运用韵母求准确 双管齐下巧记忆

【前言】运用韵母求准确 双管齐下巧记忆由文秘帮小编整理而成，但愿对你的学习工作带来帮助。90%的汉字是形声字，声旁为记忆提供了契机：如声旁为“丁”的汉字：疔、酊、订、厅、汀韵母都是ing。不过要注意特例。如声旁为“并bìng”的汉字：饼、屏、瓶，韵母是ing，却又存在拼pīn、姘pīn、骈pián等例外。 二 养成“零存整取”的习惯 荀子说：积土成山、积水成渊...

【摘 要】普通话的韵母，用准了雅俗共赏，用错了贻笑大方。利用形声字的原理加强系统记忆，再利用谐音双关、以易记难等方式“零存整取”，将有助于读准多音字、通假字、易读错的字。

【关键词】韵母 运用 巧记

【中图分类号】H109.4 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）21-0075-01

普通话的韵母指音节中声母后面的部分。我国的许多文学作品都注重押韵。押韵，又作压韵，是指在韵文的创作中，在某些句子的最后一个字，都使用韵母相同或相近的字，使朗诵或咏唱时，产生铿锵和谐感。合理用韵，雅俗共赏，连一些译作也注意押韵，如韩国电影《我的野蛮女友》的主题曲：I believe明天一定会幸福，不在意你说一切会结束，I believe经历爱情总会哭，如果爱你是个错误，请别让我一步又一步，陷入这孤独的无助。要正确发挥韵母的作用，就要准确记忆。具体应怎么做呢？

一 利用形声字的原理加强系统记忆

90%的汉字是形声字，声旁为记忆提供了契机：如声旁为“丁”的汉字：疔、酊、订、厅、汀韵母都是ing。不过要注意特例。如声旁为“并bìng”的汉字：饼、屏、瓶，韵母是ing，却又存在拼pīn、姘pīn、骈pián等例外。

二 养成“零存整取”的习惯

荀子说：积土成山、积水成渊。不积跬步，无以至千里；不积溪流，无以成江海。学语言也要善于日积月累。

1.从语义和韵脚的角度思考

“行”是多音字，在杜诗《新婚别》“誓欲随君去，形势反苍黄。勿为新婚念，努力事戎行。妇人在军中，兵气恐不扬”中读“háng”还是“xíng”？

意义上来讲，“戎行”可以指行伍、军队，军旅之事。杜诗中可解为“从军”，也算是一种职业。俗话说“三百六十行，行行出状元”。再看全篇韵脚是ang，故而确定“戎行”中的“行”读“háng”。

普通话音变中“不”的变调规律是“不”在去声前读阳平，其余情况下读去声。如此，在宋代蒋捷的《梅花引》中的“不”就该读“bù”。且看原词：

白鸥问我泊孤舟，是身留？是心留？心若留时，何事锁眉头？风拍小帘灯晕舞，对闲影，冷清清，忆旧游。

旧游旧游今在不？花外楼，柳下舟。梦也梦也，梦不到，寒水空流。漠漠黄云，湿透木绵裘。都道无人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。

仔细推敲，此处的“不”既不读“bú”也不读“bù”，而是通假字，通“否”读“fǒu”。

“径”读“jìn”还是“jìng”？背首宋代“三影郎中”张先的《天仙子》就能迎刃而解。

《水调》数声持酒听，午醉醒来愁未醒。送春春去几时回？临晚镜，伤流景，往事后期空记省。

沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。

全词压后鼻韵，因此“径”读“jìng”。

当然即使没有出现历史音变，古诗词也不全是一韵到底，宋代陈与义的《临江仙》就是例证：

忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。

二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。

“饮yǐn”是韵脚处唯一的前鼻韵用字。

2.利用谐音双关等方法以易记难

“凭”和“萍”读音是否一致？前边提到用形声字的原理加以记忆。“萍”的声旁是“平”，可推知它读píng，但“凭”很难记准。来看《雷雨》第二幕鲁侍萍的台词：“这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，……凭——凭什么打我儿子？”曹禺的神来之笔定能让我们记住“凭”、“萍”读音完全一致。

再看一则小幽默：

甲：一个醉汉喝醉酒，打一动物。

乙：有难度。

甲：是兔（吐）。再给你出个，又一个醉汉也喝醉酒。

乙：还是兔啊。

甲：是野兔（也吐）。

“吐”有两个读音tǔ、tù。“吐”tù有两个义项：（消化道或呼吸道里的东西）不自主地从嘴里涌出：呕吐、吐血、上吐下泻；比喻被迫退还侵占的财物。其他情况都读上声。记少不记多，也是学习普通话的方法。

3.利用权威工具及时更新知识

要注意通过权威工具书，如最新版的《现代汉语词典》进行知识更新。如“确凿”曾有两个读音què zuò、què záo，现规范为只读què záo；“从容”曾读作“cōng róng”，后定音为“cóng róng”；“绕”曾有“rǎo”、“rào”两种读音，现只保留去声。

“推广和规范使用国家通用语言文字”是党的十的新要求。“国家通用语言文字”即“现代汉民族共同语”和“汉字”。而“现代汉民族共同语”就是“普通话”。在普通话的音节中，韵母是不可或缺的因素，用准了雅俗共赏，用错了贻笑大方。

参考文献

[1]国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心编制.普通话水平测试实施纲要[M].北京：商务印书馆，2004

[2]中国社会科学院语言研究所词典编辑室编.现代汉语词典（第6版）[M].北京：商务印书馆，2012

[3]董自厚.宋词[M].南京：凤凰出版社，2008