特色教学强名校

武功――后稷教民稼穑的故里。近年来，沐浴着改革春风的武功县城经济发展迅猛，教育事业更是芝麻开花节节高。普集高中是一所省级标准化高中，在锐意创新、开拓进取的新一届领导班子带领下，学校积极实施“名校品牌”战略，严抓细管，务求实效，已走出了“依法治校、质量立校、管理强校、科研兴校”的新路子。

落实“四抓四促”措施，提高办学效益

一抓管理，促校风形成。学校在完善教师学期教学目标责任考核和评等定级及管理人员业绩考核办法的基础上，形成了综合总评等级。在学生日常行为和德育考评之上，创新性地实行了“批评一家校配合谈话一反省”三级教育模式：二抓教学，促质量提高。在充分调动教师积极性的基础上，学校为教研创建平台，做好各项服务工作，重点解决课堂结构和习题课课堂教学改革等问题；三抓考核，促落实兑现。为了更好的实施考核，学校将考核同教师的待遇、评优等直接联系，形成考核一兑现机制，推进依法治校的不断完善、深化；四抓服务。促校园和谐。以抓好师生食堂、学生公寓的管理为重点。使学校一切工作都服务于教学，且不断活跃师生文娱生活，建立起学生、教师、管理者经常沟通和平等的人际关系机制。促进校园外在文化和内在文化的和谐、统一。

“新、严、细、实”四步推进，致力构建和谐校园

学校在营造高品位的校园文化氛围中围绕一个“新”字，斥资60万元建造景观花园和绿荫长廊。配以在师生中广泛征集的校训、牌匾等200多幅，真正做到了让人与自然更加和谐，让学生的心灵在优美环境中得以熏陶。

学枕在教师、学生和后勤管理等领域处处以“严”闻名，曾制定了《普集高中教职工考勤细则》等制度，实行领导分包下的带班制、巡查制、抽查制，确保落实到位；学生管理方面，实行“班主任、科任教师、政教处、值班领导”四级检查和学生德育积分制度。并建立家校联系制度，学风、班风、校风焕然一新；学校积极推行后勤服务化管理，在加大力度的同时扩大服务范围、严格收费。从而赢得了广大群众和家长的一致好评。

学校在质量目标、管理层级、教学过程各方面做到了事无巨“细”。1、建立了教育质量监控网络体系。结合学科特点和现状确定新学期的质量指标和系数，与每位教师签订质量目标责任书，进一步夯实质量责任；2、学校实行“校长一职能处室一教师一班级”四级管理。设立了年级管理委员会，拉近了管理者与教师、学生距离，使管理更趋规范化、科学化；3、教学过程细化。学校严格执行市教学常规管理基本要求，合理设置课程标准和工作量系数，对教学过程中的各个方面都提出了具体数据指标。

只有重落“实”。才能强管理。课堂是教学的主战场、主阵地、主渠道，为发挥其最大效应，学校制定了《普集高中强化管理提高质量实施意见》，通过示范教学、优质课展示等方法交流与研讨，创新与提高。学校在检查考核方面按照量化考核标准和细则，通过领导随机检查、职能处室每天检查、学生评价、家长反馈。对教师的日常工作进行如实记载，激发了教师抓质量的工作热情。有力地促进了教育质量的稳步提升。