卫生专业职业技能鉴定的组织与实施

摘 要 卫生鉴定工作是新时期军队卫生工作建设改革中一项重要内容。本文从卫生专业职业技能鉴定的方法和步骤、卫生专业职业技能鉴定的特点与要求两个方面说明了此次鉴定工作的程序规范、实施有序。

关键词 卫生专业 鉴定 组织与实施

中图分类号：R821 文献标识码：A

为进一步加强总参卫生专业士兵队伍建设，根据《全军卫生专业士兵职业技能鉴定工作实施意见》的要求，为完成总参首次卫生专业职业技能鉴定工作，我们对此次卫生专业职业技能鉴定的组织与实施程序进行了周密规划。特别是在鉴定前期按照一定的程序和手段对卫生员的心理素质、心理行为以及专业技能水平进行检测、评估、考核与甄别，以便对卫生员各项表现做出比照性的评判或结论。严格组织与实施本专业鉴定，对提高卫生专业的综合素质以及在信息化战争条件下做好现代化卫勤保障，具有重要的现实意义。

1卫生专业职业技能鉴定的方法和步骤

为了确保此次职业技能鉴定工作正规有序开展，我们从明确职责分工、理顺工作关系等方面，对组织实施的各个环节、各项工作实施了统一管理，保证了鉴定工作有章可循、有法可依。

1.1鉴定前的组织准备，做到程序规范

根据上级文件指示精神，结合本单位实际情况，制定职业技能鉴定计划，明确职业技能鉴定的条件和标准，鉴定公告，接受鉴定对象报名并审查资格，从而保证鉴定规范、有序。

1.2鉴定前的保障准备，做到保障充分

保障准备包括申请试卷、考场准备、人员准备。鉴定站根据参加鉴定专业（工种）人数，向上一级鉴定中心申请试卷，准备好理论和实际操作鉴定考场，并对考评员、监考员、检录员、记分员、分数校对员、引导员、器材保管员进行集训，明确职责，提出具体要求，要求所有工作人员配带职务胸卡、标牌，做到标识规范，正规有序。

1.3鉴定中的操作实施，做到突出环节

在鉴定的过程中注重突出“三个环节”，即考试准备、考试过程、考试结果。各类人员按照职责分工，检查考场准备情况，处理考场事宜，进行评分并录入成绩。

1.4鉴定后的结果处理，做到准确及时

结果处理包括鉴定成绩统计、申请和发放证书。鉴定后将鉴定成绩、等级和参加人数汇总，上报上一级鉴定中心审核、备案，申请《职业资格证书》，并于规定时限内公布鉴定成绩。为鉴定合格者颁发《职业资格证书》，将《军队卫生专业士兵职业技能鉴定登记表》交送军务部门，存入士兵档案。

2卫生专业职业技能鉴定的特点与要求

2.1切实重视，领导先行

一是健全组织，成立了领导小组、鉴定考评委员会、考务组等机构，明确了工作职责和任务。二是认真学习，提高鉴定水平。组织考评委员会全体成员和鉴定站工作人员认真学部《关于加强士官人才队伍建设的意见》等相关文件，学习国家职业技能鉴定教程读本及有关资料，理解实行职业技能鉴定制度的重大意义，掌握鉴定工作标准、鉴定条件、鉴定程序，使每位工作人员正确理解、详细解读职业技能鉴定工作。

2.2精心策划，科学统筹

2013年的卫生专业技术兵职业技能鉴定在全军属开元之年，没有成熟的经验借鉴。对此，我们不等不靠、精心策划、科学统筹、妥善安排各项工作。一是制定开展《总参卫生专业技术兵职业技能鉴定实施方案》，方案主要包括理论考试、技能考核、综合评审，最后根据理论考试、技能考核成绩做出综合评定。二是制定了相关制度。如《考评人员守则》、《考务人员岗位职责》、《考评组长岗位职责》、《档案管理制度》、《考场规则》等，使相关人员树立了较强的章法观念和责任意识。三是加强考评组织，鉴定前考评员提前进站，审定鉴定方案，熟悉考场环境和考核流程，明确任务分工，为鉴定顺利实施奠定了基础。

2.3集中力量，充分准备

今年的鉴定工作是我站首次承办此类活动，我站针对鉴定工作时间紧、任务重、标准高的特点，一是进行了深入的思想教育动员，进一步统一思想，明确任务和要求；二是准备了鉴定所需各项器材，保证了鉴定工作按计划正常进行。

2.4严格秩序，确保质量

良好的鉴定质量是军队职业技能鉴定健康发展的保证，与军队的声誉和建设密切相关，是得到国家和社会认可的重要因素。因此，我们牢固树立了质量第一的思想，在鉴定过程中严格执行《军队卫生专业技术兵职业技能鉴定组织实施流程》、《军队卫生专业技术兵职业技能鉴定考试流程》的各项规定，在保证安全的基础上，严格考核标准，确保鉴定质量，维护鉴定的权威性和严肃性。

一是明确考场纪律，考前由监考员宣布考场规则和注意事项，严格考试时间。二是加强督导巡视，总参卫生局派出督导小组，全程督导考核进程。三是严密组织，保证良好的考场环境。在考试期间，由警戒人员站岗值勤，无关人员不得出入考场，并划出安全线，禁止在附近喧哗，确保考场周围秩序良好。四是确保鉴定成绩真实可靠。鉴定理论考试试卷考生只登记19位准考证号码，不写姓名，由考评员采用流水线阅卷，成绩现场登统上报，减少人为因素；实际操作考核由考评员当场打分，校对、录入成绩，充分保证成绩公平、公正、公开。

参考文献

[1] 张媛.中国人民卫生员训练教学参考训练教材[M].北京：出版社，2009.

[2] 王成平.中国人民卫生员教材[M].北京：出版社，2009.