特色育人,让教育更加灵动

在青岛市东部美丽的浮山支脉脚下，坐落着一所年轻而富有活力的学校——青岛天山小学。学校坚持走特色办学之路，在民族文化教育方面取得了累累硕果。中央、国家教育部、省市文明办、民委等领导先后莅临学校调研指导工作，并对学校的特色教育在促进学生综合素质发展方面所起到的作用给予了高度评价。可以说，特色育人之路让天山小学的教育更加灵动。

一、特色育人——找准素质教育的突破点

2003年起，学校在“科学精神与人文精神相辅相成，合格与特长完美结合，培养合格的现代中国人”的理念指导下，确立了“知我民族，爱我中华”为主题的民族文化教育特色。几年来，全校师生全员参与，通过文化熏陶、课程开发、学科渗透、活动拓展等多种渠道，采用“学、看、说、做、画、演”多种学习方式，引导学生在获取民族文化知识的同时陶冶情操，培育民族精神。为不断深化办学特色，学校于2008年确立了“打造富有天山特色的优质教育品牌，培养具有民族气节和国际视野的中国人”的发展目标，不断将民族文化特色教育之魂——“民族精气神”融入到师生的未来发展之中。

二、环境熏陶——构建民族教育的风情园

环境育人，是天山小学民族文化教育的一大特色。一进学校大门，“厚德博学，弘扬民族精气神”的文化墙首先映入学生的眼帘，温文尔雅的教师牵手一名天真活泼的学童从中国出发环游世界版图，寓意天山小学就是要以弘扬民族精气神的特色教育品牌，逐步培养具有民族气节和国际视野的学子。

教学楼大厅最显眼的位置悬挂着大型的中国地图，五十六个民族的主要分布区域清晰可见；右侧五十六个民族五十六年朵花的主题墙，以图文并茂的形式介绍了各民族人物的服饰特点；天花板上不同字体的“和”字，一方面寓意中华大家庭五十六个民族的文化融合，另一方面则寓意学校教育追求师生关系、家校关系的和谐。

二楼、三楼的智慧长廊、艺体长廊分别对各民族在发明创造、文学艺术、体育竞技方面取得突出成就的杰出代表人物事迹进行了介绍。民族文化展室里，墙面宣传栏展示了学校民族文化教育耕耘的历程，展柜陈列着各级领导赠送和师生共同收集、制作的民族工艺锦绣……它们是师生研究民族文化的“知识乐园”，是再现中华民族风情的“浓缩景观”。全体师生在文化熏陶中感受到博大精深的民族文化和生生不息的民族精神。

三、开发课程——夯实民族教育之根基

为让民族文化的精髓深入人心，真正起到影响学生的认知、情感、意志、道德等多方面发展的作用，学校开发了《民族文化》校本课程。教师围绕民族礼仪、节日、服饰、饮食、建筑等几个方面，通过查找资料、分类整理、编辑删减、插入图片，编写出《民族百花苑》教材，全套分低、中、高三册。低年级包括“综合篇”和“礼仪篇”两部分；中年级教材包括“节日篇”和“服饰篇”；高年级教材包括“饮食篇”和“建筑篇”。内容有“我们的祖国真大”“能歌善舞的民族”“尊师重教的朝鲜族”等知识。校本教材的出台，为师生深入探究民族文化知识提供了蓝本。

四、课题促进——推进教育特色再发展

学校还以新课改理念为指导，大胆实践“国家课程校本化”，把民族文化教育渗透到各个学科当中，通过学科渗透创造性地使用教材来启发孩子的智力，锻炼孩子的能力。

在口语交际课上教师让学生以导游员的身份介绍五十六个民族，促进了学生口头表达能力的提高。

综合实践课教师带领学生设计民族饰品、制作民族饰物，寓民族文化教育于学生的想象创造之中。

美术课剪贴制作民族工艺品、画民族风情刮蜡画；音乐课唱民族歌、跳民族舞、学民族器乐。通过歌舞绘画，寓民族文化教育于学生的求真尚美之中，学生的艺术欣赏力、艺术表现力都得到提升。

学校将中华传统体育项目武术操搬到体育课的教学之中，学生已普遍掌握学校以自编的三套武术操；体育课上教师还将民族体育游戏项目、运动比赛项目，根据学生年龄特点和运动技能目标要求，引入不同的年级，可以说是寓民族文化教育于学生的强身健体之中。

五、活动深化——彰显民族教育之魅力

学校通过组织多种主题活动向学生进行爱国主义教育和民族精神教育，如“民族礼仪知多少”“国旗下演讲”“民族趣味知识抢答赛”活动，使全校上下形成了浓厚的研究性学习氛围。民族趣味运动会上，黎族的跳竹竿、畲族的打松鼠、朝鲜族的跳大摇绳等项目，集健身娱乐于一体，学生乐此不疲。

学校还将弘扬民族文化、培育民族精神融入家庭教育之中，延伸到社区，带动社区军民一起感受中华民族的优秀文化。共同的民族情结、爱国情怀，将师生、家长、社区紧紧联系在一起，架起了弘扬民族文化、培育民族精神的立体桥梁。丰富的活动陶冶了孩子的情操，培养了能力，彰显了学校民族文化的魅力。

正如陈显青所言，天山小学坚持以文化为引领，以课程为载体，以生活为内容，变“教科书是学生的世界”为“世界是学生的教科书”，将祖国五十六个民族的历史、经济、民俗、文化等都纳为教育的重要资源，通过绚丽多彩的特色校园文化环境和富有个性特征的课内外教学活动，使学生开阔了视野，丰富了知识，增长了才干，促进了每一个学生健康、快乐的成长。天山小学通过民族文化特色育人，使得素质教育更加灵动而精彩。