从辅导员角度谈如何创建高校优秀班集体

时间:2022-09-17 09:04:39

从辅导员角度谈如何创建高校优秀班集体

大学班级是开展大学生思想政治教育的最主要、最基础、最直接的阵地,也是大学生学习知识、开展活动的基本场所。一个优秀的班集体,不仅能使大学生的价值观得到好的指引,还能提高大学生适应社会的能力。建设优秀班集体对于大学生成人、成功、成才有着不可忽视的重要作用。

一、优秀班集体具备的特征

1.较强的集体凝聚力

凝聚力是团结合作与坚持在一起的状态。集体凝聚力是指集体对其成员的吸引力,集体成员对集体的向心力,以及集体成员之间的相互吸引。在这样一个充满温暖和正能量的集体中,每个成员都能更加自信和快乐。

2.拥有良好的班风

班风属于班级文化的范畴,在一个优秀的班级中,班级干部处处起模范带头作用,团结关心同学,在同学中威信高。班级形成讲文明、有礼貌、守纪律、团结向上的风气。班级同学普遍具有积极、乐观、自信的心态。

3.具有良好的学风

作为大学生,其主要的任务还是学习。在一个优秀的班级中,班集体的学习氛围浓厚,学生的学习态度认真,学习成绩较其他班级也更加优秀,任课教师反映良好。学生积极参加各类学术、科技创新竞赛,在学习上形成比、学、赶、帮的局面。

二、优秀班集体评价指标体系构建

1.班集体建设

班级对辅导员布置的工作的执行情况,班干部起模范作用,班干部对同学的了解程度,同学间关系及相互了解的程度。具体的量化指标:正指标:班级获奖次数,班级文明寝室的人数,个人受表彰次数,班级同学在院校承担社会工作的比例。负指标:受处分的人次。

2.学风建设

任课教师反映情况,是促进良好学风形成的措施,具体的量化指标:正指标:四六级过级率,奖学金的获得率,班级学习成绩的平均分。负指标:迟到、早退、无故旷课人次,在学年内考试不及格的总人数。

3.集体活动

参加和组织活动的多少及活动中的表现和活动的影响。具体的量化指标:校内活动参加次数,学院活动参加次数,班集体活动参加次数,校外活动参加次数,社会公益活动参加次数,班级参加比赛的获奖人数,班级集体活动获得的荣誉。

特色工作:班级自行开展创造性活动或鼓励个性发展活动,深受同学的喜爱,有益于学生综合素质的提升,并在校园文化建设中起到良好的示范和带动作用。

三、高校辅导员可以采取的具体措施

1.建设一个优秀的班集体,必须从新生入学时抓起

(1)军训是大学生入学的第一堂课,是我国高校思想政治教育的特有形式,它对于培养大学生的集体意识有着不可估量的作用。(2)通过专业大会等形式向学生传递建立优秀班级的意义和评选标准,让学生心中树立目标。

2.选拔和培养学生干部

学生干部是班级工作的直接组织者。优秀班级必须要有优秀的学生干部,一方面,以身作则,起到示范和带头作用,另一方面,可以很好地组织和帮助同学。在学生干部的选拔上要明确标准。作为学生干部:(1)应该具备集体观念、服务意识和奉献精神;(2)要有较好的沟通、组织能力;同时,学习成绩要达到中等以上。在选拔机制上,可以通过民主选举的方式产生。

3.建立班级公约

班级公约属于班级文化建设,是一个班级的行动指南和宗旨。班级的班委确定后,就可以着手建立班级公约。班级公约要深植于每个学生的心中,可将班级公约放置于班级QQ群上,班级要定期在学生中重申班级公约,班级组织活动或班级取得的成就及出现问题时,更要借此重申班级公约。

4.通过开展活动增强班级凝聚力

大学很多课程是以专业为授课单位,一个班的学生在一起的上课时间有限,所以,开展集体活动尤为重要。尤其是拓展训练、体育比赛等形式,可以使班级学生在活动中相互协作、敞开心扉,无形中增进了彼此的友谊,有益于每个人的身心健康,能够使大学生充分感受到荣辱与共的班集体对于自身的深刻意义,从而提升其集体荣誉感。

5.通过专业会等形式对表现优秀的班级和个人进行宣传和表扬,对不好的行为也要进行分析和批评

批评和表扬的内容不仅包括学习,也包括参加活动、生活习惯、为人处世等与大学生综合素质培养有关的方面。

6.关注和帮助后进生

根据统计规律,任何一个班级中都会有一些后进的学生,比如:学习不努力,成绩差,性格内向,不愿意与同学交流,组织纪律性差等。这样的学生应该是辅导员重点关注的学生,除了进行谈心教育外,还可以通过与家长联系,更深入地了解学生的情况,与家长一起对学生进行教育和监督。同时,可以发挥班级干部和党员的作用。

7.利用网络,加强师生之间、同学之间的交流,增进相互了解,加深彼此的感情

现在的学生基本都有手机和电脑,因此,班级可以建立QQ群、飞信群等。可以利用QQ共享进行文件的传输,可以在群中集体讨论或个别交流,可以利用飞信进行信息的及时传递与交流,会了解并掌握更多的信息,受到更多的启发,从而全面地了解每个学生的个性。

探索高校班集体的建设规律,创新班集体的建设思路,是高校搞好素质教育,提升大学生思想道德水平的必然要求。作为高校辅导员,应与时俱进,不断总结经验,建设好班集体,为大学生提供更好的成长环境。

上一篇:用智慧做一个高效的班主任 下一篇:浅谈在生物教学中如何培养学生的探究能力