浅谈编辑的“细”功夫

[关键词]编辑；“细”功夫；锻炼方法

图书出版是一个诸多环节紧密相连的、能够充分体现责任编辑思想和智慧的过程。责任编辑在图书的策划编辑过程中，不仅要严格把握书稿的政治性、思想性、准确性，而且要严格地按照《出版管理条例》的规定，对于书稿中的诸多细节，比如书名、立意、主题、用纸、开本、定价、封面设计、目标读者群、市场同类书比较等，进行仔细的推敲、研究。质量是图书的生命，编辑要想使自己策划的图书在琳琅满目的书海中独树一帜，需要在出版的各个环节中狠下“细”功夫。一分耕耘，才会有一分收获。在情感体验上，只有先感动作者和编辑的图书才能感动读者。没有倾注作者、编辑思想感情的图书是无法打动、征服读者的。“感知是心与心的交流，情与情的互动。在这样的沟通中，阅读变得美丽”。

由我策划出版的儿童智力开发系列丛书《全脑开发转转转》年初一上市，就受到了小读者的喜爱。发行人员对于这本书的市场反响用“出人意料”来形容，而在我看来，这却是“意料之中”的，因为这套书的出版过程中凝结着我太多的心血。

编辑过程中的“细”功夫首先体现在选题前期的市场调研方面。经常去书店阅读畅销书、关注畅销榜单上的图书、关注少儿图书销售情况是我做编辑多年来养成的习惯。近几年来，益智类的图书，包括左脑开发、右脑开发、全脑开发、智力开发，市场上特别地多。但是，它们大多是像教辅书一样，是算术题、找不同、比大小、比较、走迷宫、猜测、推理等，画面要么简单，要么内容密不透风，丝毫没有阅读的愉悦感。“脑开发”这个概念对我来说比较新鲜，也比较感兴趣，所以我开始留意起这类书，并准备在合适的时机推出一套这样的书。正在这时，北京的朋友、资深图书策划、撰稿人小张给我发了一套全脑开发的文稿样张。文字内容比较有趣，但画面内容太满太密。我随后把我的想法与她进行了细致的沟通，我们一拍即合。接下来我们首先进行市场调研，到书店去调研全脑开发类图书的所有信息。我们将这些信息数据进行了筛选、甄别、归纳、提炼，最后我们确定出版这样一套关于全脑开发的书，并确定丛书风格为文字简单、画面鲜艳，让孩子在轻松的氛围中获得阅读的愉悦和智力的开发。书名也经过了一番推敲，考虑到“转转转”三个字UV之后效果会很动感活泼，遂将丛书名确定为“全脑开发转转转”。

编辑过程中的“细”功夫体现在对目标读者的定位分析、对文字内容的精准编校上。最初《全脑开发转转转》丛书确定为4册，根据目标读者的年龄划分为3岁、4岁、5岁、6岁。但经过市场调研，并与作者沟通，1岁的年龄差距对孩子来说并没有太大的区别，遂改成3-4岁、4-5岁、5-6岁共3册。这样安排内容会更有衔接、有区别。内容由浅入深阶梯式提高，让孩子实现既动脑又动手。这套书的文字虽然不多，但我在编校时，每一个字、每一个标点、每一个数字都仔细斟酌，既要让孩子看得懂，又要有一定的文采，并保持全套3本书体例的统一。为了方便孩子检验自己的智力水平，我在书的后面配上了答案环节。为了保证答案的准确性、唯一性，我在编校的时候把所有的题目都实际做了一遍，并仔细与答案核对。当时我发现迷宫类的题目答案不唯一，马上反馈给作者重新调整正文内容或答案，保证了所有答案的唯一性，方便孩子参照。

编辑过程中的“细”功夫体现在能够站在读者的角度去设身处地地考量每一个细节。《全脑开发转转转》丛书封四的宣传语经过我的反复修改，变成了“动动脑袋瓜，练练小手指。实现脑开发，快乐永不止”这样朗朗上口、孩子易读的语言。封面在最初有两种风格供选择，一种是具有外版书风格的，一种是活泼可爱风格的。和领导以及发行人员商量后选择了前者。外版书的风格更显得大气、唯美，摆在书店里会与众不同、吸引眼球。接下来是调整封面“全脑开发”4个字所占封面的比例、大小、颜色、位置，从相对应年龄的孩子的视觉特点出发，还实际去幼儿园找同龄的多个孩子进行了现场测试，先后改了20多稿，直到大家都满意为止。3册书封面颜色的选择搭配也改了很多次，最终确定为黄、粉、蓝三种比较柔和而不失醒目的颜色。这套书的用纸最初选的是封面230克铜版纸，内文是100克铜版纸。实际打样的效果是，100克铜版纸太薄，图片会透，遂改用128克铜版纸。开本定的是大16开，孩子翻看起来方便明了。价格方面，作者提议定价为12.80元，但经过与市场同类书的比较，结合市场行情，最后把价格定为9.80元。（日后的销售情况和市场反馈证明，这个定价是合理的。）

编辑的“细”功夫需要具有强烈的责任心来做支撑。当把这份工作视为一种强烈的社会责任、对读者负责的态度上时，自然会鞭策自己在工作中把每个环节做细。编辑在出版全种中都要一丝不苟，短时的认真大多数人都能做到，贵在持久，要有持久的耐心和毅力，善始善终，耐心和毅力是编辑最重要的心理品质。《全脑开发转转转》这套书到最后印刷前出片时，出现了一个小插曲。因为是四色印刷，出片后部分页码出现了“叠印”。为了节约成本，印制科决定让印刷厂“割”片，即只将出现“叠印”的片子重出，由印刷厂负责替换出“叠印”片。但是印刷厂打样后发现这样做会“套印”不准，出现重影现象，最后又不得不把存在“叠印”页的整张片重新出了一遍。（由于“叠印”而重新出片的费用由制作者承担。没有让社里损失，图书成本控制在之前的预算范围内）为避免在重新出片过程中出现错误，我又从头到尾把图书内容重新编校了一遍，才签字付印。这套书稿我前前后后看得太多了，以至于最后我都能够把内容背下来了。

作者小张是一位资深出版人，每年她都会出版上百种图书，我和她也是首次合作。在关于书稿的磨合过程中，我们齐心协力，多次改稿到深夜。一个小问题我们会反复推敲斟酌修改，直到认为完美为止。她说我是她合作过的编辑中最较真的编辑，这套书是她做的修改稿最多的一套书，这样反复地修改书稿对她来说是前所未有的。虽然在合作上有些波折，出书时间也因为多次改稿而延迟了，但她认为这样的合作累并快乐着，并期待和我的下一次合作。我们也因为这次合作结下了深厚的友谊，成了好朋友。图书出版后，我把这套书的全张数码彩样小心翼翼地卷起、系好，放在了我的书柜里。在我的桌上有关这套书前前后后的各种修改稿有一尺多高，记载了这套书的所有细节。

编辑工作是枯燥、寂寞的，智力开发类图书毕竟没有一般图书那样生动的人物、形象的语言、连贯的情节、好看的装帧设计，编辑要把自己对出版的热爱之情倾注到图书的编辑工作当中，要把“细”功夫贯穿到出版过程的始终，以苦为乐，苦中求乐，在寂寞春秋、书山字海中默默地奉献自己的知识学问和聪明才智。编辑的辛苦付出，读者会看到的。当当网的一位读者在购买这套书后给我留言：这套书内容精彩、画面漂亮、价格合理，我的孩子很喜欢。看到这些，我非常欣慰和感动。都说编辑是为他人做嫁衣的、默默奉献的工作，而我却乐于享受这份孤独、清苦，因为被读者肯定所带来的成就感是别人无法体会、也是无法用语言表达的。这样的回忆、这样的过程，对于一名童书出版者来说，是幸福快乐的。