浅谈初中化学总复习的一些看法

初中化学的复习阶段，当然主要是针对选拔功能来说的，我认为在复习迎考中有这样几点需要大家加以关注：

（一）复习措施

1、以大部分同学现状为基础，分析教材、学生，研究对策，提高复习的针对性。

2、认真研读中考精神和中考说明，把握走向，提高复习的有效性。

3、分轮次复习，使用中考说明、零距离、中考十三地市试卷，提高学生的应试能力。按单元顺序复习，加强学科知识的联系，使基础知识系统化、网络化。加强对学生“三基的考查及时查漏补缺。

4、注意对学生思想教育，人生理想、情感态度价值观的教育，使学生明确目的，增强信心，提高复习的自我意识。

5、积极搞好教研沙龙，通力合作，集大家智慧，提高复习的质量。

（二）化学复习计划

1、指导思想：以教材、科学课标、考试说明为依据，以“三基”为主线，以培养学生的科学能力为重点；以完成学校的教育教学目标为方向

2、复习目标：扎实地掌握三基；形成熟练的科学（化学和生物）思想方法；培养学生较强的化学和生物能力和运用有关知识分析解决问题的能力。

3、复习思路方法：

（1）加强集体备课，备课标、备教材、备教法、备学法；说课――讨论――导学反馈案。

（2）落实复习环节：读、讲、练、测、评、补（六环节复习法）

读：预习、练习，发现问题；

讲：按知识体系，梳理知识，形成结构，提炼学科思想方法，理清基本题型，掌握基本解题方法；

练：精选习题，学生训练，掌握知识，形成技能，发展能力；

测：进行单元测试、定时练习查漏补缺，训练应试能力；

评：全批全改――统计问题――课堂讲评；

补：及时纠错，矫正练习（二次过关）。

4、备考策略：⑴大力强化“三基”，重视教材、课标，说明的指导作用； ⑵强调理性思维，注重学生“个性品质”的提高； ⑶构建知识网络，重点内容重点复习，并研究综合能力的提升，加强对学科主干知识特别是知识的交汇点的教学，通过对主干知识的教学带动相关知识的全面复习。 近几年中考充分体现了重点知识、热点问题常考不变：如物质结构、酸碱盐、化学计算等。 ⑷注重理论联系实际，增强重点知识的综合运用能力，实验技能的描述能力，实验设计的思维能力，实验解释的思维能力。 ⑸协同备考，争取整体优势； ⑹抓关键环节，步步为营，过好“三关”：落实关、动手关、难度关。

5、目标策略：

（1）抓中间带两头，盯目标，盯临界；（2）教学内容上设置梯度让各层次的学生都有所得；（3）加强个别辅导，因材施教；（4）多点耐心、爱心、决心加大情感投入。