思政教导视野下的职道建设

职业道德建设能够有效地纠正不正之风，提高从业人员的职业道德，使其形成良好的职业道德意识，以便在激烈的市场竞争中形成良好、规范的职业行为。职业道德建设有利于提高行业工作效率，促进社会生产力的发展。职业道德教育能够端正从业人员的工作态度，形成正确的社会与职业价值观念，爱岗敬业、勤于奉献、工作积极，效率显著。

思想政治教育与职业道德建设的关系

通过思想政治教育实现两者的有机统一，是职业道德建设的关键所在。思想政治教育为职业道德建设提供基本的原则、方法、途径、手段等思想政治教育有着成熟、丰富的理论基础与实践经验，为加强职业道德建设做了必要的准备，有效地运用思想政治教育的理论及方式方法是丰富与完善职业道德建设的必要途径。职业道德建设应适时地采用思想政治教育的内化与外化法、教育与管理法、疏通与引导法等，正确引导从业人员依据个人的才能选择合适的职业，在职业规范下、在正确职业观约束下充分发挥主观能动性，创造性地从事职业活动；同时职业道德建设中应广开言路，集思广益，使从业者有表达意愿和观点的机会，并作为思想政治教育的主体真正参与职业道德建设，以实现职业素养与能力的全面发展。思想政治教育为职业道德建设把握正确方向，提供了科学教育理念、切实可行的教育方法、严格的传播途径、以及规范化的教育方法和手段。职业道德建设使得思想政治教育具有针对性、具体性、时效性思想政治教育的最终目的是塑造社会成员正确意识、行为素质，而职业道德建设的最终目标是提高从业人员的职业道德素质。职业道德建设的目标亦是思想政治教育的目标，但由于职业道德建设本身具有行业性、时代性的特点，客观上给思想政治教育带来了难度和挑战。这就要求思想政治教育在确立目标的同时应当根据各行业自身发展的特点，以及从业人员的个别性，将培养目标落实在每一个具体的个人上，关心每个从业人员的实际思想需求，有针对性地进行思想政治教育，这就避免了思想政治教育容易出现的目标过高、内容空洞、无法具体实施的缺点。职业道德建设丰富、完善思想政治教育的内容，同时推动思想政治教育的发展职业道德建设的职业性、灵活性，使得其必须根据形势的变化和市场的要求不断调整和丰富自身的内容。通过思想政治教育的引导，职业道德建设帮助从业人员将外在的职业行为规范内化为崇高的职业理想、坚定的职业信念、高尚的职业道德情操，全面提升从业人员职业素质与职业能力，这种积极的从业状态提供了保证职业活动顺利实现的心理与行为条件。职业道德建设本身就是思想政治教育的重要内容之一，推进与深化职业道德建设，就是充实发展思想政治教育的内容，使得思想政治教育的目标得到具体的实施。职业道德建设推动着思想政治教育内容全面、广泛、具体地发展。思想政治教育和职业道德教育的最终目的都是促进人的全面发展从事职业活动是一个社会人实现自身价值的重要途径之一。职业道德建设以人的技能和才干作为切入点，在从事职业活动中培养从业人员的兴趣爱好、开发创造潜能，以保证职业活动的有效实施，客观上促使从业者才能的展现，促进个人能力的全面发展。人的全面发展是马克思主义的基本原理之一，也是我国教育方针的基石。思想政治教育的根本原则是坚持以人为本，在进行政治建设及经济建设的过程中，必须把人的要求放在第一位，全面促进和保证人的全面发展，是实现职业道德建设的根本任务和最终落脚点。

我国职业道德建设缺失及原因解析

改革开放以来，职业道德教育已经取得了显著的成效。但是同社会转型及社会主义市场经济发展的要求，同社会精神文明建设的要求不相适应，甚至存在着职业道德滑坡的现象，具体表现为：（一）错误价值观引导，社会责任感缺失社会转型的重要内容之一，是由计划经济到市场经济的体制转变。社会主义市场经济体制的确立与发展，促进了社会资源的合理配置，保障了市场公平竞争与优胜劣汰。然而市场经济的固有弊端、开放引进中夹杂着的西方腐朽思想侵蚀、思想政治教育的弱化、缺失，导致社会生活中拜金主义、享乐主义、个人主义价值观盛行，一些从业人员在职业活动过程中价值观扭曲，缺失或是拒不承负社会责任，只顾个人、局部、部门、眼前利益，不顾社会、群众、全局和长远利益。近年来商业欺诈、食品安全事故、腐败现象频发就是这种错误价值观的恶果。而某些政府官员滥用公权、谋图私利，甚至侵害社会公利，更是当今社会职业道德失范的典型表现。

作者：杨筱旭 孙进 单位：渤海大学马克思主义学院