浅谈书法绘画对校园文化的促进作用

我愿意走进一幅画中，与画家一起感受这世间的温暖与美丽。

我愿意走进一首诗中，与诗者一起品尝这世间的苦乐与酸甜

我愿意走进一本书中，与主人公一同看透这世间生活的真谛。

我愿意走进一场艺术，让艺术引领我们走向更高的精神世界，追求更高质量的业余生活。

中学时代，是一个人性格品质品质的行成时期，这个时期的孩子们，刚刚有了自己得小秘密。也是自己个性品质以及习惯养成时期。更是人生中一个重要的转折点。面临着青春期饿萌动，要升高中的压力，书法绘画无疑是一个很好的减压剂与分心剂，能够让孩子们在学习上变得轻松，也会让孩子们无暇顾及个人的情感，使身心向正确的方向发展，使其有更美好的未来。

书法绘画具有很深的文化内涵，对校园文化有良好的促进作用。通过书法爱好者之间的交流，可以提高学生的综合素质和实践能力，潜心于一幅画，一幅字中，有益于身心平静。古人云“浓缩的都是精华”那我要言“沉淀的都是经典”沉下心来，慢慢思忖，斟酌，有利于培养学生于是沉稳踏实的性格。遇事思三分，而后行，让事情得以圆满解决。

现如今，中国的教育模式决定了孩子们性格品质的单一，应试教育让孩子们疲于学习。作为一名班主任老师，我经常看见我的孩子们在座位上一座就是半天，课间十分钟宁愿和同桌说点悄悄话，甚至组成了教室--厕所--食堂的三点一线的生活。这样的生活无疑扼杀了孩子们探索和学习的乐趣。让孩子们在面对一件事时习惯的先驱书本上寻找答案，或者问老师该怎么解决，而不会怀疑它的正确性，反面性，以及局限性。

从另一个角度来讲，由于现代家庭的形式，对于孩子们的过分溺爱，也会造成孩子心理的缺陷。只喜欢听表扬，习惯与优越的环境，经不起一点挫折，心理承受能力差等。孩子是否成才，最重要的还是这些情商品质的培养。而绘画则可以表现他们的思想，感情，兴趣和对外界的认识。甚至可以这么说孩子们画的往往是他们的内心世界。无论是漫无目的的信手涂鸦，还是被人视为极具”艺术性”的佳作.孩子们每天都在美的氛围里创作，无疑是孩子们旺盛生命力的体现与流露。更会引导孩子们去发现美，欣赏美，并未我们的世界创造一些美好的事物。试问：如果我们从学生时代就会用美的眼光对周围的事物做出思考和价值判断，具有艺术的心灵而不被陈规所束缚。不言而喻，我们将来的社会会因这样一群孩子而美好。

“笔正则锋藏，笔僵则锋出，一起一侧，一晦一明，而神奇出焉，长欲笔锋在画中行，则左右皆无病矣。故一点一画，皆有 ，一波一折，皆有三折，一撇又有数样。绘画，可以是人一生的事业。一幅画，也许只是一座山，而我们却能体会作者的深远。一幅画，也许只是一个向日葵，而我们却能从中领悟到作者那对光明的向往。假使我可以联想一下，那个画山的作者是不是一位究竟战场的政客？那个花向日葵的小女孩是不是双目失明？一幅画可以复杂到像“清明上河图”那样有众多人物却能反映出一个伟大的历史。一幅画只有一朵云却能反映出大自然的千变万化。这世间每天都给爱发现的人以惊喜，每天都给善于探索的人以神奇。我们无法忽略身边的美丽，只因为大自然赋予我们无与伦比的真实。

人的一生也会如绘画一样有出其不意的败笔，也一定会凭自己的智慧顺利解决，而绘画恰恰培养自己“不以物喜，不以己悲”的积极心态。让孩子们在逆境中得以勇敢和坚强。

绘画是追求美并表达美的一种方式和手段，任何东西和事物都在最原始的状态下经过人为的装饰和装潢。它将变得光彩夺目，令人赏心悦目 。所以，绘画的好处在于它将一切看似平常的事物升华为美。从以人为本的角度来说就是通过对事物的改造来达到服务人的精神意识享受的目的。如果说通俗一点，绘画可以让事物变得更加美丽，让人们的生活变得更加美好。沉浸在绘画的氛围里，你会感觉你是在创造，而非临摹，而非写真。而是再创造属于你自己的美，以及大家的美。

对于这一点。我觉得学校也应该组织相应的活动，充分调动同学们的积极性。例如书法绘画比赛等。我们不应单单用水平评论高低，更应用创造力，真实性去看待每一幅作品。在这个商品化的年代里，艺术无疑最没有说服力，但也有的艺术已经走向了商品化的趋势。例如：中国有很多艺术学校是为大学培养学生的，学生上这样的高中只是为了在高考时取得一个良好的分数。进入本科的门槛也许那个专业并不是自己喜欢的，在艺术生的眼里，那无所谓，因为他要的只是一本二本的录取通知书而已。我们不禁要为中国的文化而担忧了，如果这样的为了高分而“艺术”，那传统中国的琴棋书画岂不是要毁在二十一世纪的大学生手里。我们不想看见这样的结果。不是么？我喜欢看唯美的山水画，因为那能陶冶我的情操，使我不由自主的想把我的生活节奏慢下来。我喜欢看气势磅礴的书法字，因为那能使我愉悦身心，是紧绷的神经暂时缓解。我更喜欢看我的学生们在书法绘画的世界里找到乐趣，健康成长。

现如今，我们的校园，更多的是浓厚的学习氛围，更热闹的是孩子们嬉戏游戏的氛围，单一的生活模式无疑达不到真正给孩子们减负的目的。那么，就让我们大家一起努力。寻一方净土，觅一片芳园，让花香墨香融入到校园晨读的清风中，融入到校园浓厚的学习氛围中，融入到每个孩子的心里。