怎样提高你的英语阅读能力

摘要：英语阅读是英语学习中一种重要能力，如何提高阅读能力，是在校大学生必须予以掌握的一种技能。

关键词：有效的英语阅读；提高的基本方法

中图分类号：H31 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）033-000-03

对于当代大学生来说，一条非常重要的能力就是英语的阅读能力，通过英语阅读可以有效提高自身@取英语信息的能力，可以对于各种英语考试有帮助，从而最终体现出你的英语整体水平。既然英语阅读如此重要，那么如何来有效提高英语阅读的能力就成为了亟待解决和探讨的问题，经过多年的教学实践，笔者想从以下几个方面加以探讨，仅供参考。

一、什么是有效的英语阅读

有的人想当然认为英语阅读很简单，也就是阅读一本英语书，也就是把一本英语书从头到尾看一遍而已，其实并非如此。从心理学的角度讲，阅读其实是一项非常复杂的活动，是大脑的一项非常复杂的运动，把一本英语书能在短时间内阅读完毕，能通过阅读从书中把握核心信息，并且将这种信息反映到读者的大脑中并不是一件非常容易的事。英语的有效阅读主要体现在以下几个方面：首先从词法和句法上看，应该能根据上下文猜出新词词义，能分析出句子的结构，能分析出段落之间的联系。其次能在最短时间内抓住作者所要表达的中心思想和作者提供的论证要点。最后要能够理解作者字里行间的潜在意思，能分析出文章的结构，各种写作手法和文章风格。

对于英语阅读有影响的因素很多，但是通常来讲有五大要素：一是词汇量太少，无法顺利看完一部英语书籍；二是缺乏语法知识，对于复杂的句法无法彻底理解；三是对于有难度和深度的文章无法理解；四是看得太慢，逐字逐句看，不能抓住文章的主要观点；五是缺乏必要的阅读技巧。

二、提高英语阅读能力的基本方法

要想提高你的英语阅读能力，必须注意以下几点：

（一）掌握一定数量的基本词汇

社会在进步，科技在发展，英语单词也逐步开始增加，根据英国1986年出齐的20卷《牛津英语词典第二版》（The Oxford English Dictionary），收词量就达五十一万五千余条。我国1993年出版的《英汉大词典》，收词也达二十万余条。一个应有学习者到底应该掌握最少多少单词呢？大部分的语言学家认为最少要掌握三千左右的单词才可以完成最基本的阅读，才能够对自己的思想进行一个表达，才能完成交际任务的95%。我国著名语言学家高名凯先生提出，要使一般人具有阅读较深的英语原文（不必经常翻阅词典）的能力，掌握五千左右的基本词汇是必要的。那么，到底什么菜是基本词汇呢？根据现行高中英语教学大纲词汇表（1）收词1200个，词汇表（2）收词800个。大学英语教学大纲中词汇表收词约5350个。高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲中三级词汇表共收词6000个左右。[1]那么应该怎样记忆英语单词呢？根据德国心理学家赫尔曼？艾宾浩斯提出的艾宾浩斯遗忘曲线，人的记忆在识记后的短时间内遗忘特别快，然后逐渐缓慢。睡觉前背新单词效果最好，可减少后慑抑制（retroactive inhibition）， 及指后学材料对回忆先学材料的干扰。要分组背诵英语单词，每组不超过10个，第二天早上及时复习，然后适时常复习，每天背诵的新单词不要超过30个。这个方法大家不妨试试。[2]

（二）掌握基本语法知识

我们可以将语言的学习比喻成建造一座大厦，其中砖头就是词汇，砖头越多，大厦就会盖得越高。再就是语音和语言，语言和语言运用越好，大厦的外表就会越漂亮宏伟。对于大厦的框架来说，那就是语法知识了，如果没有语法作为框架，大厦是无法用砖头盖起来的，也就是说没有语法这个框架，只是靠零散的词汇是无法完成句子的组成的。从这个角度讲，语法知识无比重要，尤其是对于大学生来讲，英语语法知识的匮乏是非常可怕的，缺乏语法知识就无法理解较难的句子。另外，要明白英文中西文化的差异，所以造成了英语的语法和中文的语法是存在很大差异的，比如说其中最明显的就是定语和状语的用法，请看下面例子：

The test questions are kept secret， so as to prevent cheating.

考题都保密以防作弊。

不少人不明白这里的不定式短语“so as to prevent cheating”作什么成份，实际上这里的不定式短语作目的状语。

由此可看出语法的重要性。初学者最好能吃透一两本基础的语法书，比如说我国比较流行的薄冰或张道真先生编写的语法书。

（三）学习一些必要的阅读技巧

学习一些必要的阅读技巧有助于提高整体阅读水平。阅读技巧分为两大类：快速阅读技巧（reading attack skills）和阅读理解技巧（reading comprehension skills）。

快速阅读技巧主要有：

1.猜生词

猜生词是阅读中的一个重要技能，也是一个捷径。语言学家Moulton 曾经对学生说过：“First， never‘look a word up until you read the whole context in which it occurs――at least entire sentence’. Second， don't be afraid of making 'intelligent guesses'，…Third， make a special list of your‘nuisance words’――the ones you find yourself looking up over and over again. Put them down on paper and memorize them.”

（首先，要等到你看完全篇时再去查其中出现的生词，至少要看完整个句子。第二，不要害怕进行“理解性猜词”。第三，把你的那些查了一遍又一遍的“讨厌单词”列个特殊的单子，记在纸上，然后背下来）。[3]

常用的猜词技巧有：

（1）根据单词的前后缀猜出意思。这需要把一些常用的前后缀的基本意思背下来。比如说：

auto-表示“自动的”：automation 自动化

inter-表示“之间的”：international 国际的

（2） 根据上下文猜词：

All the other colleagues are of the same opinion. They are unanimous.

根前面句子中的“of the same opinion”，我们可以猜出“unanimous”意思是“一致同意”。

（3）根据上下文的重复，举例，对比，甚至标点符号等猜词：

Some of the apples are rotten， and several more have worm holes

根据后面的举例，我们可以猜出“rotten”是“腐烂”的意思。

2.善于抓住短语和句子进行阅读

我们在进行英文阅读时，要注意克服我们中国学生的一些不良阅读习惯。如读出声的阅读（这与朗读和背诵不一样），摇头晃脑的阅读，用手指尖逐行指着的阅读等，这些都会使阅读速度缓慢。另外，英语是一种拼音文字，与我们中文的方块字不一样，不能采用逐字阅读法。要学习以一个完整意思的短语或句子为单位的跳跃式扫描阅读。另外，要想读得快，还要练习扩大视距。所谓视距，就是眼睛每看一次所能注视到的距离。阅读时，必须学会一组词，一组词地读，尽量减少眼睛停顿的次数。[4]请看下面这段短文：

Jim was only human -- this attraction was too much for him. He put down his pail， took the white alley， and bent over the toe with absorbing interest while the bandage was being unwound. In another moment he was flying down the street with his pail and a tingling rear， Tom was whitewashing with vigor， and Aunt Polly was retiring from the field with a slipper in her hand and triumph in her eye.

我们以划线的短语、句子为单位进行阅读，这样阅读自然就加快了，也容易抓住其中重要的句子。这是《汤姆・索亚历险记》中一段描写吉姆正在看汤姆的大拇指脚趾头的时候，波丽阿姨突然出现，用拖鞋打在他的后背上。吉姆拎起水桶飞快地沿当街跑去，汤姆也马上卖力地刷起栅栏。我们从中可以看出马克？吐温的语言幽默。

3.几种常用的阅读速度

英语著名语言学家戴维・克里斯特尔提出二种基本的阅读方法：学习阅读和积极阅读。学习阅读是一种研究性阅读，而积极阅读是一种主动阅读和流畅阅读。我国英语专家施能济等也提出相应的几种阅读速度，下面译出供大家参考。

（1）学习阅读速度（study reading speed）：每分钟大约阅读100-250个单词。

这种阅读速度主要用在：研究和掌握某一学科的内容，或阅读难度很大的文章材料等。

（2）一般阅读速度（average reading speed），每分钟大约阅读250-350个单词。

这种阅读速度主要用在较复杂的分析性材料或对其作出评论性的材料上。

（3）快速阅读速度（fast reading speed）：每分钟大约阅读350-800个单词。

这种阅读速度主要用在以下几个方面：阅读小说和故事，仅为猎取其情节；阅读较容易的非虚构性材料；重温熟悉的材料等。

（4）浏览或扫描阅读速度（skimming or scanning reading speed）：每分钟大约阅读800-1000个单词以上。

这种阅读速度主要用在阅读资料，浏览报刊杂志，对材料进行浏览选择，查阅某个特别问题等。我们在学习过程中应该学会用各种速度进行阅读，学会用不同的速度对待不同的材料，这就叫速度换档阅读法（shift gears）。[3]

阅读理解技巧主要有：

1.要学会抓住一个句子的主题词（topic word），一段文章的主题句（topic sentence）和一篇文章的中心思想（main idea）

什么叫主题词，主题句呢？主题词就是一个句子中最重要，最概括性的单词。主题句就是最具概括性的句子，段落中的其它句子都是围绕这句展开的。看一个段落要抓住它的主题句，那么中心思想也就容易抓住了。

通常来讲，一篇英语文章的主题句基本就是第一句，所以英语阅读抓住第一句非常重要。当然，也不能一概而论，有的文章的主题句会在段落的最后或者中间出现。另外，文章的第一段一般是提出问题，然后从第二段开始对问题进行讨论，最后会得出结论。我们可以把这个结论当成是文章的中心思想我们在阅读中应善于抓住这些重要的主题词，主题句和主题段，提纲挈领，一目了然。[4]

2.抓住和理解文章的细节

对于一篇英语文章的主题句和中心思想我们弄明白了之后，还必须要对文章的细节进行研读，所谓细节就是作者用实例等来进一步解释，证实或表达主题，体现中心思想。细节一般分为下面几种类型：（1）描写性细节，叙述耳闻目睹的经历。（2）事实性细节，用事实和数据来证实。（3）说明性细节，用解说或介绍方式来说明。（4）比较或对比性细节，用对比同类事物中的不同之处或比较不同事物中的相同之处来得出结论。（5）说理性细节，以陈述理由使主题思想为读者所接受。[5]

3.作出判断和推断，学会评读文章

这里指的判断就是阅读者根据文章提供的细节来分析形成某种自己的观点。再进行判断活动中，要掌握文章的所有事实及各种信息，对文章的原意要有正确的批评和理解，只有这样才能形成属于自己的正确的判断。相对判断来说，推断就比较难了，是一个相对高级的活动。推断是指就是要求我们通过推断来把握文章里面的意思，也就是说在阅读过程中不但要理解外在的，而且还要理解内含的东西，这就要求阅读者必须对阅读内容进行认真的思考，然后在理解的基础上把握作者的言外之意，从而对语言的微妙之处灵活把握，也只有这样才能真正的理解和欣赏到文章的精妙之处。通常来说，常用的推断有，根据数据事实推断，常识推断，逻辑结论，以及根据作者的写作目的，态度，倾向等作出推断。请看下面这篇有趣的小短文。

"Do you believe in life after death？" Jack's boss asked Jack. "Yes， sir."

"Well， then， that makes everything just fine"，the boss went on. “About an hour after you left yesterday to go to your grandfather's funeral， he dropped in to see you".

以上的文章内容我们可以推断出Jack 昨天向老板撒谎干私活去了。老板的提问非常巧妙， “你相信人死后有灵魂吗”来揭穿Jack的谎言。因为昨天Jack去参加他祖父的葬礼的一个小时后，他祖父就顺便拐过来看他了。我们看懂这篇短文的隐含幽默后，就会不禁哑然一笑。[6]

（四）从最简单的文章入手

学好英语的一个大前提就是进行大量的阅读，但是阅读不要急于求成，不要开始就阅读大量的比较难的作品，尤其是初学英语的人来说更应首先选择比较简单的文章进行阅读。比如说，如果你开始只掌握了一千个单词，你的阅读选择就要选择单词量在500-800之间的读物。这也就是为什么我们选择泛读材料的时候尽力找难度低于精读材料的原因了。通常来讲，阅读最好是每个页码中不超过3-5个生僻单词为宜。要坚决回避阅读难度太大的文章，因为阅读难以理解，所以就会慢慢失去阅读的兴趣。至于使用何种阅读方法，我们最好是采用不查词典的方法，对文章进行快速浏览，坚决回避通过翻译成中文来理解原文的阅读方法，对所读材料的理解能达到70%-80%就行了。再就是每天都最好坚持阅读一定的时间，日积月累之后，必然会有大的突破。

（五）广泛阅读

阅读的过程中我们还要注意一个问题，那就是在阅读量达到一定的程度之后，我们要扩大阅读的范围，要做到广泛浏览。不管什么内容的文章都可以阅读，只有这样才可以产生良好的语感，培养自己的阅读能力。再就是要尽力多读一些报刊杂志，这也是一个非常好的阅读方法和学习方法，因为生活中遇到的很多新词和最新表达法都首先出现在报刊杂志上，再说报刊杂志的内容也十分丰富，不但包含政治经济的内容，而且也包含文化及社各方面，可以说无所不包，我们可以根据自己的爱好和需要各取所需。因此，从这个角度讲，阅读英文报刊杂志将不但有助于学习英语，而且还可以有效提高英语阅读和表达能力。

英语阅读方法是多样的，需要因人制宜，每个学习者都可以总结出一套符合自己实际情况的学习和阅读方法。但有一点是共同的，就是要努力培养兴趣，然后做到持之以恒。英语学习贵在坚持，坚持三年五载，必有成效。

参考文献：

[1]高名凯.英语常用词汇[M].商务印书馆，1972.

[2]卢家楣，魏庆安，李其维.心理学[M].上海人民出版社，2004.

[3][英]戴维克・里斯持尔.剑桥语言百科全书[M].中国社会科学出版社，1995.

[4]施能济.英语阅读技巧训练指导[M].北京大学出版社，1990.

[5]刘庆斯.高中英语阅读教程[M].中国旅游出版社，1993.

[6]石峰.大学生如何提高阅读理解能力[J].福州大学高等教育研究，1998，2.

作者简介：方智敏（1958-），男，汉族，福建福州人，教授，主要从事美国现代文学研究。