用心相信学生

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2013）19-292-01

记得那是三年级的一天，来到教室里和同学们一起午读，“老师给你蛋糕吃。”金正洋递给我一个洁白的袋子，里面装着切下来的一块蛋糕。“嗯？谁过生日啦？”平素里淘气的他低头莞尔：“我！”“哇，今天么？”我欣喜地接过来。“是的。”飞也似的跑到自己的座位上去了，他忽然间传给我和平时很不一样的讯息，那个天天上课坐不住的孩子，那个经常忘带教本的学生，那个同学时常向我报告出状况的捣蛋鬼？这会儿怎么这么腼腆了？我该怎么应对他的变化？珍视！

以前听讲座的时候有老师说过会给学生过生日，送学生生日小诗。我当时感觉对于像我这样大大咧咧的，嘻嘻，或者说不拘小节的人来说多少有点矫情吧，至少是多麻烦呀，怎么去记住那么多孩子的生日呢？我自己的生日都是老妈才记得的，再说生日诗怎么送，更何况能有那么大的魔力么？今天金正洋的变化让我心里一动，我也试试？

正好早上晨诵的小诗是《毛虫和飞蛾》，我思索了一会儿，把它改成《金正洋和我们》

我们对金正洋说，

你的钢笔字写得真漂亮！

金正洋微笑了，

是吗？我长大了会成为书法家的。

我们对金正洋说，

祝贺你又长大了一岁！

金正洋挺自豪，

是的，我会越来越棒的！”

就在同学们一起祝贺金正洋生日快乐的时候，我发现他低着头，不好意思地笑，笑得感觉美极了。正好有两位在外面打扫卫生区的同学回来了，“今天是金正洋同学的生日，你们怎么祝贺一下？”“金正洋，生日快乐！”俩正好又是大嗓门。“拥抱一下吧！”我以为他们会很害羞，或者说比较含蓄的，哪里知道那个亲热劲哦，隔着桌子就扑了过去！看着拥抱在一起的三孩子，同学们异口同声地说：“生日快乐，我们爱你，金正洋。”

那天下午我的那节课上看到金正洋的变化可大，坐得端正不再不安，听得专心不再分神......他后来的变化会更大了，学习认真，团结同学，爱戴老师……如今五年级的他，有天还专门在路上等我，和我说了他心中的一个小秘密呢！他非常相信老师，让我也有理由坚信我的学生都是郁郁葱葱的林子里朝向阳光、快乐成长的株株幼苗！