年轻编辑的培养模式探讨

摘 要 图书市场的多元化要求编辑具备的素质不仅仅是文字方面，应该是多方面培养的。年轻编辑的培养应符合时代的步伐，多角度、全方位的培养，使年轻编辑具备现代化出版的能力和素质，从而运作出适合当代乃至未来读者的图书作品。

中图分类号G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2015）140-0226-01

Abstract Thediversity of the book market requires that the quality of editors should be cultivated in many ways.Young editors should be trained all-round so as to catch up with the times.They should have the abiliby of modern publishing，so that they can produce more works suitable for contemporary readers.

Keywords editors；cultivate；quality

当今的图书市场是一个多元化的市场，种类繁多。编辑是联系作者和读者之间的纽带，是将作者的作品呈现给读者的桥梁。这就要求我们培养年轻编辑时不仅要注意传统意义上素质的培养，也要注意加强综合素质的培养。

1 基本素质的培养

一名合格的编辑要有良好的政治素质，扎实的语言功底，娴熟的文字技巧，以及成功的社交能力。

1）良好的政治素质是出版工作的前提，是出版思想的导向。年轻编辑要时刻注意这方面的培养。

2）扎实的语言功底和娴熟的文字技巧是图书层次提升的保障，是编辑业务能力的体现。年轻编辑可通过日常工作的文稿修改、编辑记录、编写图书附文、撰写出版方向论文等形式提升。

3）成功的社交能力是编辑了解作者与读者的方式。编辑是“桥梁”和“纽带”的执行者，要善于与作者沟通、与读者沟通，这样会使图书运作得到良性循环。在创作过程中编辑要为作者提供相应的动态信息，供作者参考使用。在编校过程中，既要严格按照质量标准取舍稿件，也要在产生分歧时与作者及时交换意见，通过平等协商讨论，使问题妥善解决。在策划、运作、出版后都要与读者适当沟通，可以很好的了解读者心理需求，做出正确判断。

2 培养市场意识

市场经济的全面发展，图书市场的竞争日益激烈，使得编辑在具有图书的质量意识的同时，还需要具有图书的市场意识。市场意识好的编辑能使图书更好的贴近市场，从而达到社会效益与经济效益双丰收。

1） 市场信息的广泛收集有助于编辑针对读者不同的需求策划产品。市场信息一般包括：（1）国家出台的各项方针政策和改革措施。（2）广播、电视、报纸、杂志等传播媒体报道的热点和焦点以及各类相关行业的新闻报道、分析、调查数据等。（3）零售书店、批发书店的销售数据。（4）读者问卷调查和随机抽样调查。（5）社内发行部门和其他部门提供的各类相关信息。

2） 分析读者市场，研究读者心理，做好市场营销。21世纪是开放的时代，读者既是图书的阅读者，又是图书的消费者，是出版社生命和活力的市场。图书编辑出版工作成败的关键在于在编辑工作中是否切实贯彻“从读者出发，为读者服务”的指导方针，编辑在工作中要真正深入到读者之中，有效把握来自各个层次的读者反馈的信息，从而可以高效指导和改进编辑工作。责任编辑是图书的第一读者，最了解图书的内容、图书特色以及价值等方面的，这要求编辑要有意识对图书进行适时的宣传，从而把图书介绍给广大读者。

3 掌握并运用计算机办公技术

随着时代的变迁，技术的进步，特别是信息技术对人类生活的不断影响，计算机办公已成为时下工作中不可分割的一部分，编辑工作也不例外。

1）掌握一定的计算机软件，有助于年轻编辑提高工作速度和效率，更快的融入到编辑工作中。比如，可利用Word进行审稿、编辑加工等，可利用Excel做数据的统计，可利用Photoshop软件处理图片、装帧设计，可利用方正飞腾排版软件直接进行编排、审稿等。

2）互联网的兴起使编辑的工作时速化。年轻编辑可以通过网络收集信息、开发选题，也可以通过网络交流信息、开发作者，还可以通过网络进行稿件周转等一系列的网络化办公。年轻编辑的工作更加方便、快捷。

3） 年轻编辑也可以充分利用网络传播范围广泛、传播速度快的特点，通过有效方式在网上宣传自己的图书，从而扩大影响，建立网上读者群。相对于传统的宣传方式来说其成本低得多，而且宣传的针对性强，能够保证其宣传的有的放矢。

4 培养年轻编辑学习的自主性，丰富知识

随着知识社会化和社会知识化程度的日益提高，出版物所涉及的知识种类也在不断扩大。为了更好的适应工作，年轻编辑应加强自主学习，丰富知识含量。

1）接纳和吸收一切有用的新知识，使自己的知识不断得到更新。

2）广泛的阅读，扩大知识面，由专业型向复合型转变。文学编辑应当了解自然科学方面的知识，科普编辑则应增加人文社会科学方面的知识。

3） 知识结构由被动变主动。出版物是向读者传播知识的重要媒介，为了适应未来社会的知识将处于不断地更新的发展趋势，年轻编辑必须调整其知识结构，使其从知识与能力分离的被动型结构转向知识和能力是统一的创造型结构。年轻编辑一定要具备良好的创新意识和创造能力。

图书是否具有充沛的活力，取决于图书主导思想是否正确、稿件质量是否高、版面设计是否新颖等等多个因素。

1）年轻编辑要提高对稿件价值的判断力。通过创造性劳动，将有价值的材料存留并适当升华，使得稿件的价值增大。

2） 图书在板式和封面上的创造性，不仅要对形式、风格的美的追求，还表现在编排思想上。随着读者阅读水平的提高，编辑需要把握住读者的心理，独创性地运用各种编排手段，通过版面的处理给读者以深刻印象。

3） 创造性的把内容和表现形式有机的统一起来。编辑是读者与作者之间不可或缺的桥梁与纽带。年轻编辑在选题策划时不仅要提倡和鼓励内容的原创性，还要在文本体裁、版式、装帧设计等方面有创新力。图书以适合其内容的表现形式呈现给读者，得到读者的认可，得到市场的认可，出版社才能逐渐在图书市场和读者心目中树立起自己的品牌，从而取得良好的社会效益和经济效益。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”雨果说：“书籍是改造灵魂的工具。”书籍对读者的性格养成和情感培养是有重要影响的。新时期的图书编辑只有不断加强自身的综合素质，才能与时代同步，最终将符合时代要求的作品呈现给广大的读者。

参考文献

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