。

一、复合型图书馆的特点

复合型图书馆是传统图书馆与数字图书馆的兼容并存,但并不是二者的叠加,而是相融为一个有机整体。复合型图书馆员必须是复合型人才,既要精通传统图书馆的管理,又要具备网络化信息技术,同时还要具有深层次的信息加工整合能力。总的来说,复合图书馆资源建设水平、资源丰富程度、发展快慢、技术设备先进程度、人力资源状况将直接关系到图书馆的未来发展。因此,图书馆要以人为本,大力开发人力资源,充分发挥人力资源在复合型图书馆发展中的作用。

二、高校图书馆馆员现状

1.人才严重流失。随着信息技术的发展以及服务手段的改变,高校图书馆迫切需要大量既懂专业知识又精通计算机技术的复合型馆员。高校图书馆在馆员管理上侧重于编制管理,忽视人力资源管理,缺乏有效的竞争机制;继续教育得不到应有的重视,致使部分文化程度较高的技术人才不安心工作,有业务能力的人才不被重用,而急需人才的岗位又得不到所需的人才。馆员的晋级、评职称等待遇不合理挫伤了许多人的积极性,使他们丧失了主动进取的动力;高级职称馆员流失严重,直接影响图书馆的发展。

2.管理制度不规范。长期以来,图书馆用人方面,缺乏科学设岗、公开竞聘、公正考评、择优上岗的管理制度;在用人机制上一直是论资排辈,没有给有能力和想干事的人提供创业舞台;分配机制上没有建立岗位绩效制度,干多干少一样。这种管理制度调动不了馆员的工作热情和积极性。

3.馆员知识结构不合理。在新的信息环境下,图书馆工作人员的整体素质和知识结构面临着严峻的挑战。多年来图书馆工作人员的素质虽有很大提高,但由于对图书馆专业人才的重视不够,专业队伍还存在着较严重的知识结构老化和学科结构失衡及馆员知识结构单一、知识水平不齐,掌握现代信息技术的人才特别是计算机专业人才仍很缺乏的情况,难以适应图书馆发展的需要。

三、如何培养复合型图书馆员队伍

1.树立以人为本的管理理念。在新信息环境下,图书馆面临着前所未有的挑战,人力资源管理制度的建设对一个图书馆来说具有极其重要的战略意义,只有充分重视图书馆人力资源建设,用以人为本的理念创新图书馆的服务与管理,才能促使图书馆事业得到快速、持久的发展。每一位馆员都要树立正确的世界观、人生观、价值观,具有高尚的品德和强烈的事业心。在复合图书馆发展的趋势下,图书馆员是知识的载体,复合人才将成为图书馆的资源和财富。

2.建立科学的人才引进机制。在知识经济时代,随着信息产业的发展、虚拟网络的形成,信息服务领域不可避免地面对人才竞争。在这种形势下,图书馆要积极探索如何提升核心竞争力,在加强硬件建设的同时完善用人机制,充分发挥人员的主观能动性,引进竞争和激励机制。如建立公开、公平、公正、竞争择优的人才选拔机制,加快高层次人才的选拔、配置和使用力度,优先选拔各类高层次人才担任学科、学术和技术带头人,并为之配置科研和工作团队,切实加快专业技术人才尤其是高级专业技术人才队伍的建设,使尊重知识、尊重人才不停留在口头上,全面提升高校图书馆人才的竞争力。

3.推行岗位激励机制。在干部任用制度上,对任用期间目标完成情况进行考评。胜任者留,不胜任者下。在馆员岗位任用上,图书馆要实行岗位轮换或定编定岗制度,优先聘用专业过硬、工作负责的馆员。竞聘上岗可低职高聘,也可高职低聘,以激发馆员的进取精神,形成工作职责明确、配合默契的内部运行机制。健全激励机制,可以通过晋升、考核、评优、评先等激发馆员的积极性。图书馆必须建立一种将权、责、利同馆员的切身利益有机结合的管理模式,从根本上保证和鼓励馆员充分发挥积极性、创造性。一个图书馆要想获得大的发展,必须重视核心人才,通过核心人才机制,图书馆不但留住了本馆的核心能力,也留住了核心人才。培养图书馆后备骨干,稳住优秀的年轻人才,使这些年轻人才看到晋升的希望,鼓舞图书馆员工的士气,提升员工的忠诚度。

4.对馆员进行继续教育。图书馆要想培养一支高素质的馆员队伍,就要提供给他们学习的机会。即使受过正规教育的馆员也会因社会不断发展,需要进一步更新自己的知识结构。根据图书馆日常工作需求制定继续教育培训计划,送出去请进来开展短期专项培训,帮助图书馆员有针对性地补充知识;到高校对口专业进修,以理论知识推动实际工作。加强开放意识,多参加全国性和国际会议,定期组织学术研讨会和业务轮岗,使之及时掌握国内外图书馆发展的新动态和新成果。图书馆不仅要加强业务学习,还要加强职业道德教育,提高馆员爱岗敬业、诚实守信、服务读者的意识,让馆员不断提高工作适应能力、创造能力和业务水平以适应图书馆现代化发展的需要。

参考文献:

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[2] 蒋颖.复合环境下图书馆的队伍建设[J].图书馆论坛,2005,(4).

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