故事传递道理 智慧解决燃眉

摘 要：班主任工作即是学校里最苦、最累、最琐细的工作，又是讲究艺术性的工作。班主任要用自己的智慧，开启学生的心灵，让学生飞得更高更远！

关键词：班主任；故事；智慧

中图分类号：G625.1 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2015）32-0024-02

班主任是世界上最小的主任，但是班主任工作是学校里最苦、最累、最琐细的工作，是天底下最复杂、最微妙、又最讲究艺术性的工作。那么，如何在诸多的“最”中，管理好班级，解决好班里的每一件事呢？我们认为最需要的是智慧。下面，我就把发生在自己身边的一个故事讲给大家。

当班主任的收一下书本费那是很平常的事。那天下午第一节课，我照例让学生写作业，我收费。收着、收着，我们班上的一个男孩儿突然站起来大声说：“老师，我的二百块钱丢了！”我赶紧走到他身边问他：“你的钱怎么丢的？”那个男孩说：“我刚才还在手里拿着，一会儿就不见了。”我简直不相信自己的耳朵，“手里拿着钱怎么能丢了呢？这就邪门了”，我心想，“要是丢一块两块不算事，但现在是二百块钱，这可是大案子。此案不破，我怎么跟男孩的家长交代呀？”想到这儿，我走到讲台上先讲了一番大道理。可当我讲完后，班上的学生仍然纹丝不动，没有一个人站起来承认。

看来用讲大道理这个法子不灵。于是我又设计出学校北面的小院里有一台测谎仪，用测谎仪就能测出来。等了片刻，还是没人承认。这时，我真有些着急了。看了一下表，还有几分钟就要下课了，这学生们一出教室，那二百块钱就更找不出来了！我急得就像热锅上的蚂蚁，再也坐不住了。我从讲台上走下来，但是还得努力保持沉着冷静的样子。我绕着教室走了一圈，认真观察了每一个同学。结果一无所获，没有发现任何蛛丝马迹。

这时，无情的铃声响了。我想：找不到钱决不能下课。然后，我说：“同学们，咱们再写会儿作业。”说完，我又坐回到讲台前面，我继续想办法。忽然，《百家讲坛》中的于丹教授的形象出现在我的脑海里。她的《论语》心得火遍大江南北，一时间老少皆知。她之所以能够成功，除了渊博的学识、极佳的口才、新颖的见解，还有一个制胜的法宝，那就是将看似高深的“圣人之论”用一个个通俗易懂的小故事加以阐释。我不妨也讲个故事。于是，我说：“同学们停笔吧！现在老师给大家讲个故事。”同学们都丈二和尚摸不着头脑，用异样的眼光看着我。然后，我就开始讲《诚实的孩子》。我一边讲故事，一边注意察言观色。讲着讲着，我就发现：丢钱那个男孩身后的一位女生脸慢慢变红，头越来越低，不时还悄悄偷看我一眼。我想很有可能是她拿的钱。不一会儿，故事讲完了。我说：“同学们，我们做人就像列宁一样，做一个诚实的人。”说着，我又看了那个女生一眼。这回我看出来了，她想承认错误又怕班上的学生笑话她。这时，我又说：“那二百块钱会不会是掉在地上了？大家都找找。”因为已经下课了，同学们一边低着头在地上找，一边趁机说说话，但是我并没有制止。就趁着这乱劲儿，那位女生迅速地走上讲台对我说：“老师，钱在您那里。”说完，她就回到自己的座位上。

呦！找了半天，这钱竟魔术般地变到我手里来了。这是怎么回事？原来，那位男生手里拿着钱，一不留神儿就把钱放在他后面的女生桌子上，而那位女生正好忘记带钱了，就把那二百块钱交给了我。这时，班里的同学都安静下来了。我大声说：“下课！”今年，这个班孩子虽然已经毕业了，让我没想到的是，教师节时那位女孩手捧鲜花来看望我，她对我说的第一句话就是“老师，谢谢您没有揭穿我”。

一个小小的故事传递着一个做人的道理，让一个孩子难以忘怀，让一位老师倍感幸福。是的，教育就是用智慧来培养智慧的。智慧能在一粒沙中看到一个世界，智慧能在一朵花中看到一个天堂。作为班主任，我们要用自己的智慧，开启学生的心灵，让学生飞得更高更远！