综合医院开展糖尿病看图对话教育的现状调查分析

【摘要】 目的：研究在糖尿病患者中施行看图对话教育的现状调查。方法：选择本院自2012年1月～2013年2月之间收治的糖尿病患者120例，对其进行看图对话教育的现状进行调查，根据其看图对话的教育方式来对患者进行辅导，给予其相应的问卷调查，了解患者实施其看图对话的教育，而且使得患者还要参与相应的辅导培训。结果：根据调查问卷结果，患者在进行治疗糖尿病的过程中对于对话教育的一些态度问题进行总结，在120例患者中认为效果一般的有20例患者，认为不行的有10例，认为内容良好的有90例患者，则其比例分别为：16.7%、8.3%、75%。结论：由于在对本院120例糖尿病患者进行看图对话教育的时候进行问卷调查，其良好评价率为75%，差评为8.3%，则可以看出对于此种的教育方案值得推崇。

【关键词】 糖尿病；看图对话；现状调查

【中图分类号】R587.1 【文献标识码】A 【文章编号】1003-8183（2013）11-0349-02

随着科学的发展，不断地有新的方法在对糖尿病的治疗上有着新的突破，经过中华医学会的的研究，采用国际糖尿病联盟所进行看图对话教育已经在我国医院上线推广[1～2]。自从其上线以来就得到了广泛的好评，同时从糖尿病的教育过程中，采用的看图对话式的教育可以图文并茂的方式来展现糖尿病患者的注意事项，同时还能展现在教育的过程中体现其人文关怀思想，以一种较为独特的教育模式来推动看图对话教育的发展，为糖尿病患者了解关于治疗的一些问题提供平台，使得这些患者能够能够科学的运用治疗手段与护理手段，以此来实现整体糖尿病治愈的比例。

1 资料与方法

1.1 一般资料：选择本院自2012年1月～2013年2月之间收治的糖尿病患者120例，对这些糖尿病患者进行调查问卷，此120例患者均要进入看图对话教育的辅导班进行培训，经由指定的辅导员进行教育，此120例患者中，男性占75例，女性占45例，年龄在21～56岁之间，平均年龄为（42.2±12.1）岁，在进行调研问卷的人中，医生有7名，护士有18名，均属于糖尿病治疗科室。

1.2 方法

1.2.1 调查方法：本次医院的调查主要是对糖尿病进行综合问卷的调查，其主要的内容是关于看图对话教育，在调卷的内容上包含了看图对话教育的次数、糖尿病患者的看图对话教育原因、在接受看图对话教育的难点问题、看图对话教育的形式进行评分按照（差、一般、良好）三等评分、改进建议等，在进行调查问卷的时候，采用开放式进行问卷调查，因此问卷调查的老师要在当场进行及时问卷的发放与回收，同时做好人数的统计工作，以实现信息的真实反映。

1.2.2 看图对话教育模式：对于看图对话的教育模式分析，要根据护士对于糖尿病患者在治疗过程中的心理、生理以及社会的需求上所改变，需要护士对糖尿病患者做出自护需要的评估，给予糖尿病患者一些比较容易接受的信息来正确认识患者的疾病状况，因为糖尿病的治疗是一个缓慢的过程，但是在很多人的眼里则是看成了是不治之症，这种错误的认识要从看图对话的教育中进行更正，糖尿病患者在进行治疗的时候，会长期的注射胰岛素，这些会对患者产生一些紧张的情绪，所以在看图对话教育过程中要切实的做好患者的心理疏导工作，并且还要从饮食的控制上着手，对糖尿病患者按照图进行饮食的控制，及时的从生活习惯改变自己的饮食结构，以此来实现健康的生活。我们需要明白的是看图对话教育对于糖尿病患者不仅是一种教育的手段，同时还是一种治疗的手段，通过对患者认识的提升来使得患者拥有一个更加良好的糖尿病治疗效果。

2 结果

根据调查问卷结果，患者在进行治疗糖尿病的过程中对于对话教育的一些态度问题，在120例患者中认为一般的有20例患者，认为不行的有10例，认为内容良好的有90例患者，则其比例分别为：16.7%、8.3%、75%，则根据结果做调查报告 根据当前糖尿病的治疗形式，通过看图对话教育的形式来对糖尿病患者进行教育，则本文根据相应的调查问卷来分析其效果，在本院从2012年1月～2013年2月之间收治的糖尿病患者120例进行相应的调查问卷报告，对其结果进行研究，所选取的120例患者中，其中认为一般的有20例患者，认为不行的有10例，认为内容良好的有90例患者，则其比例分别为：16.7%、8.3%、75%，在进行看图对话教育的时候，需要医务人员拥有较为扎实的基础，而且还需要其拥有较高的教学技巧，在进行教学的过程中需要对患者进行学习意识的培养，同时还要对其认识进行提升，使得糖尿病的患者对其患病进行认识，同时还可以使得患者能够积极的配合治疗。在治疗的时候，看图对话教育是相对于传统治疗方式的挑战，通过看图对话的辅导人员与患者的交流可以提高患者的对于其疾病的兴趣，伴随着看图对话中的教学内容可以有效的对患者进行治疗糖尿病知识技能的提升，从而达到有效治疗的目的[3～4]。

参考文献

[1] 周俊辉，毛庆华，邱玉红. 应用糖尿病看图对话工具开展糖尿病患者健康教育的体会[J]. 护理学报，2011，07：74-76.

[2] 黄金，杨玲凤，张孟喜，周秋红，李海洋. 综合医院开展糖尿病看图对话教育的现状调查[J]. 护理学杂志，2011，19：25-27.

[3] 邓璐，孙掌花，张丽芳，张喜婷，王宁. 糖尿病看图对话工具在糖尿病患者健康教育中的应用效果[J]. 实用临床医学，2013，05：114-116.

[4] 闫雅凤，侯惠如，杨丽，王静. 看图对话健康教育工具在老年糖尿病患者自我管理培训中的应用[J]. 护理学杂志，2010，15：42-44.