墨飘侨乡育新人

时间：2008年6月10日

地点：潮州思逸书画工作室

人员：梁德水、黄少民、黄少玫、部分学生及家长

梁德水：黄老师您好！潮州有着深厚的传统文化底蕴，“潮汕文化”也是华夏文化的重要组成部分，在这里能够深深感受到这种浓郁的文化氛围。我想这里的教育也应该是走在前列的。就教育而言，美育教育目前在许多地方比较薄弱，特别是对学生书画知识方面的普及教育相对缺失，请你谈一下，思逸书画工作室在这方面是如何做起的？

黄少民：潮州是一座历史文化名城，是著名的侨乡，中国优秀旅游城市。它有着深厚的历史文化底蕴，然而由于当前许多学校过分重视文化教育，对学生的美育教育不够重视，忽视了学生其他方面素质的提高与发展。2007年秋季,广东省把书法教学纳入教育素质考核体系，规定每周至少上一节书法课，但到各学校具体实施起来，就很难开展，原因有很多，特别是在一些乡镇学校更难开展。作为一名艺术工作者，我看到这些情况，深感遗憾。为了把书画艺术发扬光大，拓展书画艺术空间，利用自己之所长，帮助喜好书画的学生提高自身修养，实现梦想，便于2005年8月正式成立“思逸书画工作室”，学生从开始的不到10人发展到现在的200多人，一路走来，我们的步履是艰辛的。

梁德水：目前潮州的少儿书画教育情况怎样，你认为自己不同于别人的优势在何处？

黄少民：目前潮州的少儿书画教育已经受到大家的重视，不断有专门培训书画的艺术学校（班）涌现。在这样一个大气候下，我们非常重视教师素质的提高，在教学中，不断总结教学经验，创新教学方法，以“快乐教学”为主旨，让每位学生都能在学习书画过程中得到快乐。现在一般学校上课基本上每班都有五六十名学生，这对于书画艺术教学来说，肯定影响教学质量，故我们的工作室实施“小班制”分班教学，严格控制每班人数，甚至是一对一的教学，这样学生的学习更具有针对性。

梁德水：今天来了不少同学和家长，我想问问这两位同学，你们在思逸书画工作室学习，收获最大的是什么？对黄老师的教学方式、方法有什么感想？

同学小明：我是一名六年级学生，“思逸”充实了我的课余生活，让我跟画画结下了不解之缘。我很喜欢黄老师的教学方式，谢谢她一直对我耐心地指导，我希望以后能当一名出色的画家。我会努力的。

同学兰兰：我喜欢黄老师的教学方法。一开始我并不喜欢书法，是我我来的。到这里学习之后，觉得黄老师的教学方法较风趣，有时还利用课间时间让我们猜谜语、讲故事，慢慢地我对书法就产生了兴趣。现在我还真想天天来这里上课呢。

梁德水：这位家长，您感觉自己的孩子来这里学习收获大吗？通过书画学习，孩子有哪些变化？

家长：孩子在这里学习一年多了，参加比赛获奖还不是我最关心的。最让我高兴的是孩子变得细心了，注意力也较为集中，不像以前做事粗心大意，偏执己行。黄老师在教书法的过程中，还常讲授一些中国的传统文化，如《三字经》、《弟子规》等，我觉得这是一个亮点，这也是他们的特色，真的不错。使孩子在学习书画的过程中能够受到传统文化的教育，对做人立德都有好处。

梁德水：黄老师你们是如何将自己的教学思想贯彻到教学工作中的？具体是怎样实施的？

黄少玫：书画艺术教育，不仅要提高学生的书画水平，培养审美情趣，更重要的是通过这种教育，塑造学生的人格、启迪智力、对其注意力和耐力的培养等。这是其他学科所无法替代的。像书法教学，我们把“端正书写，规矩做人”作为贯彻始终的教学宗旨，无论是一笔一画的临摹，还是挥毫泼墨的创作，都有助于学生良好品德的培养。学书法和做人是一样的，人正字正。俗话说：“字如其人”，有了好的人品才会有好的书品。于是我们把中国传统的书法和儒家思想融合起来（如：课前、课余教导学生诵读学习《弟子规》、《论语》等传统蒙书）。塑造品德过硬、心灵健康的下一代，这是我们从事教育工作者责无旁贷的良知和操行。同时，爱心教育也是我们书法教育的一大特色。这几年春节前夕，工作室总会举办义写春联活动，这既是宣传思逸书画工作室，也是展示学生书法成绩、奉献社会的一个大好机会。每一次组织这样的活动都会引来众多群众的观赏、称赞。今年义写春联活动现场还吸引了南方报业传媒集团的两位记者驻足为“小书法家”们拍照。

梁德水：目前社会上办学的人很多，有的纯以谋利为目的，不但耽误了孩子们的学习，也造成了不良的社会影响，对这个问题你是如何看的？

黄少民：你所提到的这种现象，对社会确实产生了较大的负面影响。像这样把办学看成是一种产业，唯利是图，我敢肯定其将如昙花一现，不会长久，很快就会自行消亡。我们办学主要是为大众服务，社会效益是第一位的，经济效益是在社会优良信誉下的自然回报，不能把办学作为谋利的手段。

梁德水：看了你们的教学场地和教学设施，感觉你们的教学很科学、规范，我相信在不久的将来思逸书画工作室将会走上一个新台阶，你们的教学成果会更加突出，对今后的教学有什么设想与打算呢？

黄少民：在去年成功举办“潮州市首届思逸书画工作室师生作品展”的基础上，今年下半年我们还打算出版《潮州市思逸书画工作室学生优秀作品集》，目前征集工作正在全面展开。

在今后的教学工作中我们将继续倡导快乐教学，尽量让每个学生变得乐学、爱学，在书画学习的过程中感受到快乐，也将一如既往实行小班制，严格控制班级人数，继续努力抓好教学，不断地探索、开拓适合新时代青少年书画教育的新路子，用爱心、责任心和事业心去教育学生，使“思逸”的书画教学与时俱进、再创辉煌！让古老的书画艺术在育人陶情、静心养性中发挥特有的渗透作用，闪耀其艺术的光芒，注重普及、提高、发现并培养书画艺术新苗，服务于社会。