化工专业创新人才培养模式改革的探索与实践

摘要：为适应时展的要求，工科院校要着力培养学生的创新能力。本文从人才培养目标的制定、培养方案的修订与完善以及教学内

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基金项目：本文受陕西高等教育教学改革研究项目资助（13BY101）。

作者简介：张君涛（1971-），男，副教授，博士，化学工程系主任。