高校图书馆人才队伍建设思考

［提要］建设一支高素质的馆员人才队伍是高校图书馆功能发挥、服务水平提升和创新服务的需要，也是高校专业人才培养的需要。本文主要从提高图书馆员对工作重要性的认识、注重图书馆员个人素质的提高、注重图书馆人才队伍整体素质提高、加强图书馆管理机制的改革等方面对该问题进行浅议，以期对高校图书馆人才队伍建设的理论与实践有所帮助。

关键词：高校图书馆；人才队伍；建设

中图分类号：G25文献标识码：A

收录日期：2014年5月19日

图书馆人才队伍建设是新时期高校综合能力的集中体现，是图书馆适应时代要求建设与发展的关键课题，是提升学校科研水平、创新水平的有力保证，造就一批适应新形势需要的优秀馆员，建设一支高素质的馆员人才队伍，是高校图书馆功能发挥、服务水平提升和创新服务的需要，也是高校专业人才培养的需要。但是，由于历史原因、思想观念原因，以及客观条件的限制，高校图书馆专业人员队伍现状不容乐观，应当引起高度重视。

一、提高图书馆员对工作重要性的认识

加强图书馆员的职业认同建设，增强职业荣誉感。高等学校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。高等学校图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。高等学校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应，其水平是学校总体水平的重要标志。图书馆馆员缺乏职业危机感，对自身工作价值认识不够，许多人在对待工作的态度上也出现了“得过且过”的现象，要通过定期培训、业务学习等多种形式让图书馆员认识到自身工作的重要性，提高职业自豪感，鼓舞士气，为更好地开展工作奠定思想基础。

二、注重图书馆员个人素质的提高

1、建立新馆员岗前培训机制，使其具备基本的岗位素养。由于图书馆员很大一部分都不是图书情报专业的专业人才，因此在新馆员进入工作岗位之前，应该对其进行岗前培训，内容应包括高校图书馆工作概况及前景介绍、职业道德教育、高校图书管理工作的重要性、高校图书馆员的素质要求、高校图书馆规章制度和相关规章制度等。对新进馆员进行岗前培训可以使年轻馆员们对自己的本职工作有所了解，增强集体荣誉感和工作责任心，激发工作热情，从而有的放矢的投入到图书管理工作中去。

2、建立学习交流平台，促进学习氛围的形成。对图书馆员来说，结合本职工作开展学习来提升自己是一条良好的途径，也是图书馆应当鼓励的最主要的学习方式之一。图书馆负责人应积极创造条件，对人才培养给予经费上、时间上的支持，针对馆员的不同特点进行各种形式的有针对性的继续教育培训，拓宽知识面，调整完善知识结构，促进知识的更新和业务技能的提高，包括掌握图书馆学基础理论和业务技能；顺应时代要求，了解现代化信息、通讯技术、网络技术，熟练运用常用的办公软件；要努力提高外语水平，以适应学术国际化、知识全球化的大环境。同时，实行“走出去”战略，加强馆际交流，互相学习，取长补短，不仅拓宽视野，也从兄弟院校的探索中汲取有益的经验，避免走不必要的弯路。

三、注重图书馆人才队伍整体素质提高

1、重视一线人才队伍建设。包括加强在岗人员培训和吸引高学历专业人才两个方面。图书馆应制定人才队伍建设规划，鼓励在职人员攻读学位，提高学历层次；制定科学、系统的在职培训计划，逐步建立专业化的人才队伍；执行图书馆相关激励政策，积极支持馆内职工开展学术研究活动。

高学历专业人才对开拓、创新图书馆工作起着重要的作用，对高校图书馆的长远发展有着至关重要的意义。学校应加大图书馆人才引进、培养力度，积极创造条件，引进具有专业背景的高学历高素质人才。对于引进的人才要用好，把他们放在图书馆的重点岗位进行重点培养，让他们成为图书馆专业的带头人，充分调动他们的积极性、创造性和主观能动性；建立和完善管理机制，破除限制人才发展进步的条条框框，让人才有更大的空间发展，最大程度上做到人尽其才。

2、建立激励机制，提高凝聚力。首先，明确岗位职责，建立评价考核机制。加大考核力度，对每个岗位、每个职务进行量化考核、定时抽查、随时检验，合格的给予嘉奖，不合格的限期改正，到期没有改好的，进行调整或撤换；其次，建立以读者为主的馆员考评制度。图书馆应通过发放读者意见表、召开读者座谈会等多种形式建立长效的读者意见反馈制度，根据馆员与读者联系的频率、覆盖面的大小、提供文献和指导的及时程度、准确和全面程度、对科研的影响和帮助情况等因素，将读者意见作为对馆员评价考核的重要部分，让每一位馆员都能重视读者的意见并从中得到有效的激励，不断提高服务质量；最后，建立合理的分配制度和奖励制度，逐步形成包括竞争机制、利益机制和工作机制在内的运作模式，激励学科馆员逐步改进服务水平和服务层次。

3、提高图书馆员的福利待遇。高校图书馆合理利用人力资源不仅有利于本馆信息化、数字化建设，而且可以促进图书馆与本校师生在科研协作上的良性互补。因此，为了最大限度的激发图书馆员的工作积极性与工作热情，作为图书馆的领导者，应深刻认识到知人善任是关乎该馆发展前途命运的大事，图书馆应改善馆员的工作环境，提高馆员的待遇。众所周知，大部分高校图书馆员的工资待遇较低，提高工资待遇能够使馆员无后顾之忧地全身心投入工作，提高自我价值和满足感。另外，应当适当增加图书馆员的科研经费，这不仅可以使高素质馆员有用武之地，取得更多的科研成果，而且可以增强图书馆的核心竞争力，发展壮大图书馆的科研梯队。

四、加强图书馆管理机制的改革

高校图书馆为推动自身的长效发展，就必须建成以读者为中心，以科研为目的，以知识为根本的综合性学术图书馆，为学子与老师们创造更好的学习与科研环境。目前，许多高校图书馆管理制度因循守旧，依然承袭陈旧的服务理念，沿用落后的服务模式，单纯为了借还书而服务，这严重阻碍了高校图书馆的发展。因此，如何建立使馆员队伍充满活力的人员管理机制迫在眉睫。首先，图书馆应建立相关岗位责任机制。大胆突破不切实际的条条框框，充分了解每个员工的优点与弱点，并根据各人的特点、专长和能力有目标性地进行工作分配和使用，做到知人善用，将冗杂的图书馆业务由大划小细分，分别落实到不同的员工身上，形成相应的责任制度，以便加强对员工的管理工作；其次，建立灵活的工作机制。不拘一格任用有创新能力的人，同时尊重和信任员工，放手让员工工作，使其能最大限度地发挥自身的创造性，不畏首畏尾，做到人尽其用；再次，馆领导应公平、公正、公开地处理图书馆事务，灵活处理员工之间的人际关系，以平等的地位和道德的感召力将员工凝聚在一起，使图书馆各部门的工作相互配合、协调与合作。

主要参考文献：

［1］王瑞英.地方高校图书馆人才队伍建设的思考［J］.现代情报，2008.3.

［2］师宇明.高校图书馆人才危机与危机管理［J］.大学图书情报学刊，2014.1.

［3］郭娇.浅议图书馆人才队伍建设［J］.管理学研究，2013.7.

［4］田慧芳.基于专业人才培养的高校图书馆队伍建设研究［J］.内蒙古科技与经济，2013.7.