浅谈高师钢琴伴奏教学中T\S\D级的和弦式\分解及半分解和弦的学习与运用

摘要：钢琴伴奏主要以柱式、分解及半分解和弦为主，本文以T、S、D级为例，讨论钢琴在伴奏中的具体运用。

关键词：伴奏；T、S、D级；柱式、分解及半分解和弦；学习；运用

第一节 弹伴奏必备要素

一、和声基础

伴奏属于多声部范畴，所以弹钢琴伴奏需要和声基础，但和声写作题与在即兴伴奏中的具体运用还是有区别的，如和声的选择要根据具体作品来考虑，处理好省略音、排列法、连接法、和声结构等一系列问题。这些问题在和声中有固定规则，限制也很多，比如低音S―D6用减音程不能用增音程，D7的转位和弦一般用完整形式，不省略和弦音等，但是这些在伴奏中则要具体问题具体性分析，使用较灵活。

二、歌曲分析

两首不同类型的乐曲，如优美抒情的乐曲和一首坚定有力的进行曲，两者伴奏音型肯定会有所不同，即使是同一首乐曲，它的每段之间从呈示发展到高潮再现的处理也不能一成不变，所以对歌曲的分析也是很重要的。

三、综合能力

即以上三方面的综合以及与演唱者的合作、实践经验等。在与演唱者配合时，伴奏要与演唱者融合一体，并处理好前奏、间奏、尾奏，以及乐曲的主要内容与演唱者之间的关系。

第二节 伴奏中常用的三个原则

一、就近原则，在伴奏中我们为了便于弹奏，通常会用上就近原则，就是把根音的位置离得稍近一些，我们可以通过和弦转位来达到目的，以C大调中的T、S、D为例，转位后根音的位置会发生一些变化，变得更近以方便弹奏。

二、和弦音最好不要与旋律音使用同一根音，乐曲开始和结束以及半终止时除外。因为在乐曲刚开始时一般第一个和弦都要用原位。

三、简单短小的乐句（包括儿童歌曲），伴奏音型的节奏尽量统一。

第三节 T、S、D级的和弦式、分解及半分解和弦的学习与运用

在钢琴伴奏中，伴奏音型的种类很多，但是归纳起来常用的基本音型有三种：和弦式、分解式、半分解式，我们以C大调T、S、D级为例，对这三种基本音型逐一进行分析。

一、和弦式

和弦式又叫柱式，是伴奏音型中的一个基本形式，我们以C大调音阶为例，来配置最简单的和弦式伴奏，并在配伴奏的过程中用上就近原则。

我们以一首儿歌《粉刷匠》为例用刚学的和弦式配置伴奏：

通过和弦式的学习，我们可以用很简单的形式来进行编配，再经过相应的练习来熟练弹奏并掌握和弦式伴奏的弹法。

二、分解式

分解式又叫琶音式，它比较擅长表现抒情流畅的歌曲，例如《长城谣》。下面我们以《粉刷匠》为例用刚学的这种最简单的琶音式配置伴奏：

1=C 2/4

53 53|531|24 32|5―| 53 53| 531|24 32|1―|

15 35｜15 35｜75 25｜15 35 |15 35｜15 35｜75 25｜15 35 |

22 44| 32 5|24 32|5―|53 53|531|24 32|1―|

75 25｜15 35｜75 25｜75 25｜15 35｜15 35｜75 25｜15 35 |

这首儿歌中我们使用了伴奏中最简单的琶音式伴奏音型，在练习过程中可以先配好写下来弹奏练习，再熟练后逐步过渡到看着乐曲就能直接配置伴奏并弹奏下来的程度。

三、半分解式

半分解式又叫交替式，它擅长表现欢快跳跃的歌曲，节奏感较强。如《小松树》，它是一首欢快流畅的儿童歌曲，用半分解式是最合适不过的。我们还以《粉刷匠》为例，用刚学的这种最简单的半分解式配置伴奏：

1=C 2/4

53 53|531|24 32|5―|53 53|531|24 32|1―|22 44|32 5|24 32|

1 53｜1 53｜7 52｜1 53|1 53｜1 53｜7 52｜153｜7 52｜1 53｜7 52｜

5―|53 53|531|24 32|1―|

752｜1 53｜1 53｜7 52｜1 53｜

最后在配钢琴伴奏时，我们总结出了配伴奏的三步骤：首先，确定乐曲的风格，是优美抒情的曲子还是热情饱满活泼欢快的，根据乐曲的类型选择适当的音型。其次，逐个分析选用和弦。再次，弹奏练习。学习了伴奏的三种基本形式并为一些简单的儿歌进行配置后，我们并不能只停留在这些基础的伴奏音型上，而是要通过自己的创造来对三种基本音型进行一些形式上的演变，以求创造丰富多彩的更好听并适合不同乐曲的伴奏音型。

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