春天的心 第11期

早春的一个中午，煦风微送，晴空万里。阳光，让人有些惊喜地倾泻而下，暖暖地照在每一个人的身上。

公园里，一大片迎春花正在率先辉映着和风暖阳的呼唤，一面夸张地炫耀着身姿，一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵，把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展，向春天的深处伸展。

我忍不住了，就用手里的摄像机，记录这早春的时刻。

不知什么时候，竟涌过来一大帮十几岁的孩子，他们一来到这片迎春花前面，立刻像兴奋的小鸟一样，一下子就钻进了迎春花丛之中。有的使劲嗅着花朵，有的把脸埋进了迎春花的枝条里面，他们完全陶醉了。

冷不丁地，一个男孩子跑到我面前，对我说道：“叔叔，你能不能为我们录一段像？”看到他脸上花苞一样的期待，我点了点头，准备为他们录像。可就在这时，却见一个女孩子走到他面前，小声地说了几句话，随后，就见那个男孩子皱着眉头想了想，又和其他几个孩子悄悄地说着什么。然后，那个男孩子大声对其他孩子说道：“叔叔摄像机里面的电不是很多了。为了能够快些录完，咱们就来一种新颖的方式，围着迎春花跳着跑一圈怎么样？”他的话刚说完，刚才那个女孩子就和另外几个孩子热烈响应起来。于是，那帮十几岁的孩子就迅速排成一队，手牵着手，围着那片迎春花，整齐而有节奏地微微弯下身体、并起双脚跳着跑。

我一边给他们摄像，一边就有些纳闷：这些孩子怎么了？我并没有给他们说摄像机里电不多了呀，况且，就算是要快些摄完的话，他们围着迎春花跑一圈就可以了，可为什么要并着双脚跳呢？

当我为那些孩子摄完像，并将录像带交给他们后，他们向我致了谢，一起向公园里别的地方走去。可是，这个时候，我却突然发现他们当中的一个女孩子走路竟然一跛一跛的。她，是个残疾孩子。

我一下子就明白过来：原来，刚才那些孩子之所以要并起双脚，围着迎春花跳着跑，是为了她，是为了让她和他们一样，在这如画的春天里留下一个完美的记忆。

那一刻，看着那些孩子离去的身影，我忽然感到：其实，这早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是这些灿烂纯真的孩子――他们就是春天的心――就是那轮春天的太阳，明亮，温暖，向四周放射着光芒。

（选自《寻觅春天的踪迹》）

达标训练

1.文章开篇对一大片迎春花进行了描写，描绘出了迎春花怎样的特点？描写迎春花有什么作用？

2.文章第五自然段中，你认为那个女孩子向男孩子说了什么？而那个男孩子皱眉的原因又是什么？

3.“那帮十几岁的孩子就迅速排成一队，手牵着手，围着那片迎春花，整齐而有节奏地微微弯下身体、并起双脚跳着跑。”“排成一队，手牵着手”可见他们 ；“整齐而有节奏”可见他们 ；“并起双脚跳着跑”可见他们 。

4.作者为什么说“早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是这些灿烂纯真的孩子”？【毛国锋／供稿】

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《春天的心》

1.花姿优美、生机勃勃；营造了美丽温馨的氛围，烘托了作者沉浸于美丽春光中的喜悦心情。并推动了情节的发展，为下文写孩子们在花丛中摄影留念作铺垫。2.略。3.团结友爱 心有灵犀用心良苦、纯真可爱4.这些灿烂、纯真的孩子――他们就是春天的心――就是那轮春天的太阳，明亮，温暖，向四周放射着光芒。