西体篮球专项学生裁判能力的培养

摘 要：裁判能力是体育院校篮球专项学生综合能力的一个体现。本文对西安体育学院篮球专项学生裁判能力的培养进行探讨，提出裁判能力培养的方法和途径，旨在为篮球裁判法教学提供有益的参考。

关键词：篮球专项;学生;裁判能力;培养P

现代篮球运动向高速度、高强度、高空间、高技巧以及对身体素质和文化素质高要求的方向发展，相应对篮球裁判员也提出了新的要求。不仅要身体素质好，而且要熟悉和精通篮球规则和裁判法，懂得篮球技术、战术，懂得篮球新规则条款的改变，在临场上应该遵循：严肃、认真、公正、准确的原则。西安体育学院篮球专项学生已具备良好的身体素质和竞赛心理，具备了篮球的基本知识和基本技能，为提高篮球裁判能力创造一定的条件。但由于多数同学不够重视规则和裁判法的理论学习，平常教学又缺少临场裁判实践，以及教学过程中没有注重裁判能力的培养。本文试图通过对篮球专项学生裁判能力培养的探讨，提出篮球专项学生裁判能力培养的方法和途径，期望在对我院学生的篮球裁判能力培养与实践方面具有参考价值。

1.西体篮球专项学生裁判能力的现状

篮球专修的时间为三年，学生从普修进入专修，学习规则和裁判法知识方面理解不足，特别临场裁判分工、移动位置、手势哨音等掌握不透，裁判知识和技能较差，尤其是临场裁判能力表现更为欠佳。

2.篮球专项学生裁判能力培养的途径

1）通过教学强化学生的裁判意识

篮球专修班学生每周都有6学时的专项技术课，在上课过程中，教师要一点一滴地对学生进行裁判知识、技能技巧的指导，强调裁判工作队一场篮球赛事的重要程度，结合有关规则讲解篮球运动技、战术，使他们既学到技、战术，又了解规则和裁判法。在观看篮球比赛时，如遇到某个动作违例，或是犯规，教师应立即指出，从而使学生懂得对动作的判断过程，逐步积累裁判经验;另外，还应经常强调裁判的技术、技巧，如讲解一些常用手势、跑动路线、移动位置、裁判分工配合等。

2）重视篮球竞赛规则和裁判法的学习

专修班的学生对篮球竞赛规则懂得不少，但对竞赛裁判法却知之甚少。因此，学生进行篮球专修要用一定的时间学习规则裁判法。在教学过程中，教师可利用正常的理论课，集中讲授有关规则和裁判法的知识，并适当安排课外作业和进行课外辅导;同时，还要督促学生自学，使他们对学习规则和裁判法产生一种动力，加深学生对规则，裁判法的理解，提高学习速度，才能更好的提高他们的裁判法知识水平。

3）通过教学加强裁判技术技巧的辅导

篮球专修课教学时数有限，因此，要提高裁判技能，教师就要有针对性地利用有限的时间安排裁判技术、技巧方面内容的学习，并安排一定时间加以巩固。教学要从基本的常用的知识与技能入手，使学生懂得规则中所规定的手势动作及其所代表的意思，并且要牢牢记住。在练习时，要从基本手势、动作、场上跑动路线等练起，并且要求动作规范，而且教师要从手势动作到跑动路线，从位置选择到观察范围等都要逐个进行辅导。

4）通过教学比赛来提高学生裁判能力

教学比赛不但是检查和锻炼学生技、战术水平掌握程度和运用能力的有效方法，对培养和提高学生的裁判能力和水平也是一个极好的手段。在教学比赛中，学生没有任何心理负担和压力，要大胆的运用和发挥自己的裁判技术和技能，同时指导学生如何判断处理场上各种情况.教学比赛的实践可使学生更加明确怎样吹好每一声哨，怎样处理场上出现的问题，正确使用手势动作，合理选择跑动路线、位置选择等。

5）通过正式比赛考验学生的裁判能力

当学生掌握了一定的基本功后，可适当组织参加一些业余或专业比赛的裁判工作，让其在有观众的情况下进行实践锻炼，引导学生放下思想包袱，解除心理负担，大胆、果断地去做裁判，赛后要进行总结。经过多次锻炼之后，裁判技能就会大大增强，裁判技术、技巧的熟练性也会大幅度提高。

6）注重篮球裁判员的心理素质训练

通过对我院篮球专业学生的调查和临场观摩发现，院篮球专项裁判员都接受过专业或半专业的篮球技战术训练，他们不仅掌握篮球技战术，了解篮球运动的发展规律，而且对篮球规则、裁判法有着比较透彻的理解，并具备了反应快、体能好的优势，但是心理训练水平过低影响和阻碍着他们的裁判能力向更高的水平发展。

篮球裁判员的心理素质训练主要包括：注意品质、意志品质、自制力品质三方面内容。具体要求为：注意的范围大、稳定性强、分配合理、转移及时;沉着、冷静、大胆、果断;高度理智、适度紧张。在日常生活中，应注重个人修养，保持良好的心态，增加自信心;在针对性训练中，抓住与篮球裁判员密切相关的心理品质经常模拟临场气氛，不断适应，改进和提高。这样，才能保持一个篮球裁判员最适宜的心理状态。在学习和裁判工作总成绩优秀、贡献突出的学生，除积极推荐晋级和及时表扬以外，还要评出“优秀裁判员”进行奖励;对和贻误工作，造成不良影响的人，要及时批评教育，严重者取消使用资格。以严格的教育与管理，保证裁判能力培养工作的健康发展。

7）注意学生篮球裁判员风度的培养

要想成为一名优秀的篮球裁判员，一定要注意自己在赛场上的风度。风度是对人体美的一种综合的、高层次的评价。篮球裁判员的临场风度是指篮球裁判员在临场时的仪表、举止、姿态、言谈、作风等综合体现的一种美。优秀裁判员的特点，就是风度不凡，自信、镇定、敏锐的目光，使参赛的运动员和教练员顿生敬畏。

对于风度的培养，首先是树立良好的自信心。自信是自己相信自己，它是裁判员临场风度的精神支柱，有了自信心，能增加裁判员临场时的乐观情绪和勇气，能消除和防止临场时产生的自卑心理，能提高临场判罚和处理问题的果断性和坚决性。其次，培养良好的仪表。仪表美是裁判员临场风度的重要组成部分，裁判员的体态、着装、坐、立、走、跑，往往都能体现裁判员气质与风度的高雅与粗俗。因此，要经常地进行体育健美的锻炼。保持和发展良好的体形，既不要太胖又不要太瘦。第三，培养良好的举止。临场裁判员是用手势指挥比赛的，规范、熟练、大方的手势，是增添临场裁判员风采的重要因素。

（作者单位：西安体育学院研究生部）

参考文献：'

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