如何做好一名农村小学校长

【前言】如何做好一名农村小学校长由文秘帮小编整理而成，但愿对你的学习工作带来帮助。一个学校的生存，乃至发展的前途都离不开学校校长的办学理念。校长的办学理念如果紧跟时代的步伐，那么这个学校的发展前景就会很好；相反校长的办学理念跟不上社会的步伐，那么该学校的发展前途将是非常渺茫的,校长的办学理念的不断更新应该是一个学校的主要生存和发...

摘要： 著名教育家陶行知说：“校长是一个学校的灵魂。”校长的工作对学校的发展具有很大影响，学校工作千头万绪，校长要正确把握一个度，有些事情不宜过细，比如批评，只可轻轻带过，做到不留痕迹；做到粗细结合，工作才会游刃有余。 

关键词：农村；小学；校长；工作

著名教育家陶行知说：“校长是一个学校的灵魂。”校长的工作对学校的发展具有很大影响，学校工作千头万绪，校长要正确把握一个度，有些事情不宜过细，比如批评，只可轻轻带过，做到不留痕迹；有些事情不宜求精，比如对待同事的好建议，适可而用；有些事情不宜太细，比如自己不太清楚的事，点到为止。要求自己不能太粗，连小节也不能放过；赞美同事要多观察同事的进步，哪怕一点点；管理过程要注重细节，哪怕一个细微的变化，也会带来意想不到的效果。做到粗细结合，工作才会游刃有余。“麻雀虽小，五脏俱全。”农村小学就是一只小麻雀，学校虽小，但工作却是千头万绪。作为学校管理者既不能面面俱到，又不能撒手不管，放任自流。小学校长既是指挥员，又是排头兵，要确保学校工作良性运转，就要把握好工作的主次，掌握工作的“粗”、“细”分寸，做到有的放矢。

我是一名有着8年校龄的农村小学校长，从我8年的校长工作实践中也使我懂得教育界那句名言：“一个好校长就是一所好学校。”一个好校长应该是：德才兼备，有热情的服务态度,具有高度的事业心和责任感。校长要公平公正对待每个人,要有人文关怀精神。校长是学校管理的重心人物，而学校管理又是一项十分复杂的系统工程，要想把一所学校管理好主要靠一校之长。作为一所学校的校长如何才能把学校管理好呢？

一、作为一名校长应有自己的办学理念.应结合实际争取有自己的特色

一个学校的生存，乃至发展的前途都离不开学校校长的办学理念。校长的办学理念如果紧跟时代的步伐，那么这个学校的发展前景就会很好；相反校长的办学理念跟不上社会的步伐，那么该学校的发展前途将是非常渺茫的,校长的办学理念的不断更新应该是一个学校的主要生存和发展的生命线。

在向人家学习先进的管理经验的同时，还要根据本校的具体情况，因地制宜地突出自己的优势，避开自身的弱势，办出有自己特色的学校，而不是盲目地把别人的先进管理经验生搬硬套地搬到本校加以实施。

二、校长要“用人不疑疑人不用”给领导班子一定的活动空间

一个学校校长的领导力是最为重要和关键的 ，但一个校长事无巨细，事必亲躬。任何事都是校长一人说了算，这样的校长也是孤掌难鸣的，尤其是如今，学校工作纷繁复杂，管理的内容千头万绪。校长一个人干事是干不好的，学校班子是校长的左膀右臂，校长必须与学校班子团结相处，要放权。给班子一定的权力，属于他们的职责的事，相信他们让他们独立自主行使职责得权利，发挥他们的特长，不要乱加干涉和插手，使他们从内心感到自己的职位不是空的，权力是真的，责任是重的，校长主要抓领导班子，领导班子各司其职，各行其事，这样学校就会良性循环。

三、把提升教育教学质量作为学校办学的生命线

学校办学质量的好坏，其最直接的标准就是学校的教学水平。一所学校的教学水平是在先进办学理念指导下，通过科学合理的教学规划指导，最终获得的成果。作为小学校长而言，提高教学质量，增加学校教学水平是学校发展的必然选择。只有学校校长将学校教育的发展作为学校综合实力提升的前提工作来做，在教学上应紧跟时代的步伐，通过对新课程改革的学习与实践，在教师队伍结构上的优化，最终规范完善学校的教育体系，通过这些教学改革步骤来提高学校的综合实力，促进学校教学质量的发展。在教学质量提升下，教师是关键。优化教师队伍，提高教师的教学能力，学校就必须为教师创设学习与交流的条件，通过对教师的培训提高他们的业务素质。

四、校长要有自己的魅力

校长是主持学校全面工作的权力人物，要管好用好校长的权力，首先要做到谦虚谨慎，甘为人下。虚心向同事学习，学习他人的丰富教学经验和管理技巧。对学校的一切重大决策，要主动召集教师共同商量，最后做出决策。不要固步自封，更不要嫉贤妨能，要尊重教职工的人格。使每个人才能得到充分的发挥。尽可能发挥教职工的智慧和良策，使学校各项工作正常运作。此外校长要关心教师，用情感调动教师的积极性，如果校长与教师的关系融洽，合作愉快。就能提高管理效能，增强凝聚力。

作为农村小学一名普通的村小校长：以师生为本，服务到位，精心经营好自己的学校,这就是我的追求和所为。