辅导员发言稿范文

时间:2023-02-22 13:16:24

辅导员发言稿

辅导员发言稿范文第1篇

各位家长:

你们好!

今天很荣幸和大家在这里见面,也真诚的欢迎各位家长的到来!我原来是上一届六年一班的辅导员,是从这个学期开始担任我们六年二班的辅导员的,同时兼职教务处的干事,主要教咱们班的作文课。通过一个学期和学生们的接触,我想从以下几个方面谈一谈自己的感受和体会。

本学期刚开学,当我知道做这个班辅导员时非常高兴。原因是这个班的班风正,学风浓,是领导、老师们都称赞的好班级。学期初,由于王老师家孩子阑尾炎犯了,没有人照顾,学校就安排我带着这些还叫不上来名字的学生去沈阳军训了。可以说,熟悉和了解这些孩子就是从军训开始的。开始的时候我心里挺有压力,因为我们彼此都不熟悉,真害怕他们有事不敢和我说,出现点什么问题处理不好。在军训的六天中,我白天在场地看着他们训练,晚上挨个寝室看他们,由于这是学生们的第一次军训,虽然也有同学生病,有的被教官批评情绪发生波动,也有同学哭着想妈妈,但是经过我和同学们共同的努力,最后同学们都很顺利圆满的完成了本次军训。在军训中,只要有同学生病,同寝的室友和伙伴都能主动的去照顾,当王禹博在眩晕症的时期,刘彦卓同学在自己腿疼的情况下,还和我一起照顾他,争着帮他打早饭。刘彦卓和王禹博还有几个女同学,尽管生病、想家,但也都坚持到最后。本学期我班还有几个后考来的同学,刚加入这个集体还有些陌生,沙鑫雨和孙煜同学都肚子疼,一直哭着想妈妈,我就在寝室陪了她们一晚上,同时告诉班级和同寝的同学不孤立他们,平时多多和新来的学生一起交流,互相帮助,慢慢的同学之间也从原来的陌生到熟悉,也从他们的脸上看到了笑容。从很多细节我都能感受到这个班集体中同学之间的那种友爱和团结。那么为什么这个班集体能这么有向心力和凝聚力呢,我想这与班主任王老师有着密不可分的关系。在不到半年的时间里,能让来自各个学校的学生这么团结的在一起学习和生活,我感到十分的佩服。

回到学校,我也在教学和班级管理方面跟王老师学到了很多方法和策略,我们班的班干部完全由学生自己申请,再做竞选演讲,然后学生民意选举产生的,这不仅符合竞选人自己的意愿,对选举出来的干部也符合广大学生的心声,更能在同学中树立威信,让同学信服,从而更好的为班级服务。另外,王老师还特别有创意的在班级里设立“督干”这个职位,来监督班干部的工作。为了更多同学展现的机会,每周还设立值周助理,由一名班干部和两名同学来管理班级,这些小助理非常尽职尽责,每周都组织同学们开展一项自己喜欢的活动,如:书法比赛、唱歌比赛、朗诵比赛等。这既开阔了学生的视野,同时又丰富了学生的业余生活,更使学生的能力得到很大的提升。一个学期的锻炼,让我们惊讶的发现,如果给他们一个主题,他们竟然能够组织一台精彩的节目。

在学习方面,因为我只教本班学生的作文,所以我就从作文这个方面简单的说一说。因为我是刚毕业参加工作,也是第一次教作文课,开始时也觉得无从下手。所以在上课前,我就针对作文课到底如何上?教案如何写?如何指导学生习作?怎么批改作文等问题向我们的教务处主任和班主任请教。 (演讲稿 ) 同时,我还在网上查阅了大量关于作文教学的资料,并结合同步作文选进行充分的备课。在第一节课,我就和同学们说了我上作文课的要求:字数五百字以上,写前构思好在动笔,自己上交前的底稿最好修改三遍以上,用蓝色的钢笔书写,必须用作文纸。同时,我教给他们批改符号,两人一组,上交前必须由小组同学用批改符号修改后再上交。我批改一遍后,学生在写第二稿,我在批改,然后再往作文本上誊抄。平时,我还每周在黑板上给他们写一段作文章法口诀,让他们理解记忆,以在作文上能有所运用。也许,对于他们的要求有些高,但我认为对他们严格的要求很有必要,在这个过程中我也能看到同学在一点点的进步,有一天,王博岩同学很激动的走过来对我说:“老师,我都能写五百字以上的作文了!”还有的同学的评语写的非常的好!在本学期除了写记叙文,我还尝试着让学生去写诗歌,从而激发他们更加热爱生活,培养他们的想象能力,学生们写的虽然和大作家无法相比,但是却超乎我的想象。本学期我上了一节写诗歌的作文公开课,我班刘思怡等许多同学的诗歌让在场的老师非常暂叹!当然,这里面也存在一些问题,个别同学的基础知识欠缺,会出现一些错别字,还有就是不动脑思考,照抄作文选的。为了鼓励同学爱上作文、写好作文,我把本班同学写的好的文章,都发到了我们学校的网站上,以激励他们创作出更好的作品,有机会你们也可以到我们学校网站的成长感言栏目上看一看。

在这里,我也想提出一点小小的建议。

首先,希望各位家长与孩子多沟通,尤其是平时住校的学生,每周就回一次家,更要与孩子多交流,要善于发现孩子的闪光点,多鼓励,多表扬,少打骂,少批评。

其次,希望家长和我们多联系。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,只有家长和学校互相配合才能使孩子不断进步。希望我们能携起手来,共同教育孩子,使他们学习知识,健康成长。我们要做到:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母”。

最后,我们在工作中,难免也会有出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在哪些方面有做的不够好的地方,也欢迎家长们能坦诚的与我们交流。请家长放心,我们会尽自己的全力对每一位孩子负责!还有一个学期我们的孩子就要升入初中了,让我们共同努力,给孩子们的小学生涯画上一个完美的句号!

(2012年1月13日)

《家长会辅导员发言稿》出自:

辅导员发言稿范文第2篇

大家好!

绽放着喜庆的笑脸,伴随着春天的脚步,新的学期开始了。新的学期,新的开始,带来新的机会,新的挑战,也孕育着新的希望与憧憬。我相信我们的每一位老师、同学都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的满意答卷。

在新学期开始的时候,校大队部要对同学们提出以下几点要求:

首先,要做到仪表整洁。整洁的仪表给老师、同学们带来一个好印象,让大家都喜欢跟你在一起。还要自觉配戴好红领巾,她是少先队员的标志,戴好她,只会让你显得更精神。

第二,争做文明守纪的好孩子。对于每一个人来说,养成良好的行为品德是最重要的。本学期学校要求同学们在行为习惯上,继续发扬讲文明、懂礼仪的好风貌。在和同学的相处中,高年级的哥哥姐姐要爱护低年级的小同学。在课外活动时,上下楼梯主动靠右走,见到校园里的纸屑主动拾起来。在公共场所不大声喧哗,不乱丢瓜皮纸屑。在新的学年里,希望同学们做一个有爱心、善心、孝心、关心父母、关爱他人、关爱社会、互助友爱、善于合作的人;做一个有崇高理想和献身精神、一个有钢铁般意志和高尚品格的人;做一个诚实守信、遵纪守法的人。

这学期我校还将开展丰富多彩的少先队活动。

开学这个月:守规则、重安全,做行为文明的好队员。

三月份:“学雷锋、树新风”义务清扫街道;开展“我懂事了”活动,结合三、八妇女节,要求队员在3月8日那天做一、两件令妈妈或奶奶或老师等感到高兴、欣慰的事。

四月份:讲英雄、学英雄,做热爱祖国的好队员。

清明节前后,开展革命传统教育:结合“讲革命故事,唱革命歌曲,学革命精神”开展系列主题活动,让队员们通过讲故事和用自己的歌声等方式缅怀革命先烈。

五月份:迎“六一”节大型庆祝活动筹备工作。

六月份:庆“六一”文艺汇演。

六、七月份:迎接期末考试,勤思考、乐探究,学习、有方法的好队员。

结合班级各项工作的开展情况,对优秀辅导员、优秀少先队员、文明雏鹰中队中队进行表彰奖励。

愿同学们在新的学期里,勤奋学习,健康成长,全面发展!

愿我们的老师身体健康、万事如意!

辅导员发言稿范文第3篇

上午好!

我是电子系的新聘辅导员——蒋翅辉,非常感谢学院给我这样一个宝贵的机会,有幸和大家一起分享暑假辅导员培训的心得。在为期5天的学习中,我们通过听专题报告、参与案例研讨、大会交流、分组讨论等形式,对当前高校学生工作中的热点、难点问题进行了学习和探讨。在参与活动的过程中我们不断思索着辅导员工作的重心与责任,同时也享受着活动带来的启发与乐趣。

这次培训让我们感触最深的是培训方式灵活多样。既有各位领导和教育专家的专题报告,又有部分专题首次尝试采用“沙龙”形式展开,以嘉宾交流、现场提问互动为主要形式,以开放的形式来探讨学生工作中的热点、难点问题。这些专题报告水平很高,具有非常强的实务性、针对性和可操作性。既有点又有面,既有政策宣讲也有个案分析,既有理论指导,又有实践经验的介绍与交流,让我们对如何在全面实施学分制条件下做好学生的管理工作,如何进行特殊群体学生的教育与管理等问题有了新的认识,这也必将提高我们预见问题、分析问题和解决问题的能力。在沙龙活动中,与会的嘉宾不仅和我们分享了担任辅导员期间的点点滴滴,还将多年来从事学生工作的经验拿出来与我们一起交流,这些宝贵经验的倾囊相授让我们如获至宝。

这次培训对我们来说是一次精神上的洗礼,更是一次重新认识自我、定位自我的契机,通过听取专题报告和参与沙龙活动,我们真切感受到了辅导员工作所承载的使命,对怎样做好一名辅导员也有了更深的认识。特别是李斌副院长在《努力提高辅导员专业化职业化水平》的专题报告中提出辅导员工作要积极推行“四化”,即表格化、职业化、标准化和精细化,极大地开阔了我们的视野,也给我们以后的工作指明了方向。要想顺利、有效地开展学生工作,就需要将这“四化”的理念切实贯彻到学生管理工作中来。“标准化”要求我们辅导员在开展学生工作时,做事有章法,效果可衡量。“表格化”需要我们辅导员根据学生的实际情况制定工作计划,以进程表的形式表现出来并严格执行,确保工作有序进行。一个人没有表格化,就不能很好地完成工作,表格化可以提高执行力。我们常说细节决定成败,细节可以化解很多很多意想不到的事情,因此我们在进行学生管理时,需要对工作目标、对象、任务等进行细分,以求达到更好的效果,这就需要认真贯彻“精细化”的理念。通过辅导员职业化建设进一步弘扬高尚师德,提高辅导员业务能力。辅导员要甘为人梯、乐于奉献、不计得失,当好培养学生的引路人和社会风尚的引领者,既要做“经师”,又要做“人师”。只有这样,我们的教育目的才能真正地达到,教育学生既会做事,更会做人。

随着我校学分制改革的深化,行政班级功能越来越淡化,这给我们的学生管理提出了新的课题,促使我们必须面对新的挑战,反思新形势下的高校学生管理工作。如何有效地进行学生管理,通过这几天的培训,我们达成了以下的共识。

1、切实贯彻“以学生为本”的指导思想。

辅导员要秉着“以学生为本”的宗旨,竭诚地为学生服务,用自己的“爱心、热心、细心和责任心”去感化和影响学生,使自己真正成为学生成长成才过程中的引导者、教育者和管理者。正如刘洪宇副院长所说“用力做事只能做到合格,而用心做事才能做到优秀”。

2、积极探索学分制下学生管理工作的新方式。

作为学生在校期间有三分之二时间度过的学生公寓,除了传统意义上的生活区域外,现在它越来越成为最重要的思想教育阵地。因此我们的党支部、团支部、班委会要牢牢抓住这块阵地,积极推进党建工作走进学生公寓,开展丰富多彩的活动,充分发挥先锋模范带头作用,把广大学生团结在组织的周围,让他们有强烈的归属感。

3、进一步完善文化管理的聚合机制,促进竞争力创新力形成。

近年来,文化管理促进了我院学生竞争力与创新力的形成,取得了丰硕成果:学生在省级以上各类竞赛中获奖达800多人次;在2010年沙盘大赛中我院学生获得了全国高职组冠军;在全国数学建模大赛中,我校学生与知名大学学生同台竞技、不惧强手,获得一等奖。这些成绩的取得都是团队凝聚力和创新力的具体体现。因此,学生工作必须抓住推行文化管理的机遇,围绕学分制改革在学生思想政治教育、日常管理、学风校风建设、特殊群体学生管理、家庭经济困难学生援助、心理健康教育、学团组织建设、学生社团管理、学生媒体建设、网络德育、学籍管理、学生事务工作等具体工作中贯穿文化管理的理念,通过文化内涵的阐示与建设提高学生工作的层次与水平,较好地培养更多更好的具有开放意识和创新精神的高职人才这一人才培养目标。

在未来的工作中,我们会以此次培训为契机,尽快更新观念,加强学习,准确定位,提高素质,共同担负起培养社会主义合格建设者和可靠接班人的历史重任,与各位同仁携手去谱写大学生思想政治教育新的篇章。

辅导员发言稿范文第4篇

各位领导、老师和小朋友们

上午好

今天,能作为一名辅导员代表在这里发言,我感动非常高兴!

在“六一”儿童节来之际,市少工委今天在这里隆重举行“庆六一游园活动”。这充分体现了党和政府对少年儿童工作的重视,体现了各级领导对我们少年儿童的关心和厚爱。在此,我代表我校少先队员向无微不至地关心我们健康成长的领导表示衷心的感谢,向为了赋予我们知识、智慧和力量而废寝忘食、呕心沥血的辅导员和和老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢。

我从事少先队工作仅个月的时间,但自己感觉受益匪浅,也是自己教与学的又一个新起点。

我校的规模很小,——年级一共只要个班,全校人数仅人,而且大多数学生都是外来农民子女,相对来说,学生的整体素质不高,参与一些全市的大型少先队活动,特别是技术能力要求较高的活动,对我校来说,困难很大,很难与其他学校竞争。根据我校存在的客观现状,我从事少先队工作的立足点和原则就是:联系学校的实际,扎扎实实、认真地作好少先队工作,认真贯彻区青少年宫的精神,按时完成市里布置的任务和积极参加各项少先队活动。本着重在参与、重在进步的思想,尽心尽力,尽自己最大能力做好每一件事。

我们是继往开来的一代,是展翅欲飞的雏鹰,是开创新世纪大业的生力军,肩负着振兴中华、再造辉煌的重大历史使命。我们一定不辜负革命前辈对我们的殷切希望。我们要忠于祖国,热爱人民,时刻牢记党的教导,坚定地走建设有中国特色社会主义的道路;认真刻苦地学习科学文化知识,追求真知;坚持锻炼身体,做德、智、体全面发展的好学生。我们要积极参加各项业余兴趣活动和社会实践活动,在自学、自理、自护、自强、自律的磨练中,不断提高自己的自理能力、动手能力和创新能力。我们要热爱少先队工作,热心参加各项少先队活动,把少先队办成我们少年的欢乐之家、科技之家。

辅导员发言稿范文第5篇

上午好!

今天,能作为一名辅导员代表在这里发言,我感动非常高兴!

在“六一”儿童节来之际,市少工委今天在这里隆重举行“庆六一游园活动”。这充分体现了党和政府对少年儿童工作的重视,体现了各级领导对我们少年儿童的关心和厚爱。在此,我代表我校少先队员向无微不至地关心我们健康成长的领导表示衷心的感谢,向为了赋予我们知识、智慧和力量而废寝忘食、呕心沥血的辅导员和老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢。

我从事少先队工作仅个月的时间,但自己感觉受益匪浅,也是自己教与学的又一个新起点。

我校的规模很小,1——6年级一共只要个班,全校人数仅人,而且大多数学生都是外来农民子女,相对来说,学生的整体素质不高,参与一些全市的大型少先队活动,特别是技术能力要求较高的活动,对我校来说,困难很大,很难与其他学校竞争。根据我校存在的客观现状,我从事少先队工作的立足点和原则就是:联系学校的实际,扎扎实实、认真地作好少先队工作,认真贯彻区青少年宫的精神,按时完成市里布置的任务和积极参加各项少先队活动。本着重在参与、重在进步的思想,尽心尽力,尽自己最大能力做好每一件事。

我们是继往开来的一代,是展翅欲飞的雏鹰,是开创新世纪大业的生力军,肩负着振兴中华、再造辉煌的重大历史使命。我们一定不辜负革命前辈对我们的殷切希望。我们要忠于祖国,热爱人民,时刻牢记党的教导,坚定地走建设有中国特色社会主义的道路;认真刻苦地学习科学文化知识,追求真知;坚持锻炼身体,做德、智、体全面发展的好学生。我们要积极参加各项业余兴趣活动和社会实践活动,在自学、自理、自护、自强、自律的磨练中,不断提高自己的自理能力、动手能力和创新能力。我们要热爱少先队工作,热心参加各项少先队活动,把少先队办成我们少年的欢乐之家、科技之家。

辅导员发言稿范文第6篇

但他们也与几年前的我们有着相似之处:负有沉重的自豪感走进清华园,对大学生活充满期待,又因周围高手如林而心存担忧。他们也将面临挑战:离开熟悉的家乡和亲朋好友,独自开始集体生活;从中学时期被动、统一化的学习到大学里主动、选择性的学习;逐渐学会为自己负责,并且开始关注和思考未来。

所以学生才需要我们。我认为,辅导员应当是学生成长成才的“方向盘”和“催化剂”,做好思想政治工作,引导和鼓励学生全面发展、个性发展,为党和国家培养后备人才。在这里我愿抛砖引玉,跟大家分享我的三点工作体会。

一是做好班集体建设,引导学生在集体中成长。

二是做好深度辅导,支持学生实现个性发展。

作为辅导员,我有我的希望和期待:我希望每个学生都能度过充实快乐的大学生活,不掉队,不遗憾;我期待每个学生都能在大学里发现兴趣爱好、发展自己特长。但同样,我尊重每个学生的判断与选择,鼓励他们勇敢听从内心的声音,坚定地追求梦想。

尊重的核心是理解,理解的前提是沟通。每学期,我都会和班主任商量,共同制定一个深度辅导工作表,结合每个阶段学生的思想动态和实际需求,有计划、有准备地找学生谈话。大一刚入学时,我主要了解学生的生活适应情况,作息时间是否合理、宿舍关系是否融洽;期中考试结束后,我重点关注学业落后的学生,帮助他们排解压力、量身定制学习方法;大一寒假,我要求每位同学总结自己在清华的“第一学期”,并通过邮件跟大家深入交流。大二上学期,我与班主任充分沟通,共同引导学生着手规划未来;大二下学期,我又跟大家探讨实验室的选择,邀请班主任分享科研心得体会。另外,每隔一段时间,我还会通过走访宿舍、调研班委等方式,对全年级同学做“心理排查”,争取做到同学互帮互助,辅导员心中有数;遇到问题“早发现、早干预”,确保学生安全。

现如今我带的2字班同学即将进入毕业年。我惊喜地看到,他们跟当年的我们很不一样:他们更加勇敢,佟月、加娜尔等多名同学提前进入实验室,目前已有;他们敢为人先,王鹏宇同学停学创业,想闯出青春的一片天地,张媞同学成功当选为化学系十年来首位女学生会主席;他们别出心裁,童璇珏同学题为“近东神话中的原始元素探究及其和中国文化的比较”SRT项目入选星火8期人文社科类项目,妙趣横生。我快乐地看到,我的学生们,他们很有想法,追求与众不同;他们求同存异,各按步伐,共同前进。我发自内心地喜欢和欣赏他们,也真诚地盼望他们拥有美好的未来。

三是善假于物,帮助学生合理利用资源。

在担任辅导员工作之初,我就明确意识到,辅导员不是保姆,不能事必躬亲、包办代替;同样,辅导员也不是全才,不能盲目自信、包打天下。因此,我希望引导学生合理利用资源、自主解决问题。

第一、依托“三个中心”,实现专业指导。三个“中心”,即学习发展中心、心理发展中心和职业指导中心。与“双肩挑”辅导员相比,三个“中心”拥有更专业的队伍和更丰富的经验。有学生在课程学习上遇到困难,思想压力过大、学习方法不当,我就介绍他去学习发展中心接受一对一辅导;有学生人际交往存在一定问题,渴望探索内心,实现自我整合,我就鼓励他去心理发展中心做咨询;有学生兴趣广泛,但又不知道自己到底喜欢做什么、适合做什么,我就推荐他去职业指导中心参加职业兴趣测评。

第二、关注培养计划,实现因材施教。清华有着丰富的资源,以“培养未来各行各业的领军人物”为宗旨的思源计划、以“培养拔尖创新人才”为目标的星火计划,以“持续培养领袖志愿者”为使命的“薪火”计划,还有覆盖多个理科院系的“学堂班”等。在新生入学后不久,我就向同学们介绍了这些培养计划,并鼓励学生积极参与到“自我培养”环节,合理利用学校的多种优质资源。目前,我所带的2字班同学里,一人入选思源计划,四人入选星火计划,多人选修经济学、心理学双学位;20余人入选化学系“学堂班”,立志成为化学家。前段时间我在年级微信群里看到,有近三分之一的同学在参加海外研修。更让我感到快乐的是,他们都很愿意跟大家分享自己的经历和收获,把优质资源辐射到更多同学中去。

担任辅导员工作三年来,我与学生一起成长。辅导员工作总会遇到种种棘手问题,我希望把每一次困难都当成是最好的学习机会,在困难中成长。做辅导员“新手上路”时,每次跟学生谈话后,我都会详细记录谈话内容和我尝试过的几个切入点,并通过学生给我的反馈来评估谈话效果、习得经验,吸取教训,逐渐掌握更好的交流方式和面谈技巧,为以后的深度辅导奠定基础。学生遇到心理危机时,我也亲身经历了从刚开始的恐慌崩溃,接下来激发责任心、全身心投入、保护学生,到最后淡定平和的全过程,最终对学生“给辅导员创造成长的机会”表示由衷的感谢。此外,我还主动自学了心理学和教育学,初步掌握相关的知识与技能;定期参加学习发展中心组织的督导培训和学生部组织的辅导员沙龙与督导活动。在学习的过程里,我带着满满的好奇心与进取心,不断增进对自己的了解和认知,希望进一步完成自我整合。

最后我想跟大家分享的是,如何平衡业务和社会工作的关系?这个问题之所以放在最后,实在因为它对于每个辅导员而言都至关重要。在化学系学生组,有一句话深入人心:“双肩挑的第一要求是做好业务”。作为博士生,积极投入科研,提高科研素质,完成高水平研究成果是我自身成长的关键与核心。担任带班辅导员时,我要求自己给学生做“榜样”;担任学生组长后,我又要求自己给学生组其他辅导员做“榜样”:一定要保证科研时间投入,提高工作效率。经过摸着石头过河的迷茫与惶恐,我慢慢找到了适合自己的方法,提高了自身的协调能力和工作效率。我每天早晨7点到实验室开始科研,认真记录实验过程,及时处理实验数据;晚上10点离开实验室之前,做好第二天的实验计划与准备工作。我把整块的时间用来做实验和看文献,零碎的时间用来想问题并随时记录,等待的时间则用来处理辅导员工作。

当然作为辅导员,常有“计划赶不上变化”,要做“救火队员”的时候。实验做了一半,学生遇到紧急情况需要辅导员,怎么办呢?为此,我准备了一套“应急预案”,每周七天,每天24小时保持手机畅通,保证危机时刻辅导员能做到“随叫随到”。同样,在“应急预案”启动前,我会在实验记录本上仔细记下实验中断之前的所有数据、设备参数,等处理完学生事务,不管多晚,都会重新回到实验室继续工作。我相信精诚所至,金石为开;我享受每一次看到的清华园的日出。

读博三年以来,我的实验记录本已经编到第12本,厚厚的笔记里,有失败也有成功,有疑惑也有思考。我读着它们,往事重现眼前,字里行间的汗与泪,迷茫与艰辛,都成为难忘的回忆,沉重而又美好。我相信艰难困苦,玉汝于成;我珍惜在科研道路上取得的点滴成果。

让我感到骄傲的是,去年化学系学生组有包括我在内的4名辅导员获得了系里研究生的高额奖学金,达到了学生组高年级辅导员人数的三分之二。

意外的是,我的学生们也看到了我的努力与勤奋,在我利用实验间隙或者休息时间找学生谈话时,他们有时候会发自内心地对我说:“辅导员,每次看到你勤奋地做实验,我就觉得特别有正能量!”其实我也想告诉他们,我也同样会被他们对知识的渴望和对未来的热情所感染,教学相长,获取前行的力量。我相信,我会和学生们一起,克服前进道路上的困难和挑战,坚定信念,勇往直前。

我深深地记得,2008年我新生入学时,带我们的是我的同门师兄赵云龙辅导员。当时他教我们唱老校歌,给我们讲清华校训“自强不息、厚德载物”,鼓励我们努力追逐梦想;博士毕业后他远赴四川甘孜工作,用实际行动为我们诠释了清华人的使命与责任。三年前,当我自己也成为一名辅导员时,我深深感到了双肩挑队伍的薪尽火承、薪火相传。

三年来,我和化学系学生组一起奋斗、成长、收获,进步的是工作方法,不变的却是满心的热情与赤诚,矢志不渝。我想,做辅导员,不能只是燃烧自己点亮别人的“红蜡烛”,而要做照亮整个世界的“启明星”。我的青春双肩挑,这将是我一生的光荣与财富。

辅导员发言稿范文第7篇

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大家好!

红领巾在胸前迎风飞扬,微笑在幸福的脸上尽情绽放,在这个阳光灿烂,姹紫嫣红的日子里,我们又迎来了“六·一”国际儿童节。值此机会,谨让我代表学校向全体同学致以诚挚的节日问候,祝小朋友们学习进步、节日愉快!并向呕心沥血、辛勤耕耘的老师们致以崇高的敬意 !

范文是指写作的模板,比如:工作总结、个人总结、演讲稿、发言稿、简历模板、入党申请书,等等。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考.

同学们,“六一”是你们最快乐的节日,“六一”也是我们最高兴的日子。因为:你们是家庭的宝贝,更是家庭的希望。你们能够快乐地成长,家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子,更是学校的希望。你们能够全面地发展,学校就充满生机与活力。你们是社会的未来,更是社会的希望。你们能够和谐地发展,社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵,更是祖国的希望。你们能够茁壮地成长,祖国就充满美好与希望。

你们正处于一个充满希望和挑战的新时代,你们既是幸运的一代,也是肩负重担的一代,今天你们是天真烂漫的红领巾,明天将成为现代化建设的生力军。古人言:千里之行,始于足下。少年时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基。我真诚地希望全体同学珍惜今天来之不易的美好生活和这良好的学习环境,从小树立社会主义荣辱观,热爱自己的学校,热爱自己的班级,尊敬师长,团结同学,诚实守信,讲究卫生,遵守纪律,关注环境,好好学习,天天向上,努力成为优秀的社会主义事业的接班人。

同学们,今天是属于你们的。希望在接下来的游园活动中,能让你玩得开心,玩得尽兴。当然在游园活动时要遵守纪律,讲话要文明,更应该要注意安全(上下楼梯、排队进教室不要推拉、放学回家路上、下午在家等等)。

Pay attention to rest, Friendly reminder: the busy work. Attention to China, concerned about the social, concern the earth, a useful talent to do the motherland, the return of society is our obligation to the young generation of IT

最后祝同学们节日快乐,童年幸福!祝老师们工作顺利,平安幸福!祝愿我们云周中心小学的明天更加美好!

谢谢大家。

辅导员发言稿范文第8篇

可爱的小朋友们

大家好:

Including true and false information and suggestions on how the feedback question: If you have any questions. Please contact me, I will first answer questions, give you the most satisfactory reply

我是**幼儿园中班**小朋友的家长。我很荣幸地接受**幼儿园的委托,代表全体家长。祝小朋友们节日快乐!并向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的全体老师,致以最诚挚的感谢。

孩子是我们的希望,也是祖国的未来。作为爸爸妈妈,我们希望自己的孩子有一个健康快乐的童年。

我很庆幸,从小班开始,我就为我的孩子选择了一个离家较近、声誉很好的幼儿园。我孩子在**幼儿园里得到了全面的启蒙教育,从而让我很快认准了孩子的喜好,并有目的的着力培养,我的孩子在生活上得到了幼儿园老师们悉心的关怀和照顾。在此,我要向中班的刘老师和彭老师,以及林园长,真诚的说一声,你们辛苦了,谢谢你们这两年来对我孩子的教育和关心;是你们启迪了孩子幼小的心灵,带他走上了探索真理、热爱知识的光明道路。这些好习惯,好方法,必将给孩子的一生带来非常深远的影响。

今天,我们的孩子将在这个**广场的舞台上展示他们的风采。这台节目凝聚着孩子们的成长和进步,凝聚着老师们的辛劳和汗水,凝聚着家长们的心血和希望。让我们一起为我们的孩子鼓掌,为我们的孩子加油!我们坚信:我们的孩子是最棒的,是最好的!

最后,祝小朋友们节日快乐,茁壮成长!祝全体老师工作愉快,身体健康!祝全体家长幸福安康,家庭和睦!

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谢谢大家!

家长:

2011年6月1日

六一儿童节幼儿园家长发言稿 相关文章:六一辅导员讲话稿大队辅导员在入队仪式上的讲话“在国旗下成长”征文:我们的儿童节六一儿童节国旗下讲话:把微笑献给自己小学生2011年“六一儿童节”庆祝会发言稿小学生在“六一联欢会”上的发言在“六一”国际儿童节的讲话小学生六一儿童节发言稿查看更多>> 六一儿童节

辅导员发言稿范文第9篇

【1】一年级入队发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是一年级的新队员,我叫温心悦。

今天我光荣地加入了中国少年先锋队,成为一名少先队员,我的心情是多么的激动!我代表新队员,向我们的老师说声谢谢!

敬爱的老师,是您把我们从一个无知的孩子,培养成为一名光荣的少先队员。

在您的教育下,我们知道了红领巾是少先队员的标志,它代表着红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。我们要爱护和佩戴红领巾,为它增添新的光彩。我们决心做到以下几点:

1、坚持佩戴红领巾,象爱护自己的眼睛一样的爱护红领巾。

2、热爱中国少年先锋队,积极参加少先队开展的各项活动。

3、上课认真听讲,按时完成作业,讲文明懂礼貌,做一名优秀的少先队员。

我的发言完了。谢谢大家!

【2】一年级入队发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我叫**,是一年级**班的学生。今天我光荣的加入了中国少年先锋队,从现在起,我就是一名真正的少先队员了;从现在起,我就要在红领巾的陪伴下快乐成长!在这个激动人心的时刻,能代表新队员发言,我感到格外光荣!

在这里,我代表一年级全体新队员,向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢!在你们的教育下,我们懂得了团结友爱、虚心好学;我们学会了诚实勇敢、热心助人;我们知道了红领巾是少先队员的标志,它代表着五星红旗的一角,是无数革命先烈用鲜血染成的。

我们将继承革命先辈的光荣传统,用少先队员的标准严格要求自己:学习上刻苦努力,生活中勤劳勇敢;我们将时刻牢记自己是一名光荣的少先队员,绝不给红领巾抹黑,更不给学校丢脸;我们将用自己的实际行动,为红领巾增光添彩!

谢谢大家!

【3】一年级入队发言稿

尊敬的辅导员老师,亲爱的少先队员们:

你们好!(鞠躬)我是一(2)班少先队员代表xx。

今天是个值得纪念的日子,因为我终于戴上了红领巾,成为少先队的一员,成为五星红旗的一角。看着胸前鲜艳的红领巾,我感到无比自豪。在此,我代表全体新队员向辛勤培育我们的老师表示最崇高的敬意!(行队礼)

队友们,从这一刻起,我们将在红领巾的陪伴下认真学习,快乐成长。我们要珍惜这份荣誉,勤学进取,为队旗添彩,为学校争光!时刻准备着,为共产主义事业而奋斗!

辅导员发言稿范文第10篇

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