重视农村小学英语教育培养学生成长成才

在农村，英语教学都是从小学三年级开始的。但与城里的英语教学相比，由于城乡环境和学习条件的不同，农村大部分学生是留守儿童，大部分父母都是英语盲。城里学生在正式学英语之前就参加过诸如新概念之类的培训，在家有父母辅导，在学校有老师辅导讲解。农村的学生则反之。这样，在很大程度上农村的孩子和城里的孩子在识词量和发音标准方面有一定的差距。因此，教师要重视农村小学英语教育，以培养学生成长成才。

首先，我们农村的家长该为自己孩子的学习做些什么？

其次，怎样以最短的时间缩小城乡学习英语的差距？并思考，自己孩子未来的前途重要，还是出外务工挣钱重要？

第三，为什么国家要让小学生在三年级就开始学习英语？这样学习英语的好处何在？

最后，农村的英语教师该怎么做？哪一种英语教学方法更适应于农村小学生学习？以下是本人的一些建议：①农村的家长应提高自己的认识，在学习上对自己的孩子能投入更多的时间和精力，以确保他们能按时完成学习任务。②家长应多和自己孩子的英语科任老师沟通联系，对孩子近段在校的学习情况了如指掌。③家长应多和自己的孩子谈心，关注孩子的内心世界。④家长应对孩子充满信心，注重学习的过程，不能只看成绩就一票否决。⑤家长应知道孩子的所思所想，不许有家庭暴力。⑥家长应多和孩子沟通，不随意辱骂孩子，不随意伤害孩子的自尊。⑦家长应多为孩子的前途着想，尽可能地多陪在孩子身边，以免孩子心里寂寞孤单。如孩子家庭作业没人辅导，久而久之，就会对学习产生厌倦心理。⑧家长应更多地了解孩子更早时间学习英语的优势在哪里。⑨农村的英语教师应因材施教，用更加形象生动的肢体语言或更能激发农村小学生学习英语兴趣的教学方法，以口语交流应用为主，打造高效课堂，彻底改变传统的哑巴英语教学模式。教学方法的选择，要与实际的教学对象、教学目标相吻合。可以说，能适合特定的教学对象，能更有效地达到预期教学目标的教学方法就是好的教学法。

那么，学好英语有哪些重要性呢？

（1）学好英语就等于拿到了环游世界的通行证。从全世界来看，说英语的人数比说其他语言的人数要多得多，现在已有10多个国家把英语当作母语，官方语言是英语的国家有45个，世界已有三分之一的人口说英语。

（2）英语的使用范围非常广泛。全世界的电视节目已有76%的是用英语编制的，用英语书写的邮件占到四分之三，就连电脑键盘也是英文的，更甚者，凡是号称国际会议的，其工作语言也会用到英语。

我们可以看到，英语的用处无处不在。如像外贸行业，英语也是他们的通用语言，他们的进出口文件、书信函电、国际礼仪等都会以英语为标准通用语言。

仅在我们国家，就有一百多所大学都开设英语专业或与英语相关的专业。大多数国家的高等学府、大学院校都开设英语语言文学专业。就连电脑和互联网，也是建立在英语的基础上，英语就是这个行业的语言。除此之外，在其他领域，如像在文学领域、建筑领域、医学领域，都与英语有很大的联系。

（3）国家的发展离不开英语。近几十年来，中国发生了翻天覆地的变化，可是让人遗憾的是目前还有一些技术方面还是赶不上人家西方国家。那么，要在较短的时间内缩小这样的差距，我们不得不用世界通用语言――英语和他们去交流、学习人家的先进技术。虽然计算机的操作系统目前也有中文版的，但是应用程序的编写还是会用到英语，并且高科技资料大多也是用英文编写的。如果不懂英语，我们连起码的沟通交流都达不到，更谈不上合作了。

因此，学好英语，除以上的重要性外，对于学生来说，还有很多益处：

第一，从小培养学生说英语的良好习惯，以便以后更好地和他人用英语交流。

第二，学生一旦毕业，选择英语类专业的几率就很大。

第三，对于和国外建立了友好交流关系的重点院校，具有英语优势的学生才会被录取。

第四，要被名牌大学录取，英语分数的高低会有很大的关联。

第五，英语是一门语言，语言好的学生，和人沟通时反应灵敏，给人印象深刻。

第六，如果想将来出国深造，获得接受教育的机会更多，在语言交流方面不会有很大困难。

由此可见，英语的应用已普及全球，如果谁不学英语，随时都会被社会淘汰，学英语对于我们而言就像一日三餐一样重要，要和社会接轨，我们就不得不学英语。

英语是一门很重要的语言，随着中国在世界国际地位的变化，使用英语的范围也越来越广泛，现在在日常的生活中许多地方都用得到英语，如平常同学之间经常说的口语：thanks，certainly，go ahead…

英语是一门主要的课程，与语文、数学一样重要，现在不学好英语，以后遇到的困难就更不用说了。

英语也是现在世界上用得最多的一门语言，许多国家都在学英语，所以，学好了英语，出门就不怕沟通不方便了。高考、中考，英语所占的分数也是较高的。如果从小学就打不下扎实的英语基础，那么以后要学好英语，就会很困难。

总之，针对农村小学英语教育的现状，我主要从家长的所作所为、教师的教学方法问题以及学英语的重要性这几个方面进行了分析，并相应地提出了一些建议，希望对现行的农村小学英语教育有所启示，从而使更多的学生成才。

（甘肃省通渭县李家店乡崔河小学）