音乐艺术对人才全面和谐发展的重要作用

［摘 要］音乐艺术在塑造人的性格、陶冶人的情操方面具有深远的意义。音乐艺术教育是美育的一个分支，是培养德、智、体、美、劳等全面发展的现代化人才的重要组成部分。音乐艺术不仅可以促进个人的审美能力、道德素养的提高，还能够促进整个民族素质的提高，同时增强民族凝聚力。本文从培养创造性思维、完善人格修养、提高审美能力三个方面论述了音乐艺术在促进人的全面和谐发展的过程中所起的重要作用。

［关键词］音乐艺术 创造性思维 人格修养 审美能力

音乐艺术是人类文化艺术的有机构成部分，自古以来，音乐艺术与人类社会的发展以及人自身的发展都有着密切的关系。现阶段在大力推进社会主义和谐文化建设的进程中，音乐艺术焕发出新的时代生机，不仅能够促进社会文明与和谐风尚的形成，而且能够促进人本身的全面和谐发展。我们主要从以下三方面来分析：

一、音乐艺术能够培养创造性思维

智力水平的发展是一个人全面和谐发展的基础，音乐艺术能够开发人的智力，主要是因为它能够激发人的创造性思维能力，而创造性思维在一定程度上能够体现智力水平的差异。

创造性思维能力是人与生俱来的一种能力，但是由于后天的教育环境和生活环境的变迁，创造性思维能力在不同程度上都有所退化，如果后天注意培养，依然能够具有迥异于他人的创造性思维，音乐艺术是培养创造性思维的有效途径之一。

艺术源于生活又高于生活，很重要的原因就是艺术的发展本身就需要不断的创新，音乐艺术中的创造性思维尤其重要，具体表现在音乐观念、方法、技巧、知识等方面。古今中外，人类用七个简单的音符创造出了无数打动人心的传世经典音乐作品，这足以证明人们在音乐艺术中充分发挥了独特的创造性思维能力。在中西音乐的发展历程上，杰出的音乐家、作曲家、演奏家、歌唱家、指挥家无一不具有创造性的思维能力和将知识融会贯通的实践能力，也只有这样，音乐艺术的创作才能充分吸收人类智慧的精华，不断创新，不断为音乐艺术注入新鲜血液，音乐艺术的长河才能源远流长。在文化日益国际化的今天，音乐艺术的国际化发展也越来越受到人们的重视，运用国际化的思维和眼光将音乐艺术的影响力不断扩大，将为传统的音乐艺术增添新的时代活力。

我们在音乐艺术中体会和培养的创造性思维能力可以有效迁移到其他领域中，达到触类旁通的效果，这就在潜移默化中锻炼了思维的创造力，所以很多胎教方法都殊途同归地使用音乐来促进胎儿大脑的早期发育，幼儿音乐教育也逐渐被社会广泛认同。人们在进行音乐艺术的自我学习中，也会被它的思维方式和创造能力所感染，自身的创造性思维便被循序渐进地激发出来。

二、音乐艺术能够完善人格修养

人的全面和谐发展的核心因素是人格的健全发展，通过音乐艺术的持续熏陶，有助于在潜移默化中完善人格修养。人们在音乐的世界里总能感受到超出尘世的境界，带着这种心境反观人世的时候便或多或少地具有了一种豁达的心态，思想境界也在不断上升。

人格魅力中最动人的是真情的流露，优秀的音乐艺术作品也都是饱含着创作者的款款深情，这是音乐艺术的生命力，也只有这样的作品才能感染人，具有永恒的艺术魅力，所以通过音乐艺术，更能陶冶我们的情操，净化我们的心灵，使每一个人都具有人类最美好的品质和情感，将这种艺术化的情感注入到生活和生产中，人际关系就会变得更简单，生活方式就会变得更轻松，人们的心态和性格也会更加平和与多彩。

在社会和集体的交往中更能彰显人格魅力，也更能促进人格修养的不断提升。音乐艺术有助于培养人们的集体主义精神和与人合作的能力，这是个人的人格修养中不可或缺重要因素。如今的文化娱乐活动越来越丰富，形式也多种多样，很多人自发组织起音乐合唱团、音乐演奏乐队、音乐艺术爱好者团队等等，为音乐艺术的广泛传播做出了一定的贡献，同时也将更多的人纳入到音乐艺术教育的范围中，使更多的人获得了音乐的熏陶，也提升了自己的思想境界。

音乐艺术能够锻炼人的心智，提高人的心理素质，这也是人格修养的重要内容；音乐艺术是具有多层次、多结构的美的艺术，音乐无国界、无民族、无性别，音乐艺术殿堂的大门是对全人类开放的，每个人都可以在音乐艺术中找到属于自己的天地，从中可以进行心灵的自我调节；人与人也可以通过音乐艺术相互沟通，毕竟这是一种入门很快的国际性语言；另外，音乐心理疗法也普遍受到社会的关注对于认可，这是现代社会将音乐艺术与心理治疗结合的新探索。

三、音乐艺术能够培养审美能力

音乐艺术本身就是关于美的艺术，它不仅是一种感官上的享受，更是一种心灵上的慰藉，在音乐艺术中我们可以充分体验到人类对于真、善、美的追求，可以充分感受到音乐艺术美带给灵魂的震撼，在长期的陶冶中，我们的思想境界不断得到升华，审美能力也在不断提高。

和所有的艺术形式一样，音乐艺术来源于生活，音乐艺术中蕴含的美的因素也源于生活中的美。大众的审美品位通常是随着生活的发展而不断变迁的，人们对于艺术美的鉴赏不仅源于生活中的审美积累，还源于对艺术本身的品味和感悟，这需要一个长期的积淀过程，音乐艺术的发展史本身就是美的发展史，通过它，我们可以更便捷、更直观地了解到人类对美的追求。

一方面，音乐艺术通过听觉传达给人们一种美的感受，在流动的音符中，呈现在人们眼前的画面极富生活性、艺术性、趣味性，每个人都可以从中找到适合自己的鉴赏方式，或是品味出独特的艺术效果。音乐艺术带给人们的想象空间是非常广远的，在这个巨大的审美空间中，人们可以随自己的喜好和情感诠释音乐艺术的真谛，充分发挥主观能动性，将音乐艺术的生命力与自己的生命力融合交织在一起，以尽显音乐的魅力、人的精神魅力、艺术审美的魅力。

另一方面音乐艺术的创作过程也淋漓尽致地体现了人类对于美的追求历程，这是一条蕴含智慧、汗水、泪水、情感、知识、耐力等所有美好精神的艺术之路。无论是中国音乐艺术发展历程还是世界音乐发展历程，从中我们都能体会到音乐人对音乐艺术的全身心付出与牺牲，很多音乐家、作曲家、演奏家将一生的时间都投入到音乐艺术中个，为人类的精神家园创造了无价的财富。他们对音乐艺术孜孜不倦的追求本身就是一种动人的美之壮举，值得后人敬仰和学习。

四、结语

综上所述，音乐艺术对人的全面和谐发展具有重大而深远的影响，它不仅能够开发人的智力水平，不断培养人的创造性思维，使大脑的功能得到合理应用，还能逐渐磨砺人的心智，完善人格修养，提高人的综合审美能力。音乐艺术价值的最大发挥离不开社会、学校、家庭的共同努力，只有三方齐心协力，才能真正实现音乐艺术培养人全面和谐发展的目的。

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（本文系湖南省情与决策咨询课题阶段性成果，编号：2012ZZ23）